嘉义大学
嘉义大学于2000年2月1日由原嘉义师范学院及原嘉义技术学院两校整合而成。嘉义大学的诞生，满足了地方人士期盼一所大学的宿愿，也是台湾高等教育大学校院整合成功的首例与典范，为云嘉地区最具历史与规模的综合性大学。嘉义大学设六个学院，涵盖教育、人文、艺术、管理、农业、理工、生命科学等学术领域。
历史沿革
嘉义技术学院
1911年，原嘉义技术学院前身创立於，校名为“台湾省公立嘉义农林学校”，旨在培养台湾农业及林业人才。
1921年4月易名为“台南州立嘉义农林学校”。
1945年11月易名为“台湾省立嘉义农业职业学校”。
1951年7月易名为“台湾省立嘉义高级农业职业学校”。
1965年3月升格改制为“台湾省立嘉义农业专科学校”，为五年制专校。
1971年设立二年制夜间部。
1975年增设二年制日间部。
1981年7月改隶“中央”，易校名为“嘉义农业专科学校”。
1997年7月升格改制为“嘉义技术学院”。其间，伴随学校发展，校址数易，创校校址在山仔顶（即嘉义高商现址），1938年迁至今新民校区（原称民生校区，2006年11月14日95学年度第2次行政会议通过更名为新民校区），1985年行政中心迁至兰潭校区现址。
嘉义师范学院
原嘉义师范学院前身创立於1957年，校名为“台湾省立嘉义师范学校”，校址在今林森校区（林森国小旧址）。嘉师的成立，旨在培育优秀的小学师资，满足当时小学师资的需求及嘉云地区小学教学辅导的需要。
1966年8月改制为“台湾省立嘉义师范专科学校”，为五年制专校，招收初（国）中毕业生。
1970年成立暑期部。
1971年成立夜间部。
1983年因应台湾省学前教育发展的需要，增设二年制幼稚教育师资科，培养幼稚园教师。在职进修教育方面。
1987年开始辟建民雄乡校区，同年7月升格改制为“台湾省立嘉义师范学院”，招收大学部学生，并成立进修部，供在职小学、幼稚园教师及教育行政人员进修。
1991年改隶中央，定名为“嘉义师范学院”。
1992年民雄校区启用，行政中心及大部分学系迁此。在大学部奠定良好基础後。
1994年开始发展研究所，数年後并著手筹设博士班。43年历史，嘉师培育出无数优秀的国小、幼稚园、托儿所师资及学校行政、教育行政、国民教育研究人才。同时，长期负责嘉云地区国小及幼稚园教学辅导工作，对辅导区初等教育及学前教育的改进与发展贡献良多。
办学条件
院系设置
承续嘉义师范学院及嘉义技术学院的特色与学术资源，嘉义大学的发展兼重人文与科技。
（参考资料）
师资力量
截至2016年12月，学校有专任教师约500位，师资遴聘以具博士学位为原则，具有博士学位教师约占93%；另有职员工约200人。
合作交流
2011年7月8日，台湾嘉义大学校长李明仁一行12人访问吉林大学。常务副校长赵继会见并宴请了代表团。赵继对李明仁一行的来访表示欢迎，并期望进一步推动两校各领域间的合作与交流。代表团访问了吉大和平校区农学部，期间农学部副部长曾凡勤介绍了农学部相关情况。嘉义大学研发长侯嘉政与管理学院副书记葛宝山就学科建设、人才培养等相关方面进行了深入交流。
文化传统
校训
（参考资料）
校徽
设计理念
校徽设计主要创作理念为表达嘉义大学的前身，系由两所具有优良传统的嘉义师范学院与嘉义技术学院整合而成的一所优良大学。特别融入玉山国家公园之图腾，意谓著玉山做为嘉义市大学最为坚强的倚靠，与旭日东昇的光芒相辉映，代表著嘉大实现“光耀嘉义，身国际”成为世界知名大学的崇高目标。婉延的河流孕育著富饶的嘉南平原，象徵著嘉义大学的历史源远流长，永续且健的发展，培育无数优秀的青年学子，贡献社会，更有启示嘉大人饮水思源之深刻意涵。
涵义说明
“太阳光芒”代表旭日东昇。“山脉”代表玉山。“婉延河流”代表发源自玉山山脉的陈有兰溪、浊水溪、曾文溪及八掌溪等溪流。“绿色草原”代表嘉南平原。“古钟”代表嘉义大学，其真正意涵是“夙兴夜寐、无所生”、“有始有终”的积极象徵，更有警世的教育哲理。“中文”采魏碑体系因嘉义大学创立时的校名是采用魏碑体。“花”的图腾系采用腊肠树的形态。