沈阳市第九十一中学
沈阳市南昌新世界学校（即沈阳市第九十一中学），始建于1963年，当时是一所历史悠久、校园文化底蕴深厚的现代化完全中学。2011年，学校完成初高中分离，成为一所独立的初中。2012年9月，学校完成整体搬迁，增名为沈阳市南昌新世界学校。2015年，与沈阳市南昌中学、沈阳市第四十五中学共同组建成为沈阳市南昌中学教育集团。
校园环境
沈阳市南昌新世界学校位于和平区南三好街5-1号，与望湖路小学新世界校区毗邻，南临汇景新世界花园，西临南三好街，北傍沈水路，东临新世界会展中心，环境清静幽雅。
办学条件
学校现有28个教学班，学生1300余人，教职工140余人，其中副高级教师77人，中级教师51人，研究生学历26人；专任教师学历达标率为100%。学校现占地面积21017平方米。主楼为仿欧式建筑，共5层。除教学楼外，还拥有8800平米的户外运动场地、1400平米的室内体育馆和2700平米的食堂，命名为“惜谷厅”，寓意深刻。学校配有标准的物理、化学、生物实验室、录播教室、多媒体教室、音乐、形体、美术、书法、陶艺、航模、机器人等专用教室，“班班通”已实现全覆盖。
沈阳市市南昌新世界学校倡导学生自主多维发展，坚持践行优质、高效、低成本的“全面科学”绿色教学质量观，近10年来中考平均分、省重点升学率、三校率一直位列沈阳市内五区公办初中前十位。
获得荣誉
2016年和平区“双十双百”工程“十大办学特色”学校
2016年“和平区校园情景剧”展演优秀组织奖
2016年沈阳市和平区第五届青少年机器人大赛优秀组织学校
2017年和平区“致力童心杯”中小学生棋类比赛初中组
2017年辽宁省紫陶艺术教育基地校
2017年第二届沈阳市中小学生机器人竞赛优秀组织单位
2017年全国中小学骨干校长、骨干教师网络学习空间人人通专项培训基地学校
2017和平区中小学教学质量学生体质进步奖
2017和平区中小学教学质量优秀单位
2018年和平区中小学棋类比赛初中组团体第二名
2018年和平区先进单位
2018年和平区中小学生羽毛球赛初中组团体第一名
2018全国中小学生围棋团体锦标赛团体第一名
2018全国中小学生围棋团体锦标赛总决赛道德风尚奖
2018全国中小学生围棋团体锦标赛总决赛优秀组织奖
2018年全国围棋锦标赛（少年儿童）知名中学组季军
2018年和平区“标兵单位”
2018年度沈阳市平安校园
2018年中小学教学质量优秀单位
2018年和平区第十届中小学生才艺大赛优秀组织奖
2019年和平区中小学棋类比赛初中组团体第一名（无奖牌）
2019年和平区中小学综合素质教育实践活动优秀组织奖
2019年沈阳市和平区第八届青少年机器人创客大赛优秀组织单位
2019年辽宁省办好人民满意教育优质特色校
2019年辽宁省最美校园
2019年和平区中学教学质量优质奖
育人理念
学校提出“自主发展”的育人理念，通过建构以“自主”为价值取向的学校文化，促进学生、教师和学校和谐发展。学校努力建构“自主发展”的环境、师资、课程、德育和评价方式。
特色德育
从2013年起，学校确立了“六七八”的德育目标，即培养六种习惯、提升七项能力、形成八大品质。基于以上德育目标，学校首先从班级自主管理着眼点入手，强化班级文化建设。班级文化建设划分为五大项内容：即班级理念、制度建设、团队形成、班级布置和个性活动。
社团建设
学校秉承“以人为本、以德树人、以质兴校”的育人理念，以“彰显个性、自主发展”为办学特色，促进学生、教师和学校的和谐、共同发展。开拓全员社团活动，倡导全面素质教育。为学生搭建展示自我的舞台，大力支持学生参加各级各类竞赛，提高学生的综合素质，屡创佳绩。
近年来，所获部分奖项如下：
2018年辽宁省十百千万围棋比赛团体第一名
2018年全国青少年信息学奥林匹克联赛辽宁赛区初赛普及组一等奖
2018年“蛇口杯”全国中小学生围棋锦标赛辽宁赛区第一名
中华人民共和国第十三届运动会围棋项目辽宁选拔赛女子组第一名
第十三届全运会群众比赛围棋女子业余组前八名
辽宁省第十八届中小学电脑制作大赛初中组二等奖
第十四届辽宁省青少年机器人竞赛初中创意组二等奖
第十五届全国中小学信息技术创新与实践动大赛机器人迷宫越野比赛一等奖
