王云强
王云强，男，1980年9月生，山东阳信人，博士，南京师范大学心理学院教授、硕士生导师，教育部重点人文社科基地南京师范大学道德教育研究所兼职研究员。主要从事人格心理学和道德心理学研究，涉及青少年人格发展、道德发展和情绪发展。王云强主讲的课程有本科生课程《儿童发展心理学》《社会心理学》研究生课程《儿童青少年社会性发展》《情绪与人格发展》《儿童发展研究》。
人物经历
教育经历
南京师范大学教育学硕士学位（基础心理学专业，2004）。
南京师范大学理学博士学位（发展与教育心理学专业，2009）。
工作经历
2004/09—2009/08曲阜师范大学教育科学学院。
2009/09—南京师范大学心理学院。
主要成就
承担课题
江苏省教育科学“十一五”规划重点课题：当代青少年道德人格发展的理论与实践研究（2009-2010）
江苏省社科基金项目：青少年道德人格研究（2010-2013）
教育部重点人文社科基地南京师范大学道德教育研究所项目：中学生道德判断能力：特点、认知神经机制及培养（2012-2015）
国家社科基金青年项目：当代中国青年道德心理特点及教育对策研究（2014-2017）
发表论文
王云强，乔建中.（2004）.情绪活动对免疫系统的影响。心理科学进展，12（4）:519-523.
王云强，乔建中（2006）.小学生道德自我觉知与情绪体验的关系及其影响因素。心理科学，29（1）:205-207.
王云强，郭本禹，吴慧红.（2007）.情绪状态对大学生道德判断能力的影响。心理科学，30（6）:1324-1327.
王云强，乔建中.（2008）.细胞因子影响病态情绪症状的机制。中国免疫学杂志，24（4）:378-380.
王云强，郭本禹.（2009）.当代西方道德人格研究的两类取向。心理科学进展，17（4）:784-787.
王云强，郭本禹.（2011）.大学生道德人格特点的初步研究。心理科学，34（6）:1336-1340.
王云强.（2015）.后科尔伯格时代的道德心理学：审视与反思。南京师大学报（社会科学版），（5）:95-102.
著作教材与译著
人类动机。陕西师范大学出版社，2005年10月。（翻译12万字）
道德教育的情绪基础。南京师范大学出版社，2006年5月。（撰写3万字）
儿童发展理论：比较的视角。上海教育出版社，2009年12月。（翻译6万字）
心理学史（第4版）.人民邮电出版社，2011年7月。（编译3万字）
教育学基础。中国人民大学出版社，2012年10月。（撰写3万字）
中学生品德心理与道德教育。北京师范大学出版社，2013年9月。（撰写16万字）
西方心理学史（修订版）.人民卫生出版社，2013年3月。（撰写5万字）
情绪心理学。华东师范大学出版社，2016年1月。（撰写3万字）
学术会议
2012年10月12日-16日，中国心理学会社会心理学分会与理论心理学与心理学史分会2012年学术年会，张家界市，报告：品德心理研究的百年回眸。
2012年11月30日-12月2日，第十五届全国心理学学术会议，广州市，报告：大学生道德人格的人生叙事研究。
2015年8月26日-28日，第九届全球华人心理学家学术研讨会，上海市，报告：大学生的人格特征对爱情嫉妒的影响：性别的调节作用。
2015年10月16日-18日，第十八届全国心理学学术年会，天津市，报告：大学生自尊对社会适应性行为的影响：自豪的中介作用。
个人荣誉
济宁市第十七次社会科学优秀成果二等奖（小学生道德自我觉知与情绪体验的关系及其影响因素，2007年）
南京师范大学“青蓝工程”优秀青年骨干教师（2015年）
中国传统文化品牌“年度影响力人物奖”（2019年）