朱建民
朱建民，民革党员，中学高级教师，中国教育学会外语教学专业委员会会员，《英语周报》网络作文辅导教师。2010年4月加入快懂百科教师·维基星光计划。自加入以来公个人创建协作词条2500余条，被评为互动百科优秀教师。
星光计划
朱建民老师：热爱网络工作，充分利用网络资源。自从2010年4月份参加互动百科教师·维基星光计划以来，个人创建、协作词条3000余条。在课堂教学方面，朱建民注重语言知识的挖掘与积累，针对高考、中考中常考的热点、难点，进行归纳总结，查阅大量资料，找出规律，撰写成小论文；在学术论文创作方面，朱建民将新的教学方法在英语课堂教学中进行大胆假设与验证，通过学生访谈、问卷调查等方式搜集信息，并把学生反馈的信息记入研究报告进行数据统计，并做反复验算，最终以论文的形式发表了研究成果。
科研论文
论文名称 发表刊物及时间插入语对句子结构的分隔 《中小学英语教学与研究》2008年第9期 条件状语的多种表达 《中小学英语教学与研究》2009年第2期 贫困地区初中英语教师专业化发展的调查与研究 －以通渭县初中英语教师专业化发展为例 《英语教师》2010年5期 英语中引起否定含义的介词 《中小学英语教学与研究》2010年第2期 英语插入语的话语功能 《中小学英语教学与研究》2010年第6期 英语介词的名词化 《中小学英语教学与研究》2011年第8期 英语中人体部位词构成的平行结构 《中小学英语教学与研究》2011年第6期 从一道高考题看插入语对句子结构分割的普遍性 《西南大学•基础教育》2010年第2期（双月刊）新课改下Wiki在初中英语写作教学中的实践研究 《英语教师》2011年第5期 小议英语中的插入语 《英语周报》高中教师版2009年第26期第4版 Wiki在高中英语写作教学中的应用 《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》2011年第2期（双月刊）基于技能发展不平衡学生学习策略的个案研究 《英语教师》2012年第9期学习策略对英语学习的影响 《基础英语教育》2012年第4期
科研成果
“学习策略对英语学习的影响”在首届全国基础科研教育成果网络博览会中获二等奖。
“词块学习策略对语篇解读的影响”中国教育学会2014年度论文评选中获三等奖。
教学设计《Do you know when basketball was invented? 》在2011年甘肃省中小学英语教育教学设计评比活动中获一等奖；
教研成果《基于Wiki技术提高初中英语写作成绩的实验研究》在2011年甘肃省“数字校园杯”信息技术与课程整合优秀论文与教学设计征集活动中获一等奖。
课件《新目标 Unit9 Do you know when basketball was invented? 》在北京师范大学举办的“首届中学英语多媒体教学课件大赛”评选活动中获初中组二等奖；
2009年在全国中学生新课程英语语言能力竞赛中辅导七年级学生曹紫燕、八年级学生刘娟雄获一等奖；七年级学生张丽获二等奖；本人获优秀辅导教师一等奖。
《农村贫困地区初中英语教师专业化发展的调查与研究》2009年发表于《中国科技论文在线》，四星级论文。
论文《英语课堂情景激励教学初探》获“第七届走进新课程英语论文征文”大赛三等奖
2008年辅导一名七年级学生和一名八年级学生获“全国中学生英语语言能力竞赛一等奖，一名八年级学生获“全国中学生英语语言能力竞赛二等奖”
德育论文《青少年网上不道德行为的成因》，经中国教育学会德育专家论文评审组审定，荣获三等奖，并将汇编入“育人为本，德育为先”优秀论文集。
课题研究
课题“学习策略对中学生英语学习影响的价值研究”立项为甘肃省教育科学规划2014年度课题。
课题“学生自评与他评模式在初中英语教学中的创新研究”批准为中国教育学会外语教学专业委员会“十一五”规划重点课题“中国-K12英语教育创新研究”子课题（课题批准号：NAFLE0109305），并将部分成果发表于《英语教师》。2010年9月18日，应中国互动在线北京科技有限公司邀请，赴天津南开大学参加中国维基行业峰会暨第三届互动百科用户大会，就“Wiki在农村中学课堂教学中的应用研究”的课题与与会专家进行了探讨交流。
社会经历
2008年批准为《英语周报》网络作文辅导教师（http://composition.ewstudy.com/login.action?action=back）。
2009年加入中国教育学会外语教学专业委员会会员。
2010年4月加入快懂百科。
特别荣誉
2010年9月18日，朱建民免费邀请参加了一年一度的用户大会，大会在天津南开大学田家炳音乐中心举办，由中国中央电视台郎永淳主持。同时结识里许多教师·维基星光计划优秀教师，有来自吉林扶余市的李联欣、罗山县的鲁家宝、运城市县的乔碧昌、通渭县的朱建民、山西汾西的水强华五位优秀的老师相聚天津市。