张家港外国语学校
张家港外国语学校创办于1997年，2023年9月，学校迁址沙洲新城环新南路2号办学。目前已成为拥有多个校区，包含幼教、小学、初中、普高、国际等学部的全龄教育集团，截至2023年9月，共有130多个教学班，4500多名学生，440多位教师。
张家港外国语学校现有市级以上骨干教师近80人，硕士研究生和研究生课程班结业近60人，形成并发展了“勤奋、严谨、精深、高效”的教风。学校以“和”为校园文化内核，以“特色为根、质量为本、文化为魂”为立校之本，学生在高考中获得省状元1名、苏州市状元4名、张家港市状元12名。
张家港外国语学校先后获得全国合格外国语学校、全国外语特色学校、全国优秀外国语小学、全国民办教育百强学校、全国青少年校园足球特色学校、全国青少年英语读写示范基地、全国青少年冰心文学大赛文学创作基地、江苏省教育国际合作与交流先进学校、江苏省健康促进银奖学校、江苏省军训工作先进学校、江苏省初中英语课程教材改革实验工作先进集体、首批江苏省中小学“一校一品”党建文化品牌项目学校等省级以上荣誉。
办学理念
“以理想的教育实现教育的理想，让未来的英才赢得英才的未来”是外校人对教育的全部信心与力量之源。学校以“培育具有民族灵魂和国际视野的、健康进取的现代学子”为目标，开展感恩教育、文化传统系列教育等来“铸造民族灵魂”，开展外语节、中外文化中国艺术节、境外修学活动等来“开拓国际视野”，努力创办人民满意的教育，培育能走向世界的英才。
学校紧紧把握时代脉搏，把“营造数字校园，建设数码社区”作为突破口，以信息化带动学校步入现代化。学校努力创建“和”文化，营造和谐高雅的校园文化氛围，实现学校的快速、持续发展。全体教师用智慧赢得学生尊重、用人格影响学生做人、用哲理启迪学生思辨、用理想激励学生奋进。
学校凭借“以人为本，以德治校”的办学思想，坚持走“小班化，高质量，创特色，建名校”之路，致力于“强化英语、实践双语、尝试多语”的教学实践，实现了“做优，做出特色；做强，做出实绩”的办学目标。学校03、04、05、06、07、08、09七届高三毕业生高考本科平均上线率超过60%，郭程、李鑫、吕曜晖分别在04、06、07年高考中获得苏州市文科第一名。为北京大学、清华大学、复旦大学、南京大学等国内所有名牌高校和部分国际知名大学输送了一大批优秀毕业生。小学、初中学生巩固率，初中毕业生升学率均达100%。学校连续5次获得张家港市高中教育质量综合评估一等奖，小学、初中、高中教学质量均列全市前茅。
学校全面推进素质教育，推行“自主教育”，构建富有生命力的德育模式；实施“小班化、分层次”的活动式、体验式教学，学生学科成绩、学科竞赛成绩突出；体育、艺术采用“菜单式选修”模式，张显学生的个性，培养学生的特长；学校严格执行课程、课时标准，积极开发研究性课程和校本课程；学校根据外国语学校的特点，开设第二外语的选修，开展外语节、外语俱乐部、国外修学、中外文化节等活动，为培养学生的外语特长提供丰富多彩的舞台；学校积极开展读书征文、社会实践等活动，积极参加各类社区活动，社区教育资源得到了充分的利用，全面提高了学生的人文素养和社会实践能力。学校建立优秀学生奖学金和贫困学生助学金制度，来激励和帮助学生顺利完成学业。学校聘任专职心理老师，将心理健康教育纳入教学计划，设立心理辅导室，有计划地开展心理专题活动，全面提高学生的心理素质。学校安全保障体系完备，卫生制度健全，绿化达标，环境优美。
建校12年来，我校已获得全国合格外国语学校、苏州市首批双语学校、苏州市非公有制党建工作示范点、苏州市教育信息化先进学校、苏州市中小学艺术教育工作优秀学校、苏州市市德育先进学校、张家港市双文明单位、张家港市十佳卫生学校、张家港市绿色学校等称号，并担任全国外语特色学校教育研究会常务理事。
2009年8月，由张家港市浦项不锈钢有限公司捐资建办，旨在重点解决在港和周边地区外国籍学生的就学,同时满足部分选择IB国际文凭课程（InternationalBaccalaureate）的境内学生就学的高品位的国际学校——张家港浦项不锈钢有限公司学校（学校海外部）正式开学。学校依托张家港外国语学校国际部的优质师资、先进的办学理念和成功的办学经验，正在全力打造成为一个交通便捷、环境幽雅、充满现代气息和人文关怀的国际家园，一个追求创新、融合国际先进文化和教育思想、具备现代化教学设施和上乘教育质量的国际化教育高地，一个努力培养素质全面、视野开阔、能力卓越的未来的全球化时代的精英的人才摇篮。
文化传统
核心价值观：和
学校校训：和立、和生、和达
办学理念：科学人文共生共长，中学西学相辅相成
学校形象定位：精品化、个性化、国际化的12年一贯制民办外国语学校
发展愿景：做中国卓越的、有影响力的新型外国语学校
学校精神：和衷共生，创意唯新
学校使命：以理想的教育实现教育的理想塑造具有民族灵魂和国际视野的、健康自由的现代学子
办学要略：创外语教育综合特色，树新兴外校品牌典范
教学理念：轻负荷、宽视野、强能力、高素质
