环境科学与工程

环境科学与工程是中国普通高等学校本科专业，属于工学类专业，修业年限为四年，授予工学学士学位。

本专业立足中国环境保护和可持续发展的重大战略需求，充分发挥学科后发优势，培养具有“国际视野、创新思维、实践精神和领导能力”的环境领域拔尖创新人才，毕业生可以到工程类企业从事给排水工程、水处理工程、固体废弃物处理工程工作。

专业发展

环境科学与工程学科建立于1976年，是国内首批建设的环境类学科之一。1977年招收全国首届环境工程本科生，1981年招收首批硕士生，1984年获硕士学位授予权，1996年获博士学位授予权，2000年设立博士后流动站，2002年入选环境工程国家重点学科，2003年获一级学科博士学位授予权。目前是我国西部12省区唯一拥有博士学位授权、博士后科研流动站和国家重点学科的环境科学与工程一级学科。

培养标准

培养目标

本专业立足中国环境保护和可持续发展的重大战略需求，充分发挥学科后发优势，以培养具有“国际视野、创新思维、实践精神和领导能力”的环境领域拔尖创新人才为根本任务，系统开展与全球环境科学技术发展密切相关的基础性、前瞻性和战略性创新研究。致力于以精英教育的理念统领人才培养工作，培养德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调统一，具有国际视野、创新思维、实践能力和领导能力的高层次人才和卓越工程师。

知识要求

掌握环境科学与工程方面的基础理论知识，包括数学类、物理类、化学类、工程类课程知 识，以及环境科学与工程方面的专业知识，包括认识环境问题的环境科学类知识、解决环境问题 的工程类知识和环境管理类知识；掌握环境科学与工程专业的科学研究的方法和工程设计的方法；熟悉环境领域的方针、政策和法规；了解国内外环境科学与工程专业的理论前沿、工程技术和产业发展动态；具有认识环境问题、解决环境问题的基本能力；具有一定的交流沟通能力；具有创新思维能力；具备良好的科研素养、工程职业道德、追求卓越的态度和强烈的社会责任感。

课程体系

环境科学与工程类专业的课程体系分为核心知识领域和主要专业实验两个方面其中核心知识领域主要学习环境学导论、环境监测、环境生物学、环境工程原理、环境化学、水处理工程等相关内容。主要专业实验包括环境监测实验、环境生物实验、环境科学与工程实验等。

课程设置

参考资料

实践教学

环境科学与工程所涉及的学习内容非常宽泛，但是由于课程课时以及授课教师研究方向等因素的限制，在教学实践过程中不可能做到面面俱到，因此因材施教就显得尤为重要。根据调查和实践经历，环境科学与工程导论课程建设仍普遍存在着一些共性问题，这些问题主要表现在 以下几点：在教师队伍方面，由于很多教师没有完整地参与环境保护工程项目的设计、施工和生产运作等经验，导致教学过程中缺乏教学案例，讲课不够生动，从而导致学生学习的积极性未能得到有效的激发；在教学内容方面，教师容易照搬教材内容，未能将理论与实际结合起来，导致教学内容略显枯燥，同时也间接影响了学生对专业的兴趣；在教学方法方面，教师授课过程中未能做到由浅入深，一些案例教学和讨论分析不够深入，从而导致学生未能积极思考和参与。 此外，通过对本专业学生的调查发现，一部分学生对环境科学与工程类专业的认识只停留在表面上，缺乏对本专业的深入认识和了解，个别学生由于是专业调剂等原因，对本专业的认识存在模糊性；还有很大一部分学生会随着年级的增长而降低对专业学习的兴趣，因此专业学习效果往往不尽人意，面临毕业的时候，存在对就业前景不乐观、丧失奋斗。

毕业写作

备用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识，分析和解决问题的能力，需用强劲的语言及文字表达，运用外语，阅读本专业外语期刊进行写作，利用计算机常用软件进行文字和信息处理，新知识、新技术的继续学习方便写作，保证新产品、新技术进行研究、开发和设计，有利于毕业写作，保证一定比例的毕业设计（论文）与企业工程实际相结合。

发展方向

深造方向

环境科学与工程专业毕业后 ，可以选择继续深造，本专业主要研究方向重点聚焦流域水污染控制与修复、区域大气污染控制与治理、废弃物处理处置与资源化、土壤地下水污染修复、环境功能材料、资源环境管理及应对气候变化、清洁和可再生能源等方面。

就业方向

环境科学与工程本专业毕业生可以到工程类企业从事给排水工程、水处理工程、固体废弃物处理工程或到化工类企业从事环保产品的研发、生产制造； 也可以到政府、事业类单位从事环境保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治、环境噪声控制工作。

师资队伍

学院配备的专任教师57名，其中正高24名，副高24名。专任教师100%具有博士学位，80％以上具有一年及以上海 外经历。教育部长江学者特聘教授2名，国家杰出青年基金获得者1名，国家百千万人才工程入选者1名，教育部新世纪人才7名，中国科学院百人计划获得者1名，上海市千人计划1名，上 海市优秀学术带头人2名，上海市东方学者1名，上海市曙光计划1名，上海市浦江人才6名，上海市启明星1名，上海市扬帆计划1名。3人担任国际SCI期刊主编/副主编，12人次担任SCI期刊编委。2位学者入选2018年“全球高被引科学家”，4位学者入选2018年“中国高被引科学家”。

教学条件

环境科学与工程专业所在的环境科学与工程学科是广东省“冲补强”重点学科，专业2019年获批教育部国际合作办学项目，2020年入选广东省一流专业、特色专业。专业现有广东省生物炭产业技术联盟、广东省生物炭工程技术研究中心、广东省水体污染控制工程技术研究中心3个省级平台及佛山市水体污染控制工程技术研究中心、水环境中持久性污染物的快速检测技术、佛山市环境污染的催化氧化处理工程技术研究中心等6个市级平台，拥有省级高等学校实验教学示范中心——化学实验教学中心和校级实验教学示范中心——资源环境实验教学中心，实验室总面积近4000平方米，各种仪器设备900多台（件），其中5万元以上仪器设备50多台（件），10万元以上仪器设备20多台（件），固定资产总值达2000多万元。、

开设院校

专业排名

2023年软科中国大学专业排名评级A+的学校共有2所，评级A的学校共有3所，高校的专业排名依次为：

艾瑞深2024中国大学环境科学与工程专业排名（研究型），A++档次的学校1所，A+档次的学校3所，学校排名依次为：

中国科教评价网2024-2025年环境科学与工程专业排名中的中国大学本科教育专业排行榜中等级5★+的学校1所，等级5★的学校1所，学校的排名依次为：

参考资料

开设院校.阳光高考.2023-05-13

环境科学与工程的深造方向.上海交通大学本科招生网.2023-05-13

环境科学与工程专业概况.中国教育在线.2023-05-13

环境科学与工程学科.西安建筑科技大学环境与市政工程学院 .2023-05-13

环境科学与工程专业.西昌学院.2023-05-13

环境工程专业.佛山科学技术学院.2023-05-13

环境科学与工程.www.gaokao.cn.2024-04-26

2023中国大学专业排名.www.shanghairanking.cn.2024-04-26

校友会2024中国大学环境科学与工程专业排名(研究型)，上海交通大学第一.www.chinaxy.com.2024-05-15

2024-2025年环境科学与工程专业排名_中国大学本科教育专业排行榜.中国科教评价网.2024-05-15