大学教育科学
《大学教育科学》创刊于1983年，是由中华人民共和国教育部主管，湖南大学、中国机械工业教育协会主办的期刊。
据2020年第5期《大学教育科学》期刊内页显示，《大学教育科学》编委会有顾问6人、委员25人，编辑部有责任编辑3人、英文校译1人。
据2020年10月17日中国知网显示，《大学教育科学》共出版文献3833篇，总被下载1102081次、总被引26021次；（2019版）复合影响因子为1.187、（2019版）综合影响因子为0.978。据2020年10月17日万方数据股份有限公司知识服务平台显示，《大学教育科学》载文量为2979篇、基金论文量为1125篇，被引量为22017次、下载量为119941次；2018年影响因子为1.13。
办刊历史
1983年，《机械工业高教研究》创刊。
2003年，《机械工业高教研究》更名为《大学教育科学》。
2005年，该刊由季刊变更为双月刊。
2014年10月，第二届高等教育质量与评价高层论坛《大学教育科学》30周年刊庆在湖南大学教育科学研究院举行。同年12月，该刊成为中国原国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。
办刊条件
主要栏目
《大学教育科学》设有高等教育论坛、高等教育管理、高等教育教学研究、高校师资队伍和学科建设、高校专业建设和课程建设高校学生管理和德育、比较高等教育研究、高等教育史研究等栏目。其中教育前沿栏目曾获湖南省期刊优秀栏目奖。
人员编制
据2020年第5期《大学教育科学》期刊内页显示，《大学教育科学》编委会有顾问6人、委员25人，编辑部有责任编辑3人、英文校译1人。
办刊成果
收录情况
《大学教育科学》是CSSCI中文社会科学引文索引（2019-2020）来源期刊，北京大学《核心期刊目录》来源期刊（2011年版，2014年版，2017年版），中国人文社科核心期刊，被国家哲学社会科学学术期刊数据库、中国知网、万方数据库等收录。
出版发行
据2020年10月17日中国知网显示，《大学教育科学》共出版文献3833篇。
据2020年10月17日万方数据股份有限公司知识服务平台显示，《大学教育科学》载文量为2979篇、基金论文量为1125篇。
影响因子
据2020年10月17日中国知网显示，《大学教育科学》总被下载1102081次、总被引26021次；（2019版）复合影响因子为1.187、（2019版）综合影响因子为0.978。
据2020年10月17日万方数据知识服务平台显示，《大学教育科学》被引量为22017次、下载量为119941次；据2018年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，《大学教育科学》影响因子为1.13，在全部统计源期刊（6719种）中排第1455名。
荣誉表彰
《大学教育科学》曾获原机械工业部优秀期刊评比二等奖，首届《CAJ-CD规范》执引期刊奖。
办刊宗旨
《大学教育科学》以探索和研究高等教育理论与实践问题，介绍中国高等教育领域新的学术思想和成果，推介世界一流大学的建设经验，为中国高等教育改革发展服务为办刊宗旨。
投稿须知
1、该刊向全国教育科研人员、教育实践工作者征稿。欢迎具有创见性、学术性、指导性的高水平论文，特别欢迎研究和探讨高等教育热点问题的论文。
2、欢迎具有创见性、学术性、指导性的高水平论文，特别欢迎研究和探讨高等教育热点问题的论文。
3、论文的字数请控制在6000字以内，编辑部在收到稿件之日起三个月内告知处理结果。
4、论文刊发后，将酌付稿酬。对优秀稿件，应得优稿优酬。
5、来稿请寄湖南大学期刊《大学教育科学》编辑部（邮编：410082）。
6、作者撰写论文时，请提供以下信息：中英文的标题、摘要（100-300字）、关键词（3-6个）、作者姓名和工作单位，以及作者出生年、性别、籍贯、学历或学位、职称及研究方向等。