袁旭
袁旭，女，1962年10月生，汉族，籍贯四川乐至，1989年3月加入中国共产党，在职研究生学历，管理学博士，现任广西教育学院院长、党委副书记，拟任自治区管理高校党委书记。
人物经历
现任广西教育学院院长、党委副书记，拟任自治区管理高校党委书记。
工作与学术经历
1983年7月毕业于西南交通大学机械系，获学士并留校任教。1992年7月西南交通大学人机环境系统工程专业研究生毕业并获工学硕士学位，2000年4月西南交通大学管理科学与工程专业研究生毕业并获博士学位。1983年7月至2000年7月先后在西南交通大学成都分部、机械工程系、经济管理学院任教，曾任人机环境系统工程教研室主任；2000年7月到广西壮族自治区教育厅工作并任高等教育处副处长，2007年7月任广西教育科学研究所所长；2009年8月任广西幼儿师范高等专科学校党委委员、副书记，2009年9月任广西幼儿师范高等专科学校校长、党委副书记。2014年11月起任广西教育学院党委副书记、院长。曾为教育部高等学校评估专家，教育部职业教育教育类教学指导委员会委员，中国职业教育质量保障和评估学会常务理事、中国学前教育高中专分委会常务副理事长。广西教育战略研究专家咨询委员会委员。
研究方向与成果简介
研究方向为区域经济与管理、教育经济与管理、院校研究、职业教育、教师教育等。
主持或主研国家社会科学基金、教育部人文社会科学基金、中德合作项目及省部级等课题40多项，独著、合著及编写书籍19本，在国内外核心期刊等发表论文50多篇，有的被SCI、EI等检索。获国家级教学成果奖1项，广西壮族自治区社会科学成果一等奖3项、二等奖2项、三等奖1项，广西政府决策咨询成果奖1项，广西高校教学成果特等奖1项、一等奖2项。其中6项成果如国家社科基金重大项目“环北部湾区域物流经济联系发展战略研究”“环北部湾区域公共管理组织与政策创新研究”“以产业为载体的人才开发模型研究”，广西教育战略研究“区域教育改革与发展战略目标研究”“广西教育事业改革发展的问题、路径和目标”“广西‘十三五’人力资源发展战略研究”为区域经济、广西教育战略制定提供了重要的决策支持。近10项成果如“教师教育职前职后一体化理论与实践框架”“应用性人才培养模式”等转化、推广到教育教学一线作为人才培养模式或方案等，取得了显著的社会效益。
代表性研究项目
方向一、区域经济与管理科学代表性研究项目
1.社会科学基金重点项目“环北部湾协调发展理论与对策研究”（主研）；
2.“环北部湾物流经济联系协调发展研究”
——“环北部湾地区协调发展理论与对策研究”子课题（主持）；
3.“以产业为载体的广西北部湾区域人才开发战略研究”
—— “环北部湾地区协调发展理论与对策研究”子课题（主持）；
4.“环北部湾区域公共管理及政策研究”
——“环北部湾地区协调发展理论与对策研究”子课题（主持）；
5.人的失误机理及可靠性模式研究——国家自然科学基金项目（主研）；
6.广西壮族自治区汽车工业产权多元化研究——广西社科基金项目（主研）；
7.广西物流产业发展模式研究——广西社科基金项目（主研）。
方向二、教育战略与经济代表性研究项目
1.促进教育公平的阶段性目标及政策措施研究
——（教育部“十二五”重大项目之西部地区研究）（主持）；
2.广西教育振兴目标体系研究（2013－2017）——广西教育振兴计划重点课题（主持）；
3.广西教育改革与发展战略研究（2010-2020）（执行组长）；
4.广西壮族自治区高等教育分层分类发展研究——广西教育厅教育改革与发展重大项目（主持）；
5.广西高等教育发展战略研究——广西教育厅科研项目（主持）；
6.普通高等学校普通本科专业状态信息系统研究——教育部评估中心项目（主研）；
7.义务教育均衡发展指数及实证研究
——（教育部“十二五”重大项目广西义务教育均衡发展研究）（主持）。
方向三、职业教育代表性研究项目
1.职业教育中的分散式合作学习模式及其信息化支撑平台研究
——2013年度教育部人文社会科学研究项目（主持）；
2.职业教育改革与发展问题研究——教育部教育事业“十一五”规划研究课题（主持）；
3.西部地区高职高专教育专业结构与产业结构关系的研究——教育部项目（主持）；
4.中德行动学习项目之“广西壮族自治区职业教育充分发展研究” ——中德合作项目（主研）；
5.广西产业结构与职业教育关系的研究——广西社科基金项目（主持）；
