汉语教学学刊
激活效应：汉字词对汉语词汇学习的影响 跨文化交际和对外汉语教学 北京大学对外汉语教育学院院长李晓琪教授致辞
图书信息
书 名: 汉语教学学刊
作 者：李晓琪合者：北京大学对外汉语教育学院
出版社：北京大学出版社有限公司
出版时间： 2009年12月
ISBN: 9787301164563
开本： 16开
定价: 38.00 元
内容简介
《汉语教学学刊(第5辑)》作为应用语言学刊物，设有以下栏目：(1)汉语教学研究，包括教学规划、课堂教学、测试与评估，教材建设，师资培训，现代教学技术，学科体系构建，汉语国际推广等方面的研究；(2)汉语学习与认知研究，包括汉语学习者研究、汉语习得过程研究以及心理学、教育学等学科中有关汉语学习的研究；(3)面向汉语教学的汉语本体研究；(4)跟汉语教学相关的中国文化、文化对比与跨文化交际研究；(5)书评、译介与学术动态。
图书目录
汉语国际传播：全球语言视角
走向世界的汉语所面临的若干战略问题思考
续谈汉语国际推广——“词汇带路”的策略
《欧洲语言共同参考框架》下的法国汉语教学
探讨二语习得中第一语言迁移的条件
外国学生副词“再”习得顺序研究
表“尽数完成”义“过来”的语法化及其在对外汉语教学中的应用——兼论语法化与对外汉语教学的结合
“看／瞧+把+NP+(给)+V+De”再论
“我唱歌给你听”句式中动词语义分析
汉语语块研究述评
日本汉字和中国汉字——兼论日本学生对汉字字形的困惑
日本初级汉语学习者中文汉字认知模式初探——兼谈汉字对日本人汉语习得的影响
激活效应：汉字词对汉语词汇学习的影响
对外汉语书面词汇教学要从汉字抓起———基于汉语字与词对比数据的一项研究
离合词教学的理论与实践议
语言练习设计的认知因素分析
谈对外汉语教材的可操作性——对教材编写原则及课程规范化的思考
对外汉语师资培训教材分析及编写原则刍议
试论中级汉语教学中的形成性测评——以精读课教学为例
中级语法选修课“学习档案”测量法之试验与思考
从听力测验的题型效应看对外汉语听力教学
HSK初中等考生来源及海外考试分析
网络环境下的汉语学习策略研究
汉语网络教学的优势与不足
跨文化交际和对外汉语教学
确立对外汉语“教学学术”地位——对外汉语教育学科建设一个亟待解决的问题
附录
兄弟院校代表吴勇毅教授致辞
北京大学对外汉语教育学院院长李晓琪教授致辞
ABSTRACTS
《汉语教学学刊》稿件体例
……
参考资料
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