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广东第二师范学院

广东第二师范学院

广东第二师范学院（英文译名为Guangdong University Of Education，英文缩写为GDUE），简称“广东二师”，坐落于广东省广州市，是广东省直属的普通本科院校。学校还是教育部校长领航工程基地、教育部教师国培计划基地。

广东第二师范学院的前身是创办于1955年的广东教育行政学院，1960年学校改名为广东教育学院，同年广东工农师范并入。1970年停办，1978年复办，1982年被确立为省属成人师范本科院校，1990年至2008年举办普通本科教育，2010年正式更名为广东第二师范学院。2014年获得学士学位授予权，2018年通过教育部本科教学工作合格评估，2021年获批硕士学位立项建设单位。

截至2024年3月，广东第二师范学院有海珠、花都两个校区，占地面积为535亩。有专任教师882人，全日制本科在校生15932人。学校设有19个教学院系和22个研究机构，开设45个本科专业。拥有国家级一流本科专业建设点2个，国家级一流本科课程1门，省级一流本科专业建设点5个。

历史沿革

广东教育学院

广东第二师范学院的前身为广东行政学院，1955年创办，1960年更名为广东教育学校，更名同年广东工农师范学院并入。

1970年停办，学校主体下放到肇庆地区新兴县，创办了肇庆地区师范学校和肇庆师范专科学校，1978年得以复办。

1981年广东教育学院从肇庆市迁回广州办学，1982年被确立为省属成人师范本科院校，开始举办成人师范本科教育，1985年开始举办普通专科教育。1990年至2008年举办普通本科教育。

广东第二师范学院

2010年在教育部的批准下，学校改制为普通本科院校，首批设置5个本科专业。学校于2014年获得学士学位授予权，2018年通过教育部本科教学工作合格评估，2021年获批为硕士学位立项建设单位。2021年，该校成为第二批人工智能助推教师队伍建设试点高校。同年，该校成为广东省高等教育“强特色”提升计划建设高校。

学校规模

院系设置

截至2024年3月，广东第二师范学院设有19个教学院系和22个研究机构，开设45个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学和艺术学9个学科门类。

师资情况

截至2024年3月，学校有专任教师882人，其中高级职称219人，博士、硕士学位805人。现有11人次获“教育部高等学校教学指导委员会委员”“广东省高等学校教学名师”“广东省优秀党务工作者”“广东省优秀共产党员”“广东特支计划青年文化英才”“非物质文化遗产潮州音乐项目广东省省级代表性传承人”“南粤优秀教师”“南粤先进教育工作者”等荣誉称号。学校有教育部校（园）长培训专家1人、“国培”计划国家专家库专家14人、省督学3人。受聘其他大学博士生导师4人，硕士生导师21人。

学科建设

截至2024年3月，学校有3个省级特色重点学科。

教学情况

截至2024年3月，学校拥有国家级一流本科专业建设点2个，国家级一流本科课程1门，省级一流本科专业建设点5个，省级一流本科课程15门（含课程思政示范课程），通过教育部师范类专业二级认证专业2个，在最近2届省级教育教学成果奖评选中获一等奖5项、二等奖4项。获批“广东省小型微型企业创新创业示范基地”“广东省众创空间试点单位”“广州市创业培训定点机构”。

对外合作

截至2022年12月，学校与澳大利亚西悉尼大学、美国内布拉斯加大学奥马哈分校、英国西英格兰大学、英国北安普顿大学、波兰热舒夫大学等10多所国（境）外高校签订了合作备忘录或合作办学协议，同时与西悉尼大学合作开展了“3+1”和“2+2”学分互认模式的联合办学项目。

截至2024年3月，学校与江门市教育局、佛山市教育局、珠海市教育局、广东省外语艺术职业学院、珠海城市职业技术学院合作，积极创建国家教师教育创新实验区；与广州、汕头市、佛山等地政府合作共建了19所附属学校；与广州市白云区合作成立省内首个小初高全学段覆盖的乡村教育集团——广东第二师范学院实验教育集团。

学术研究

科研资源

图书馆

截至2022年9月30日，学校拥有图书馆2个，图书馆总面积达到25713平方米，阅览室座位数1778个。图书馆拥有纸质图书143.8万册，生均纸质图书67.28册；拥有电子期刊3万册，学位论文580.12万册，音视频130592小时。2021年图书流通量达到2.67万本次，电子资源访问量182.65万次。数字资源基本覆盖了学校各院（系）学科分布，能满足师生教学科研和学习的需要。

学术期刊

《广东第二师范学院学报》创刊于1981年，双月刊，1988年获得公开版号，原名为《广东教育学院学报》，由于学校改制更名，2011年改为现名。根据2022年《中国学术期刊影响因子年报（自然科学与技术）》的数据显示，2021年复合影响因子为0.438，在285种综合性自然科学期刊中排名第206，复合总被引频次547次，期刊综合影响因子为0.189，期刊影响力指数CI值为23.362，位居Q4区。根据2022年《中国学术期刊影响因子年报（人文社会科学）》的数据，《广东第二师范学院学报》2021年复合影响因子为0.438，在618种综合性人文社会科学期刊中排名第337，复合总被引频频次547次，期刊综合影响因子为0.189，期刊影响力指数CI值为10.365，位居Q3区。

科研平台

截至2024年3月，学校获批2个广东省社会科学研究基地，1个广东省决策咨询研究基地，7个广东省普通高校重点科研平台，3个广东省普通高校创新团队。

省级人文社科重点基地：母语教育与研究基地、基础教育大数据研究中心、中华优秀传统文化教育研究基地

省级技术研发平台：应用生态工程技术开发中心、广东省普通高校先进材料与节能减排工程技术开发中心

学术成果

截至2024年3月，学校在近5年来获得省级以上科研项目241项，其中国家级项目20项；教师发表高水平学术论文500余篇；出版学术著作70余部；取得授权专利、计算机软件著作权等知识产权类成果100余项；获得广东省自然科学奖二等奖1项。学校主办的《广东第二师范学院学报》连续六届获评“全国高校优秀社科期刊”。