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现代物流管理

现代物流管理是中国普通高等学校的一个专科专业,属于物流类,修业年限为三年。

现代物流管理专业通过传授现代化、国际化物流管理和物流工程的知识以及管理学、经济学、物流技术和计算机网络的相关知识,教授现代生产经营和流通领域物流管理理论、方法和基本技能,培养学生具有较强物流规划和分析解决物流管理实际问题的能力,能够从事物流管理、物流经营策划、物流业务管理等相关工作。该专业毕业生可从事物流产业规划、物流管理、物流经营策划、物流业务管理等岗位。

专业发展

现代物流管理专业是由中华人民共和国教育部2021年批准设置,由物流管理更名为现代物流管理,专业学科门类为财经商贸大类,物流类,专业代码530802。

培训标准

培养目标

现代物流管理专业方向培养培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和物流与供应链管理等知识,具备物流核心环节作业管理等能力,具备运用智慧物流、大数据、物联网等先进技术解决物流问题的能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事智慧仓配、物流运输、物流数据分析、物流系统规划、物流项目运营等工作的高素质技术技能人才。

知识要求

现代物流管理业的学生,在知识要求上要求牢固掌握专业知识,如物流与供应链管理等基本知识;在此基础上,培养学生具有现代物流仓储、配送、运输与供应链业务运营与管理的能力;具有利用仓储物流管理系统与物流运输管理系统完成仓储方案执行、运输调度计划制订的能力;具有利用大数据人工智能等现代信息技术进行物流绩效评价与改进的能力;具有物流业务流程设计、功能平面布局设计、物流动线设计的能力;具有物流项目开发、执行、跟踪和物流市场开发、客户维护的能力;具有物流国际货运代理、物流全过程追溯的能力。

课程体系

该培养体系的核心课程主要由二个模块构成,分别为专业基础课程和专业核心课程。

课程设置

参考资料

实践教学

现代物流管理专业的实践教学和实习活动,主要包含在校内外进行智慧仓储作业、配送作业、物流运输作业、国际货运、物流系统规划设计等实训。在仓储型物流企业运输型物流企业、综合型物流企业、生产制造和销售型企业的物流部门、货运代理企业等单位进行岗位实习。

师资队伍

依据《高等职业学校专业教学标准》,现代物流管理专业学生数与本专业专任教师数比例不高于25:1,双师素质教师占专业教师比例一般不低于60%,专任教师队伍应具有高校教师资格与物流管理专业等相关专业本科及以上学历,且有每5年累计不少于6个月的企业实践经历。专业带头人应具有副高及以上职称,在本区域或本领域具有一定的专业影响力。兼职教师应具有中级及以上相关专业职称,能承担专业课程教学、实习实训指导和学生职业发展规划指导等教学任务。

教学条件

依据《高等职业学校专业教学标准》,现代物流管理专业教学资源需能够满足学生专业学习、教师专业教学研究和教学实施所需的教材、图书文献及数字教学资源等,教学设施需能够满足正常的课程教学、实习实训所需的专业教室、校内实训室和校外实训基地等。

发展方向

深造方向

专业学生专科毕业后可选择专升本,可选择接续高等职业本科专业如物流工程技术、现代物流管理等,接续普通本科专业如物流管理、采购管理、供应链管理、物流工程、工商管理等。

就业方向

该专业的毕业生一般可从事交通运输、仓储和邮政业服务人员等职业,物流项目运营、物流销售、物流数据分析、国际货运等岗位。

开设院校

参考资料

参考资料

现代物流管理开设院校.中国教育在线.2023-05-12

现代物流管理.中国教育在线.2023-05-12

信息名称: 教育部关于印发《职业教育专业目录(2021年)》的通知.教育部网站.2023-05-11

高等职业学校专业教学标准.教育部网站.2023-05-12