6.基于经济社会发展的高等学校学科专业立体结构调整的研究
——广西社科基金项目（主持）；
7.广西职业教育体制机制实证研究——广西教育厅教育改革与发展重大项目（主持）。
方向四、学前教育代表性研究项目
1. 广西县域农村学前教育发展机制改革试点南片调研
——国家教育体制改革试点“县域农村学前教育改革与发展机制”项目（主持）；
2.幼儿教师教育“一体化”模式的信息化支撑平台研究
——广西教师教育立项研究课题重点课题（主持）；
3. “学前教育专业”特色专业群——广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目（主持）；
4.幼师院校人才培养模式的整体改革研究
——广西高等教育新世纪教改工程重点项目（主持）；
5.教育性戏剧研究——广西学前儿童发展与教育研究基地项目（主持）。
方向五、平台或基地项目
1.主持广西高校协同创新中心：中小学教师教育一体化综合改革（2015）
2.主持广西高等教育创优计划：教师教育协同育人平台（2016年）
3.主持广西壮族自治区基础教育教学试点改革项目研究与实践基地（2016年）
4.主持校地协同创新项目：“崇左市基础教育质量提升工程”（三年行动计划）（2015年）
发表的代表性成果
代表性成果之专著：
1.袁旭集，线装书局（2012年，独著）；
2.环北部湾协调发展理论与对策研究：广西人民出版社（ 2008年，合著）；
3. “十三五”广西振兴教育建设人力资源强区战略研究：
广西师范大学出版社（2015年,合著）；
4.区域教育改革发展战略目标研究——广西壮族自治区2020的实证：教育科学出版社（合著）；
5.幼儿教师教育一体化模式创新与实践框架：教育科学出版社（合著）；
6.义务教育均衡发展发展——广西的实证研究：广西师范大学出版社（2010年，合著）；
7.广西职业教育充分发展理论与实践研究：广西人民出版社（2009年，合著）；
8.高职高专教育专业发展规划研究与实践：高教社（2008年，合著）；
9.普通本科教育专业发展规划研究与实践：高等教育出版社（2008年，合著）；
10.广西教育事业数据分析2002-2008：广西师大出版社（2008年，合著）；
11.广西教育事业数据分析2009：广西师大出版社（2009年，合著）；
12.广西教育事业发展报告（1998-2007）：广西师范大学出版社（2008年，合著）；
13.广西教育事业发展报告2009：广西师大出版社（2010年，合著）。
代表性成果之论文
1.分散式合作学习的理论与实践分析:高教论坛，2017年第1期；
2.基于理念的高等院校发展战略定位研究技术路线：高教论坛，2013年第8期；
3.广西壮族自治区县域农村学前教育发展机制的现状分析：学前教育研究，2012年第7期；
4.基于研究构建学前教师教育一体化模式：中国高等教育，2012年第24期；
5.变革期幼师院校转型战略选择与规划框架：高教论坛，2012年第6期；
6.与全国同步基本实现教育现代化：广西教育，2011年第4期；
7.改革创新谋发展：广西教育，2011年第4期；
8.产业技术结构与职业教育开发研究：高教论坛，2007年第8期；
9.以产业为载体的北部湾区域人才战略研究：广西民族大学学报，2009年第3期；
10.三大城市群区域物流经济联系时空维度比较：中国物流与采购，2007年第20期；
11.环北部湾区域及西南腹地物流中心城市分析：中国物流与采购，2007年第20期；
12.四大临海经济区出海通道物流经济联系指标相关性分析：中国物流与采购，2007年第20期；
13.物流经济联系网的构建及运作模式：中国物流与采购，2007年第20期；
14.环北部湾区域物流经济联系发展战略分析：中国物流与采购，2007年第20期；
15.环北部湾城市群物流经济联系发展战略选择：中国物流与采购，2007年第20期。
三类获奖情况
第一类：社会科学成果奖
1.2008年广西壮族自治区第十次社会科学优秀成果奖一等奖，排名一。
成果名称：“环北部湾区域物流经济联系发展战略研究”；
2.2006年广西第九次社会科学优秀成果奖二等奖，排名一。
成果名称：“西部地区高职高专教育专业调整与产业结构调整关系的研究与实践”；
3.2006年广西第九次社会科学优秀成果奖三等奖，排名一。
