信息能力

信息能力指的是个人理解、获取、利用信息以及利用信息技术的能力。这一能力涵盖了对信息的分析、评价、决策，以及通过多种途径和方法收集、查找、提取、记录和存储信息的能力。此外，还包括将信息应用于实践问题或学术研究中，发掘信息的潜在价值和意义，并综合运用已有信息创造新知识的能力。

历史与发展

信息能力的研究起源于20世纪70年代，最初由美国信息学会协会主席Paul Zurkowski提出。随着时间推移，信息能力的概念不断扩展和完善。80年代以来，随着计算机技术的普及，信息能力不仅涉及信息的获取，还包括对信息资源系统的了解和信息价值的鉴别。90年代，信息能力被视为一种综合性且需要终身学习的能力。

构成要素

信息能力包含了多个构成要素，其中包括：

- 收集信息的能力：针对特定目标，选择合适的方式，全面而有针对性地收集信息。

- 判断信息的能力：从海量信息中挑选必要信息，评估其内容，并提炼相关信息。

- 表现信息的能力：采用恰当的表现手法，对信息进行整理和呈现。

- 处理信息的能力：对收集到的信息进行加工，解读其中隐藏的意义。

- 创造信息的能力：基于个人见解，创作新的信息内容。

- 发布与传递信息的能力：根据受众需求，负责地发布和传播信息。

作用

信息能力在现代社会中扮演着关键角色，它不仅是科研工作的基础，也是个人成长和发展的重要助力。同时，信息能力还是区分现代人才与传统人才的关键因素之一。

参考资料

护理信息能力概念及构成要素分析.钛学术服务平台.2024-10-26

信息素养与信息素养教育.清华大学出版社.2024-10-26

推荐:阅读中提取有效信息的五种能力.网易.2024-10-26