第二届中原地区青少年雕塑大展陶艺社团作品《升旗仪式中敬礼的藏族男孩》荣获初中组“最佳造型奖”，作品被“大同中国雕塑博物馆”永久收藏，获颁收藏证书。
课程体系
学校将校本课程建设与学科结合、与学生发展需求相结合、与时代发展相结合，形成了“1234”自主发展多维课程体系，突显一个核心，两种策略，三大类别、四项技能。聚焦“语言与人文、信息与科技、生活与健康、艺术与审美”等四方面，加强对学生重要品格和关键能力的培养。
作为沈阳市首批新教育实验校和首批“书香校园”，率先开设了阅读课，积极探索以课堂为主体，课外校外为两翼的大阅读教育模式，形成鲜明的自主阅读特色。学校采取推荐经典书目、制定读书计划、指导阅读方法等多种方式引导阅读，学生通过交流阅读体会、积累优美语句等方式提高写作水平、培养感悟能力。
基础性课程
即国家在义务教育阶段开设的各门基础性课程。如：语文、数学、英语等。通过探索自主学习课堂教学模式，理顺自主探究课堂教学流程，培养学自主学习能力，减轻学生课业负担，实现均衡轻负优质。
拓展性课程
主要指学校的社团课程。该套课程是以学科特色为主，学生通过自主选择，延展学习领域，丰富学生的学习内容。在阅读课上，学校采取推荐经典书目、制定读书计划、指导阅读方法等多种方式引导阅读，使学生通过交流阅读体会、积累优美语句等方式提高写作水平、培养感悟能力。科技、体育、艺术类的拓展性课程使学生在优势领域有了长足的进步，为学生的特长发展和未来的职业规划提供了空间和可能。
综合性课程
共分为学科拓展、仪式表演、主题活动和实践体验等四类，各类别均侧重学生的自主体验式学习模式。
1.学科拓展类
主要是基于学科教育的各式各类竞赛活动，如作文大赛、英语百词竞赛、演讲比赛等。
2.仪式表演类
侧重于让学生通过亲身参与各种仪式，感知并受益。从每周一次的升旗仪式，到各种大型仪式的筹备，都由学生亲力亲为，亲身感知，从而让孩子们更加热爱学校，珍惜自己每一次的成长机会。
3.主题活动类
隔周一次的主题班会是学校最突出、最频繁的一项主题活动类课程。我校从2014年起，开始进行体验式班会的模式探索，即创设情境让学生融入其中，实现通感，继而受到更深刻的启发，从内心主动改变自己；除此以外，母亲节的“相伴气球宝贝一天”的大型体验活动，也让所有的孩子感受到了母亲的辛苦与不易。
4.实践体验类
学校致力于开发各种社会资源、创设满足学生自主发展所需的社会实践机会，让学生能够在体验中成长。每年两次的社会公益日活动、读书节的爱心捐赠活动、清扫沈阳市活动、畅游沈水湾活动等，让学生近距离地接触社会，提升了学生的社会责任感和使命感。学校始终坚持七八年级共同参加军训活动，学生通过学习军人的品质、体验部队艰苦生活，增强了爱国意识和自我认识，提高了自我管理的能力。
教育信息化建设
为了营造更加适合学生“自主发展”的校园信息技术“软环境”，学校一直致力于数字化校园的各项建设，现已经达到二星级数字校园标准。
校园网核心交换机达到万兆，骨干网完全由光纤连接，速度达千兆，完全支持IPv6协议。网络防火墙和上网行为控制系统，都能达到《信息系统安全等级保护基本要求》。无线网络实现了校园全覆盖，并通过设备麦金塔地址认证上网，使无线网络的管理更加有效和安全。学校所有教室均设置多媒体触控一体机、实物展台、液晶投影、交互式电子白板、电脑及主控设备。校园安全系统实现了与校园网的融合。学校还建有计算机教室2个、录播教室1个。学生机达到7:1,师机比达到1:1，学习智能终端90台。
2017年9月，学校被教育部命名为“全国‘网络学习空间人人通’骨干校长和骨干教师通培训基地校”，每年承办两次大型教育信息化培训。
关于沈阳市南昌中学教育集团
2017年5月，沈阳市和平区以原有学区为基础，依托优质名校、结合地域实际，将和平区内义务教育涵盖的32所中小学（22所小学、10所初中）组建成为11个教育集团：其中小学教育集团7个，初中教育集团3个，中小学民族教育集团1个。
沈阳市南昌中学教育集团包括：沈阳市南昌中学（沈阳市第二十三中学）、沈阳市南昌中学长白岛校区、沈阳市南昌新世界学校（即沈阳市第九十一中学）和沈阳市第四十五中学（挂“沈阳市南昌中学教育集团满融分校”校牌）。集团长学校是沈阳市南昌中学。
参考资料
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