徐林祥
徐林祥，男，沪剧剧作家。上海人，人称“老头子”。徐林祥身材伟岸、相貌堂堂，年轻时是新五公社文工团的当家小生。平时说话声音洪亮，表情丰富。即便是一件极平常的琐事，一到他的口里，便可生出许多色彩来。他为人极重感情，大方、豁达、豪爽，从来不愿扫人家的兴。二十世纪八十年代时，常常有业余作者来聚，虽然他手头不算宽绰，但他却常常做东。酒足饭饱之后，就跟业余作者一起住旅馆，有家不归。吃茶、聊天、谈构思，或者是叉叉麻将，打打八十分，几元钱输赢，赢了就买生煎包大家共享，其乐融融。
人物生平
1956年4月出生，兴化市昭阳镇人。中国民主促进会会员。文学博士。扬州大学文学院教授、博士生导师、教研室主任。兼任中国民主促进会扬州大学总支部主任，中国民主促进会扬州市委委员，中国人民政治协商会议扬州市委委员；教育部“国培计划”语文学科专家，江苏省基础教育教学指导委员会中学语文学科专家委员，江苏省语文课程与教学论研究中心主任，江苏省叶圣陶研究会副会长，中国叶圣陶研究会理事，中国高等教育学会语文教育专业委员会常务理事，中国写作学会阅读学研究会常务理事，江苏省美学学会理事，扬州市美学学会副会长等职。
1974年从江苏省兴化中学毕业，当过工人、职员。1978年考取扬州师范学院中文系，1982年本科毕业获文学学士，分配到江苏省兴化中学任教。1993年调扬州大学工作至今，1997年任副教授，1998年任教研室主任，1999年任硕士生导师，2003年任教授，2006年获文学博士学位，2012年任博士生导师。
主要著作
主要从事语文课程与教学论、语文教育史、语言学及应用语言学、美育学与美育史、中国古典美学的教学与研究工作。曾主持教育部《中学语文教师继续教育研究》、江苏省教育厅《刘熙载与中国古典美学的终结》、江苏省现代教育技术研究重点课题《利用网络环境培养语文师资提高教师素质的模式研究》、江苏省重点高校建设项目《扬泰文化与两个率先》子项目、扬州大学《中国美学与哲学思潮研究》、全国教育科学“十一五”规划重点课题《中国语文教育史研究》等科研项目多项。主要著作有：《中国美育史导论》（与单世联合著，1992）、《刘熙载美学思想研究论文集》（主编，1993）、《语文教学法新论》（合著，1996）、《阅读学新论》（合著，1999）、《中学语文课堂教学技能训练》（主编，1999）、《小学语文课堂教学技能训练》（主编，2000）、《中国美学初步》（个人专著，2001）、《语文教师继续教育指南》（主编，2001）、《初中语文课外阅读达纲速成》（主编，2002）、《高中语文课外阅读达纲速成》（主编，2002）、《继承·耕耘·创新——顾黄初语文教育思想研究》（主编，2003）、《红楼梦选读》（执行主编，2005）、《红楼梦选读教学参考书》（执行主编，2005）、《中国美学简史》(合著，2007)、《语文课程与教学论新编》(主编，2007)、《历史追问：语文教育发展篇》(主编，2008)、《语文教学技能全程训练新编》(主编，2009)、《〈红楼梦选读〉读本》（执行主编，2010）、《语文教育研究方法》(主编，2010)、《刘熙载及其文艺美学思想》(个人专著，2010)等。参编苏教版普通高中语文课程标准实验教科书、《中国现代语文教育百年事典》以及其他著作多种。发表各类论文百余篇。《中国美育史导论》获扬州市第一次哲学社会科学优秀成果二等奖，《中学语文教师继续教育研究》获江苏省教育厅第二届江苏省树勋教师教育科研奖二等奖，《中国美学初步》获扬州市第四届哲学社会科学优秀成果一等奖，《语文教学技能全程训练新编》被评为江苏省高等学校精品教材，《基于卓越目标的综合性大学教师教育课程教学改革与实践》获江苏省高等教育教学成果奖二等奖，《历史追问：语文教育发展篇》获江苏省第三届教育科学优秀成果理论创新奖三等奖，《刘熙载及其文艺美学思想》获扬州市第八次哲学社会科学优秀成果二等奖、江苏省高校第八届哲学社会科学优秀成果二等奖。2007年被评为扬州大学优秀教师、全国首届教育硕士优秀教师。
社会评价
徐林祥声名显赫，拿得出手的作品很多，得过不少奖，上过北京市，当过全国先进工作者，上海市政协委员。他是土生土长的农民剧作家，他的作品总是那么诙谐、那么机趣、那么爱憎分明，充满了农民的智慧和农民的天真。他把周围的生活揉成一块一块戏，鲜活鲜活，泥土气息扑面而来。代表作有《红烧鸡》、《篱边上》、《新嫂嫂》、《摇篮曲》、《花乌鸦》等。他的语言不华丽，但十分“贴肉”，恰到好处；他的唱词不典雅，但绝对生动，准确传神。他不大写悲剧，总是那么喜气洋洋，他要用自己的笔去舒展一下活得太累的农民弟兄的神经，所以他的戏总是首先得到农民兄弟的赞赏。
参考资料
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