刘建军
刘建军，男，1963年10月生，博兴县人，现为中国人民大学马克思主义学院教授、博士生导师，思想政治教育教研室主任，思想政治教育国家重点学科学术带头人。
刘建军教授，中国人民大学二级岗位教授，全国宣传文化领域“四个一批”人才入选者、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者，享受国务院政府特殊津贴。兼任中央实施马克思主义理论研究与建设工程《马克思主义基本原理概论》课题组首席专家、全国高校思想政治教育研究会学术委员会委员、教育部思想政治理论课教学指导委员会“马克思主义基本原理概论”分委员会委员、国家基础教育课程教材专家工作委员会委员以及多所学校和研究机构的兼职教授等职。
人物经历
1984年考入中国人民大学哲学系，师从乐燕平教授攻读马克思主义哲学史专业研究生，1987年获得哲学硕士学位；
1987年毕业留校在中国人民大学马克思主义学院任教。
从1992年开始，师从许征帆教授在职攻读马克思主义原理专业博士学位，1995年获得法学博士学位。2000年聘为教授。
2008.10－2009.4在德国柏林自由大学访学。
社会任职
系中央实施马克思主义理论研究和建设工程首席专家、享受国务院特殊津贴学者、全国宣传文化系统“四个一批”人才入选者、教育部新世纪优秀人才支持计划入选者、教育部思想政治理论课教学指导委员会《马克思主义基本原理概论》分委员会委员、全国高校思想政治教育研究会学术委员会委员等。
主讲课程
“马克思主义理论研究与学术论文写作方法”（硕士生课程）、“思想政治教育原理与方法”（硕士生课程）、“思想政治教育前沿专题研究”（博士生课程）、“思想政治教育专业主文献选读”（博士生课程）、“思想道德修养与法律基础”（本科生课程）、“信仰研究”（全校选修课程）
主要成就
主要从事马克思主义理论与思想政治教育的教学与研究。发表个人专著4部，译作1部，主编与合著60余部，论文150多篇。
科研项目
1．主持1999年国家社会科学基金青年课题“社会主义市场经济条件下的信仰问题研究”。
2．主持教育部人文社会科学重点研究基地2007年度重大项目“三个代表”重要思想研究基地项目“‘三个代表’重要思想与思想政治工作创新”。
3．主持2008年教育部“学习宣传贯彻党的十七大精神和纪念改革开放三十周年”理论研究（委托）课题，一般课题《马克思列宁主义与中国特色社会主义理论体系关系研究》。
4．主持2009年中国人民大学品牌研究计划“思想政治教育基本文献与基本问题研究”。
5．主持教育部人文社会科学研究2009年度一般项目（思想政治理论课专项任务项目）《“马克思主义基本原理概论”案例教学研究》。
代表性著作
1、《马克思传》，河北人民出版社，1997年。
2、《马克思主义信仰论》，中国人民大学出版社，1998年。
3、《追问信仰》，河北人民出版社，1998年。
4、《爱国主义教程》，宗教文化出版社，2005年。
5．《思想理论教育原理新探》，高教社，2006年。
6．《中国共产党思想政治教育的理论与实践》，中国人民大学出版社，2008年。
代表性论文
1．《信仰的对立:马克思主义与宗教》，《教学与研究》1988年第6期。
2．《“马克思主义新宗教”论评析》，《中国人民大学学报》1990年第2期。
3．《论社会思潮的发生.发展与消退》，《学术月刊》1995年第2期。
4．《论马克思主义是很朴实的道理》，《马克思主义研究》1995年第4期。
5．《论马克思主义信仰》，《马克思主义研究》 1997年第2期。
6．《传统文化中的信仰概念》，《中国人民大学学报》1998年第5期。
7．《试论三种非宗教的信仰形式》，《中国人民大学学报》1999年第3期。
8．《从丁光训神学思想看当代中国人信仰的特点》，《中国人民大学学报》2000年第1期。
9．《毛泽东与现代中国人信仰的变迁》，《华北电力大学学报》1997年第4期。
10．《接受理论对思想政治教育的启示》，《教学与研究》2000年第2期。
11．《信仰教育：马克思主义思想理论教育的本质内容》，《中国人民大学学报》2000年第4期。
12．《如何看待改革开放进程中理想信念领域的变化？》，《前线》2001年第8期。
13．《新时期思想政治教育的目标模式》，《中国人民大学学报》2001年第5期。
14．《论思想政治教育的个人价值》，《教学与研究》2001年第8期。
15．《共产主义理想追求的新阐释》，《教学与研究》2002年第4期。
16．《关于理想信念教育的几点理论思考》，《教学与研究》2004年第11期。
17．《从信仰视角看为人民服务》，《思想理论教育导刊》2004年第12期。
18．《试论思想教育与思想自由的关系》，《思想理论教育》2005年第10期。
19．《集体主义的理论证明》，《思想理论教育研究》第2辑，高教社，2005年12月。
20．《社会主义荣辱观的时代内涵》，《党建研究》2006年第5期。
21．《中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题》，《高校理论战线》2007年第4期。
22．《思想政治教育学科建设》，《思想理论教育》2007年第7、8期合刊。
23．《马克思主义学术视野中的信仰概念》，《教学与研究》2007年第8期。
24．《试论中国特色社会主义的科学内涵和基本特征》，《思想理论教育导刊》2007年第9期。
25．《试论意识形态的基本结构》，《思想政治工作研究》2007年12期。
26．《科学发展：思想政治教育新的历史使命》，《学校党建设与思想教育》2007年第12期。
27．《论共产主义社会“按需分配”实现的历史必然性》，《马克思主义研究》2008年第1期。
28．《共产党宣言》中的“两个必然”论断及其当代阐释，江西社会科学2008年第2期。
29．《关于马克思主义大众化的若干问题》，思想理论教育，2008年第7期。
30．《〈共产党宣言〉中的十个必然性论断》，《北京高等教育》2008年第7-8期。
31．《试论马克思主义理论教育研究的学科归属》，《教学与研究》2008年第8期。
32．《共产党宣言中的思想政治教育论断》，《思想政治教育研究》2008年第5期。
33．《亲历与思考:柏林反资本主义危机大游行》，《理论视野》2009年第6期。
34．《社会大气层：对意识形态概念的新思考》，《中国社会科学报》2010年2月25日。
35．《恩格斯早年的一篇思想政治教育论著——〈德国民间故事书〉一文初探》，《教学与研究》2010年第1期。
36．《激活思想是思想政治教育的重要功能和职责》，思想理论教育导刊，2010年第8期。
获得荣誉
1、参著《有中国特色社会主义文化研究》于2002年11月获第四届吴玉章人文社会科学一等奖。
3、参编《邓小平理论青少年读本》于2001年获中宣部“五个一”工程奖。
4、《马克思主义信仰论》一书于2000年6月获中国人民大学第七届优秀科学成果奖。
5、参编《新时期的旗帜》（邓小平理论教学片）于1999年12月获首届“国家音像制品奖”。
6、《论马克思主义信仰》一文于1998年12月获北京市第五届哲学社会科学优秀成果二等奖。
参考资料
教师风采.中国人民大学.2014-12-17