中小学德育
中小学德育是由国家教育部委托华南师范大学主办的一本全面反映中小学德育工作的专业期刊，同时作为中国教育学会中小学德育研究分会会刊。
历史沿革
1985年，《小学德育》创刊，刊期为半月刊。
2011年，该刊刊名改为《中小学德育》，刊期改为月刊。
2014年12月，《中小学德育》入选中国原国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。
栏目介绍
栏目方向
《中小学德育》设有名家谈德育、视野资讯、理论前沿、课程教学、实践探索、教育人生等栏目。
人员编制
据2020年第2期期刊内页显示，《中小学德育》编辑委员会有委员30人，及顾问1人。
主要成果
出版发行
据2020年3月5日中国知网显示，《中小学德育》共出版文献量7294篇。
据2020年3月5日维普网显示，《中小学德育》发文量为4099篇。
收录情况
《中小学德育》被国家哲学社会科学学术期刊数据库、中国知网、维普网等收录。
影响因子
据2020年3月5日中国知网显示，《中小学德育》总下载次数481790次、总被引次数4006次。
据2020年3月5日维普网显示，《中小学德育》被引量为1549次，H指数为12。
文化传统
办刊宗旨
《中小学德育》主要为小学德育理论研究与实践工作者提供德育改革动向、德育政策指引、德育研究成果、德育实践经验。
投稿指南
1、内容新颖、论点明确、力求文字精炼、准确、通顺，文题简明扼要，文稿应资料可靠、数据准确、书写规范，文责自负。
2、文章结构顺序应为题目、作者、作者单位、摘要、关键词、文章正文、参考文献、作者详细通讯地址、电话等。
3、编辑部根据期刊不同的版面要求，有权对稿件进行适当修改。
期刊简介
中小学德育 致力于为中小学德育理论研究与实践工作者提供最新的德育改革动向、权威的德育政策指引、新锐的德育研究成果、鲜活的德育实践经验，力争成为中小学德育改革的“风向标”，锐意改革的“排头兵”，德育工作者交流经验、探索德育规律的“大舞台”，引领德育行政部门、教研部门和广大德育教师的“参谋部”。
期刊信息
语种：中文;
开本：16开
ISSN：2095-1183
CN：44-1682/G4
邮发代号：46-252
历史沿革：
现用刊名：中小学德育
曾用刊名：小学德育
创刊时间：1985
获得荣誉
《中小学德育》是中国教育学会中小学德育研究分会会刊、中国教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所学术刊物。
参考资料
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