保密技术

保密技术是中国普通高等学校本科专业，属于计算机类专业，修业年限为四年，授予工学学士。

保密技术专业是由中华人民共和国教育部和国家保密局联合批准设置的特设控制专业，承担为国家培养安全与保密技术专业人才的重任。保密技术专业的培养目标是培养适应国家安全保密战略发展和社会经济建设需要，具有突出的政治素质、良好职业道德和健全科学素养，系统掌握保密技术学科基础理论知识以及相关法律法规，熟练应用密码学、系统安全、网络安全、信息安全技术和技能，能在保密技术与保密管理、网络与信息安全相关领域，特别是海洋、工业系统安全保密领域从事科学研究、技术开发和应用服务等工作的复合型专业人才。毕业后可以从事保密理论研究、保密技术开发、保密组织管理等工作。

专业发展

在中国保密技术专业是一门以计算机和网络为基础的现代化保密技术学科专业。专业代码:080914TK。根据《教育部关于公布2017年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》公告，中国高校首次开设保密技术专业。

培养标准

培养目标

保密技术专业类培养具有良好的道德与修养，遵守法律法规，具有社会和环境意识，掌握数学与自然科学基础知识以及与计算系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备包括计算思维在内的科学思维能力和设计计算解决方案、实现基于计算原理的系统的能力，能清晰表达，在团队中有效发挥作用,综合素质良好，能通过继续教育或其他的终身学习途径拓展自己的能力，了解和紧跟学科专业发展，在计算系统研究、开发、部署与应用等相关领域具有就业竞争力的高素质专门技术人才。

知识要求

保密技术专业需要掌握从事本专业工作所需的数学、自然科学知识，以及经济学与管理学知识。系统掌握专业基础理论知识和专业知识，经历系统的专业实践，理解计算学科的基本概念、知识结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识。其次需要掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和强烈的工程意识或研究探索意识，并具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决复杂的实际问题及对结果进行分析的能力。同时具有终身学习意识，能够运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识，持续提高自己的能力。了解计算学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品创新的初步能力。

课程体系

保密技术专业的课程体系分为通识类知识、学科基础知识和专业知识三部分。其中通识类课程一般包括经济、环境、法律、伦理、高等工程数学等，学科基础知识一般包括程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统等，专业知识一般包括面向对象程序设计、计算机系统基础、数据通信与计算机网络等。教学内容应满足教育部相关课程教学指导委员会对计算机类本科专业的基本要求，各高校可根据自身的人才培养定位调整提高相关教学要求。

课程设置

参考资料

实践教学

保密技术需具有满足教学需要的完备实践教学体系。主要包括实验课程、课程设计，4年总的实验当量不少于2万行代码。积极开展科技创新、社会实践等多种形式的实践活动，到各类工程单位实习或工作，取得工程经验，基本了解本行业状况。其中实验课程包括软、硬件及系统实验。课程设计包括至少完成2个有一定规模和复杂度的系统的设计与开发。

毕业写作

保密技术要制定与毕业写作要求相适应的标准和检查保障机制，对选题、内容、学生指导、答辩等提出明确要求。保证课题的工作量和难度，并给学生有效指导；培养学生的工程意识、协作精神以及综合应用所学知识解决实际问题的能力；题目和内容不应重复；教师与学生每周进行交流,对毕业写作全过程进行控制；选题、开题、中期检查与论文答辩应有相应的文档。

发展方向

深造方向

该专业学生在研究生阶段可进入北京大学、中国人民大学、北京交通大学、北京工业大学等国内外知名院校继续深造，研究生专业有计算机应用技术、数据科学、计算机系统结构、计算机应用技术等。

就业方向

学生毕业后可选择保密理论研究、保密技术开发、保密组织管理等单位从事相关工作，也可从事信息安全规划及保密制度制定等国家公务员单位工作。

师资队伍

保密技术专业专任教师数量和结构需要满足本专业教学需要，中青年教师所占比例较高，各专业的专任教师不少于12人，专业生师比不高于24：1。教师须将足够的精力投入学生培养工作。新开办专业至少应有12名专任教师，在120名在校生基础上，每增加24名学生，须增加1名专任教师。专任教师中具有硕士、博士学位的比例不低于60%，其中中青年专任教师中拥有博士学位的比例不低于60%，专任教师中具有高级职称的比例不低于30%。

教学条件

保密技术的教室、实验室及设备在数量和功能上能够满足教学需要，学生平均教学行政用房不小于16平方米，教学科研仪器设备值不少于5000元；管理、维护和更新机制良好，方便教师、学生使用。要保证学生以学习为目的的上机、上网、实验需求。要求实验技术人员数量充足，能够熟练地管理、配置、维护实验设备，保证实验环境的有效利用,有效指导学生进行实验。与企业合作共建实习基地或实验室，在教学过程中为全体学生提供稳定的参与工程实践的平台和环境；参与教学活动的人员理解实践教学的目标与要求，校外实践教学指导教师具有项目开发或管理经验。并且信息资源要求注重制度建设，管理规范，保证图书资料购置经费的投入，配备数量充足的纸质和电子介质的专业图书资料，图书不少于80册，师生能够方便使用，阅读环境良好，包括能方便地通过网络获取。

开设院校

参考资料

专业排名

2023年上海软科中国大学专业排名评级A+的学校共有2所，高校的专业排名依次为：

艾瑞深2023中国大学保密技术专业排名（研究型），A++档次的学校2所，A+档次的学校2所，A+及以上的学校排名依次为：

参考资料

保密技术.中国教育在线.2023-05-14

专业知识库.阳光高考.2023-05-14

硕士专业目录.中国研究生招生信息网.2023-05-14

中央机关及其直属机构2023年度考试录用公务员专题 .国家公务员局.2023-05-14

保密技术.www.gaokao.cn.2024-04-20

2023中国大学专业排名.www.shanghairanking.cn.2024-04-20

校友会2023中国大学保密技术专业排名(研究型)，复旦大学、北京交通大学第一.www.chinaxy.com.2024-04-20