成果名称：“澳大利亚职业教育与培训体制与机制的分析”；
4.2008年，广西第十次社会科学优秀成果奖一等奖，排名二。
成果名称：“广西壮族自治区高等教育学科专业结构调整的理论与实践研究”；
5.2014年，广西区第十三次社会科学优秀成果奖二等奖，排名三。
成果名称：“广西教育事业改革发展的问题·路径·目标（2014～2017年）研究报告”；
6.2010年，广西第十一次社会科学优秀成果奖一等奖，执行组长，排名三。
成果名称：“义务教育均衡发展——广西的实证研究”；
7．2012年，广西第十二次社会科学优秀成果奖三等奖，负责人，排名一。
成果名称：“广西县域农村学前教育发展机制改革试点南片总调研报告”。
第二类：政府决策咨询成果奖
2011年，广西壮族自治区政府决策咨询成果奖一等奖，执行组长，排名四。
成果名称：“2020年广西教育改革与发展战略目标研究”。
第三类：国家与广西教学成果奖
1.2014年，职业教育国家级教学成果奖二等奖，负责人，排名一。
成果名称：“幼儿教师职前职后教育一体化模式研究与实践”；
2.2012年，广西高等教育自治区级教学成果奖一等奖，负责人，排名一。
成果名称：“幼儿教师教育一体化模式研究与实践”；
3.2009年，广西高等教育自治区级教学成果奖特等奖，排名一。
成果名称：“高职高专教育专业结构调整和质量监控的研究与实践” 。
教学工作
为大学生主讲过战略管理、管理科学概论、教育经济与管理、人机环境系统工程、管理评价与预测技术、机械原理与设计等课程；为学生学员开设过学习科学的革命、后课堂时代的教育理念与实践、教育性戏剧、基本职业能力与关键职业能力及其形成机制、教育的分层分类发展、教育战略与规划研制、创新与创业等系列讲座；指导若干名本科生进行毕业设计，指导管理工程、企业战略管理、教育经济与管理等方向研究生若干名。
个人专访、演讲或其他作品
1. 2012年在广西壮族自治区师德论坛暨优秀教师先进事迹报告会上作了题为“大爱：教书育人的起点和归宿”的点评发言。该点评发言被中国教育报、广西日报、中国共产党新闻网、人民网股份有限公司、凤凰网、中国文明网、中国校长网、搜狐、自治区教育厅网站等10余家媒体全文报道或转载。
2.中国教育报2012年11月13日报道时任广西幼儿师范高等专科学校校长袁旭专题“大爱：教书育人的起点和归宿——广西幼儿师范高等专科学校办学理念研究与践行”。
3. 2012年，时任广西幼儿师范高等专科学校校长袁旭创作的歌词《大爱》在该校校歌歌词征集活动中被采用，《大爱》成为该校校歌。
4.2012年11月27日，做客新华会客厅，接受新华社专访谈幼儿教育体制机制及教育理念等方面的一系列相关问题。
5.2014年9月28日—29日，应邀参加“东亚文化教育传统与学前教育国际学术研讨会”，在会上作题为“职业教育视野下的幼儿教师职前职后教育一体化改革”的主题发言。
6. 2014年11月14日，应邀参加“中国职业技术教育学会职教质量保障与评估研究委员会”年会暨学术研讨会，并在会上作题为“幼儿教师职前职后教育一体化改革与第三方评价分析”的专题发言。
7. 2015年4月23日至29日，赴台参加2015年桂台经贸文化合作交流暨第二届桂台教师发展高峰论坛，在会上作了“教师培养培训一体化模式改革与案例分析”的主题发言。
8.中国教育报2017年2月24日专访，广西教育学院院长袁旭博士解读：“让教育协同创新之花映红祖国南疆”。
9. 2016年参加第三届桂台教师发展高峰论坛，作了题为“校地协同创新视野下的教师教育——以‘崇左市基础教育质量提升工程’为例”的主题发言。
10.2012—2016年期间，为大中小学校长讲授“校长的角色定位与治理能力”“学校战略规划与执行力”“学校文化建设”“学校治理结构”“创新驱动战略与校长领导力转型”等专题。
11. 2012—2016年期间，为大学生讲授“学习科学的革命”“中国文化的特性与校园文化建设支点”“大爱——校园文化的支点”“创新驱动的战略与大学生成长成才”“认识大学，做有文化有能力的大学生”“职业能力构成要素与形成机制”系列专题讲座等。
12.为全校师生讲授“大爱——校园文化的传承与创新”“学校转型发展”“学校综合改革”“学校治理结构及供给侧改革”“分散式合作学习”“教师关键能力的形成”等专题。
参考资料
领导干部任职前公示_新闻频道_.广西网络广播电视台.2021-07-31