二语习得多学科研究

《二语习得多学科研究》是由杨连瑞编写的学术著作，由中国海洋大学出版社于2010年8月1日出版发行。本书旨在通过多学科的视角深入探讨第二语言习得这一主题，从而推动相关领域的研究发展以及外语教学的改革创新。全书共分为十四章，涵盖了从学科建设的角度出发，对国内外二语习得研究的不同理论和模式进行了详细的阐述和评估，并结合中国的外语教育实践，着重讨论了一些关键议题，如母语迁移、语言共性、临界期、最佳年龄、石化现象、中介语理论及其变异性、假被动句式、自我概念、语言损耗、生理及心理基础以及双语研究等方面的研究成果。该书不仅适用于高等院校外国语言文学专业的研究生作为教材使用，同时也可供广大的外语教学工作者和研究人员参考借鉴。

主要内容

《二语习得多学科研究》一书从多个学科的角度出发，对第二语言习得进行了跨学科和多层次的探究。书中首先介绍了二语习得研究作为一个独立学科的发展历程，并对其各种理论和模式进行了系统的介绍和评价。同时，针对中国外语教学的实际需求，书中还特别关注并详细讨论了母语迁移、语言共性、临界期、最佳年龄、石化现象、中介语理论及其变异性、假被动句式、自我概念、语言损耗、生理及心理基础以及双语研究等领域的重要课题。这些内容的呈现，不仅丰富了读者对于二语习得的认识，也为外语教学提供了新的思路和方法。

参考资料

二语习得多学科研究.百度学术搜索.2024-11-08

二语习得多学科研究.中国科学院知识服务平台.2024-11-08

二语习得多学科研究 = = Multi-disciplinary studies in SLA.清华大学图书馆.2024-11-08