标准化学校
标准化学校是指在各个方面都达到上级规定标准的学校。
主要标准
虽然中国各地对于标准化学校的定义不尽相同，但在一些关键领域，它们都有共同的主要标准。这些标准包括但不限于：
学校布局
学校的位置应该适当，校园规划应该功能齐全，布局合理，分区明确，整体协调，各类建筑应该安全实用且美观。
教学用房
校舍应该能够满足正常教学和生活的需要，教学用房及相关配套设施、办公用房、生活服务用房等都应该达到省级合格学校的标准并且相互配套。
功能室配备
学校应该设有音乐、美术、劳动技术、图书室（包含藏书室和阅览室）、体育活动室、卫生室、综合档案室等公共用房，并根据需要配备办公用房和生活服务用房。
实验室及仪器装备
实验室和相关仪器装备应该齐全。
管理班子和师资力量
学校的领导班子和师资力量应该是高素质的。
建设标准
中国的各个地区对于标准化学校的建设标准有不同的规定。以下是以湖南省长沙市为例，介绍普通中小学的标准化学校建设标准。
总则
为了推动长沙市的基础教育向高标准高质量均衡方向发展，提升普通中小学校的现代化办学条件，长沙市人民政府制定了《长沙市普通中小学标准化学校建设标准》。这一标准是各级政府规划、设置和管理普通中小学校的重要依据，也是举办普通中小学校必须执行的基本标准。标准中涉及的场所建设和设施设备的具体要求，由市教育行政部门会同相关部门制定实施细则和实施意见，并根据实际情况进行调整和修订。标准的实施遵循分类指导、分步推进、分级管理的原则，将标准化学校分为三个等级，并通过督导评估的方式逐步升级达标。
学校选址、规模、规划与设计标准
学校选址
学校选址应符合长沙市的城市总体规划和中小学布局调整规划，优先考虑学生的便利性和城市的实际需求。新建学校应特别关注安全因素，避免选择在污染源附近或其他危险区域。此外，学校选址还应远离公共娱乐场所、集贸市场、医院传染病房等不适合的地方。
学校规模
学校规模应控制在一定的范围内，以保障教育质量、管理效率和办学效益。长沙市规定了不同级别的学校适宜规模，以供新建或改建学校参考。
校园规划与设计
校园规划应功能齐全，布局合理，分区明确，整体协调。校园规划设计应考虑到中小学生的特点，确保师生的安全，并为学校资源向社会开放创造条件。
学校用地标准
校园面积
学校用地面积应根据学校办学规模、城市发展和建设规划来确定，并应考虑未来的发展预留用地。
体育用地标准
学生体育活动面积应达到一定的标准，田径场及球类场地的设置也应符合规定。
绿化用地
中小学绿化覆盖率应不低于35%。
校舍建筑面积标准
校舍用房组成
中小学校舍用房由教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房三部分组成，各自包含不同的房间类型。
普通中小学校舍面积指标
不同级别和类型的学校，其校舍面积指标也有相应的规定。
寄宿制学校宿舍使用面积配置标准
寄宿制学校的学生宿舍使用面积也应该达到一定的标准。
关于校舍建设的说明
普通中小学校的校舍建设规模应根据学校办学规模、城市发展和建设规划来确定，并应坚持先规划设计后建设的原则。
装备条件标准
常规教学仪器
学校应按照相关的教学仪器设备配备目录，配齐配足各种学科的教学仪器设备，以支持两平行班同时进行实验。
实验（专用）室内部设备
实验（专用）室内部设备的数量和规格应符合相关目录的规定。
图书资料
学校图书馆应配备一定数量的视听、音像资料、电子读物，并鼓励有条件学校建立数字图书馆。
现代教育技术设备
学校应配备足够的计算机，并建设校园网，以满足学生和教师的学习和工作需求。
生均公用经费定额标准
义务教育阶段的生均公用经费定额标准为2007年的最低标准，之后每年的增长速度不得低于5%。
队伍建设基本标准
干部队伍建设
校长和其他校级领导的任职条件和配备应符合相关规定。
教师队伍建设
教师的编制、资格、学历、结构和素质等方面应达到一定的标准。
学校管理与质量标准
教育管理
学校应重视德育工作，加强团队建设，严格执行教学常规，减轻学生课业负担，规范学籍管理和行政管理，提高教育质量。
教学管理
学校应按照部颁计划开设课程，加强对教师教学常规的管理和评价，严格控制班级规模。
教育科研管理
学校应建立健全教科研管理体系，鼓励教师参与教研教改或课题研究。
行政管理
学校应完善财务管理制度，加强安全保卫工作，规范后勤服务。
教育质量
学校应在教学质量、体艺卫工作和普及程度等方面达到一定的标准。
参考资料
国家教育督导检查组对安徽省申报的35个全国义务教育发展基本均衡县（市、区）督导检查反馈意见.wanzhi.2024-10-28
标准化学校建设标准]标准化学校：标准化学校.docin.2024-10-28
佛山市禅城区人民政府办公室关于印发佛山市禅城区民办中小学校管理办法（2023年修正版）的通知.chancheng.2024-10-28