汉语和汉语作为第二语言教学

《汉语和汉语作为第二语言教学》是由北京大学出版社于2007年8月1日出版的一部学术著作，作者是吕必松。本书旨在探索一种更易于汉语学习的教学方法，提出了“字本位”“组合生成”和“二合机制”的理论基础。

内容简介

《汉语和汉语作为第二语言教学》一书在动态地观察和解释语言规律、语言学习规律及语言教学规律的基础上，深入探讨了汉语作为第二语言教学的各个方面，包括总体设计、教材编写、课堂教学和语言测试。书中详细阐述了语音、汉字、语汇、语法等语言要素的教学方法，以及言语技能和言语交际技能的训练技巧。

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本书不仅对汉语作为世界语言教学的各个层面进行了系统性的研究，还提供了具体而实用的教学方法。这些方法以“字本位”“组合生成”和“二合机制”为基础，旨在提高汉语学习和教学的效率。

作者简介

吕必松，泰兴市人，生于1935年6月17日，华东师范大学中文系毕业，1961年毕业后在北京语言大学担任教授。他曾任北京语言学院（现北京语言大学）院长，国家对外汉语教学领导小组办公室主任。吕必松先生在国际汉语教育领域有着深远的影响，他创立并领导了多个重要的学术组织，如中国对外汉语教学学会和世界汉语教学学会。他还获得了多项荣誉，包括美国西密执安大学授予的荣誉博士学位。目前，他是北京新亚研修学院院长、国家语言文字工作委员会委员、世界汉语教学学会常务理事、中国对外汉语教学学会名誉会长。

参考资料

汉语与汉语作为第二语言教学.微信读书.2024-11-16

《汉语和汉语作为第二语言教学》.读书网.2024-11-16

汉语与汉语作为第二语言教学.豆瓣读书.2024-11-16