1. 简单百科
  2. 王仁强

王仁强

王仁强,教授、博士、博士生导师,四川外国语大学研究生院院长兼词典学研究所所长,全国双语词典专业委员会常务理事、中国外语界面研究学会常务理事,重庆市首批高校优秀人才支持计划人选,重庆市首批社科专家库入库专家。研究领域为词典学、语言类型学及认知语言学。主持国家社科基金项目等国家及省部级课题6项。迄今在《外语教学与研究》、《外国语》、《现代外语》等重要期刊上发表论文30余篇;出版专著1部、编著6部,主编辞书1部,翻译名著小说1部。应邀出席在美国哈佛大学、德国马尔堡大学等地举行的国际国内学术会议30余次。

现任四川外国语大学副校长。

项目

1)对外汉语学习词典词类标注实证研究(国家社科基金项目,08XYY009,主持)。

2)超学科视域下的分析语词类问题实证研究(国家社科基金项目,15BYY169,主持)。

主要研究成果

专著/编著/译著

认知视角的汉英词典词类标注实证研究,上海译文出版社,2006。

学习词典学探索,上海外语教育出版社,2015。

[英]塞思:《琴侣》,重庆出版集团,2003。

论文

王仁强. 论异化与归化的连续体关系[J]. 现代外语,2004,01:49-55+106.

王仁强,章宜华 原型理论与翻译研究[J]. 四川外语学院学报,2004,06:105-109.

王仁强,周瑜. 词典学与语料库语言学的完美结合——The Oxford Guide to Practical Lexicography(2008)述评[J]. 中国外语,2010,04:109-111.

王仁强. 现代汉语词类体系效度研究——以《现代汉语词典(第5版)》(第5版)词类体系为例[J]. 外语教学与研究,2010,05:380-386+401.

王仁强. 学习理论与信息技术的完美结合——Routledge系列频率词典评介[J]. 辞书研究,2010,05:95-105.

王仁强. 认知辞书学引论[J]. 外语学刊,2010,05:36-39.

王仁强. 语法隐喻与汉语词典自指义项的设立——一项基于语料库的研究[J]. 外国语文,2009,01:100-108.

王仁强. 现代汉语词范畴认知研究——以《现代汉语词典(第7版)》(第5版)为例[J]. 外国语文,2011,01:71-77.

王仁强. Usage-based Theory(UBT):A Milestone in American 功能主义建筑——An Interview with Professor Joan L.Bybee[J]. 中国外语,2011,06:81-87.

王仁强. 现代汉语兼类问题研究——兼评弗迪南·德·索绪尔语言学思想的重要价值[J]. 外国语文,2013,01:12-20.

王仁强,章宜华 汉英词典词类标注对译义准确性的影响调查[J]. 现代外语,2006,02:139-146+218-219.

王仁强. 基于语料库的“生人”用法调查及其对汉语词典编的启示[J]. 四川外语学院学报,2006,03:94-99.

王仁强,陈和敏. 基于语料库的动词与构式关系研究——以sneeze及物动词用法的规约化为例[J]. 外语教学与研究,2014,01:19-31+158.

王仁强. 《简明汉德词典》词类标注研究[J]. 当代外语研究,2014,11:37-41+78.

王仁强. 现代英语兼类现状研究——以《牛津高阶英语词典》(第7版)为例[J]. 外国语(上海外国语大学学报),2014,04:49-59.

王仁强. 论双语词典学的“词类对译”原则[J]. 四川外语学院学报,2007,03:41-46.

王仁强. 国俗新词语汉译英探索[J]. 四川外语学院学报,2002,03:110-113.

王仁强. 《汉英词典》(第三版)词类标注研究[J]. 中国外语,2012,04:98-102.

王仁强. 汉英词典词类标注与译义的对称性研究——兼评《ABC 汉英大词典》的词类标注与译义[A]. 中国辞书学会双语词典专业委员会。中国辞书学会双语词典专业委员会第6届年会暨学术研讨会论文专辑[C].中国辞书学会双语词典专业委员会:,2005:5.

王仁强,周瑜 现代汉语兼类与词频的相关性研究——兼评“简略原则”的效度[J]. 外国语文,2015,02:61-69.

王仁强. 汉意双语学习词典词类标注研究——以《汉意—意汉双解词典》(2012)为例[J]. 外国语文研究,2015,02:20-26+40.

任免信息

2020年10月21日,重庆市第五届人民政府第116次常务会议决定:任命王仁强为四川外国语大学副校长(试用期1年)。

参考资料

重庆市政府发布一批干部任免|界面新闻.界面.2020-10-30

王仁强主持的国家社科金项目.国家社科基金项目数据库.2016-09-26