韩叙虹

韩叙虹，浙江省中学物理特级教师，自1993年起在浙江省温州中学担任高中物理学科教学工作。她在教育教学领域取得了显著成就，包括获得2007年浙江省高中新课程教学设计评比一等奖，并于2010年被评为浙江省第十批特级教师。

人物经历

早年经历

韩叙虹毕业于浙江师范大学，获得了物理学硕士学位。她的职业生涯始于1993年，当时她加入了浙江省温州中学，开始了她的高中物理教学之旅。

职业生涯

在教学过程中，韩叙虹致力于探索物理课堂教学的新方法和新思路。她提出了“三生活”（实验创设生活、设计提炼生活、人文诠释生活）的理念，并强调了培养学生思维能力的重要性，倡导“三思”（诱思、导思、反思）。通过这些努力，她形成了独特的“实验—启思—探究”的教学策略和生活物理的教学风格。她的研究成果得到了广泛认可，其论文多次获奖，并有多篇论文在国家级核心期刊上发表。此外，她还参与编写了五部书籍，并完成了多个国家级、省级和市级课题的研究。

荣誉奖项

韩叙虹的职业生涯充满了荣誉。她是“浙江省教坛新秀”“温州市教坛新秀”以及“浙江省教育科研青年标兵”。2005年，她被选为温州市“新世纪551人才工程”第二层次培养人选。2010年，她荣获浙江省第十批特级教师称号。

教育理念

韩叙虹秉持着“知教育者，与其守成法，无宁尚自然；与其求划一，无宁展个性”的教育理念，鼓励学生从生活中发现物理现象，并将所学知识应用于社会实践中。她希望创造一个充满活力、互动性和人文化的物理课堂，使每一个学生都能爱上物理这门学科。

个人语录

韩叙虹的教育哲学可以用她的格言来概括：“从生活走向物理，从物理走向社会。”她认为，教育应该尊重学生的个性发展，而不是一味地追求统一的标准。

参考资料

让教学设计、教学案例成为教师专业发展的阶梯.微信公众平台.2024-11-15

新时代 新高考 新要求 新策略 新成就——全国高中课堂教学质量提升研讨会等你来.搜狐网.2024-11-15

探究电磁感应的条件.豆丁网.2024-11-15