管理哲学：仁法相衡，经权相谐，奇正相生
外国语学校学生的核心素养：责任，担当，勇敢，敬业，胸襟，独立，自信，尊严，创造，荣誉。
学校格言：以理想的教育实现教育的理想科学人文共生共长，中学西学相辅相成铸造民族灵魂，开拓国际视野，这里是走向世界的起点
核心价值观和阐释：
核心价值观是学校用于指导教育教学行为与管理经营活动的最高价值标准与原则，也是学校文化的灵魂。它经过学校的自觉追求，升华为该校一切行为的逻辑起点。
①“和”是不同事物对立统一而达到的平衡协调状态。它在承认不同事物之矛盾、差异的前提下，将其统一于相互依存的和合体中，并取其长而克其短，使之达到最佳的情势与节度，由此促进新质的产生，推动事物的发展。
在哲学本体论意义上，“和”是天道运行的规律。《老子·四十二章》曰：“万物负阴而抱阳，冲气以为和。”即是说“和”为宇宙万物的本质及天地众生存在的基础。
在哲学价值论层面上，“和”是人道追求的境界。《礼记·中庸》曰：“和也者，天下之达道也。”和则立、和则生、和则顺、和则达、和则盛。
从哲学方法论角度说，“和”是处世行事的基本准则。《论语·子路》曰：“君子和而不同。”只有在遵循和谐适度原则的基础上生动活泼地发展，才能长久立足于世。
②“和”是中国思想文化中被广泛接受和认同的人文精神，它纵贯整个中国文化发展的全过程，积淀于各个时代的思想文化之中，因此，它体现着中国文化的首要价值和精髓，也是中国文化最完善最富生命力的体现形式。
“和”也是当今西方社会普遍的理性追求。西方文化已进入后现代时期，其主导价值观是主张多元性、差异性、不确定性、边缘性，认为人不是世界的中心和万物存在的目的，人与宇宙生物一起构成了密切相关的生命共同体，即人与自然、人与人是共生共长的伙伴关系，所以人必须与所有生命和谐相处。诚如后现代哲学主要代表人物科布[美]所期望的：“后现代是人与人/人与自然和谐相处的时代。”
中国传统文化精髓与西方当代文化主流在“和”这一理念上达成了高度的一致，成为世界多元文化的一个共同的生长点，成为当今人类大同的价值取向。
③外国语学校以其融会东西方文化的性质，集中体现了“和”的理念与理想；而该校以此作为核心理念，不但具有适切性，而且具有战略性、领先性，体现了我们站在人类文化高处规划办学的大智慧和大境界。
校训：和立、和生、和达。
阐释：
校训是指学校提出的对全校成员具有规范、警策与导向作用的行动口号，它往往是学校核心理念的具体写照。
和立，以开放的、宽容的心怀接纳人事万物，按适合于自身的特性选取并丰富自己。也就是在博采众善的基础上确立自我。
和生，在各生命体相互制约与调节中获得恰到好处的生存。此所谓“和实生物”（《国语·郑语》），也就是追求在多元化的环境中和谐成长。
和达，诚如圣人所言之“己欲达而达人”（《论语·庸也》），“达则兼善天下”（《孟子·尽心上》）。也就是在彼此通达、共同发展的基础上追求自我实现。
和立、和生、和达，是人生的三种历练、三种境界。以此为校训，不仅顺应教育的共性目标，也契合该校所倡导的“和文化”的价值核心。
办学理念：科学人文共生共长，中学西学相辅相成。
阐释：
办学理念是学校在核心价值观的统帅下对该校一系列教育思想、教育价值追求及其教学观念的概括性表述。
科学人文共生共长、中学西学相辅相成，就是期待我们在教育教学、管理经营等一切办学行为中既要注重科学理性，也要彰显人文精神，既要弘扬中华文化塑造民族灵魂，也要博取人类经典树立全球意识。如此，“和文化”才会生根、茁壮于张家港外国语学校的土地上，人类大同的“和”的思想才会奔腾于我们的血脉中，美好的办学理想才能转化为优质的办学行为。
学校精神：和衷共生，创意唯新。
阐释：
学校精神是学校在长期的办学实践中自觉形成的、被学校成员认同和信守的价值理念、行动准则。它在反映学校基本价值取向的同时又是学校传统习惯和作风的综合体现，对成员行为具有导向和激励作用。
“和衷共生”是该校的事业之基，只有忠诚于共同的事业，同心协力，才能使学校与个人都得以发展兴盛。
“创意唯新”是该校的发展之源，只有全体成员都张扬个性不断创新，才能做到“和而不同”，使学校永续活力。
办学要略
创外语教育综合特色，树新兴外校品牌典范。
阐释：
办学要略是指从学校的实践中高度概括出来的、为提升学校核心竞争力而需着重实施的策略。
创外语教育综合特色，即在英语教学12年一贯制、英语小班化教学、双语教学等方面全面探索与提升质量，打造出令人信服和信赖的综合性办学优势。
树新兴外校品牌典范，即努力建设“和文化”品牌，成为国内新兴的外国语学校中具有独特个性与成就的品牌学校。
教学理念
轻负荷，宽视野，强能力，高素质。
阐释：
素质教育的大旗必须时刻飘扬在教育工作者的心目中，而素质教育落实到教学行为上，就必然体现为上述教学理念。只有“轻负荷”，才能让学生乐学善学，学有余力；只有“宽视野”，才能让学生更广泛地接纳知识信息，积极探求更多未知领域；只有“强能力”，才能使学生学以致用，适应社会需求，为将来走向世界做好充分准备；最后，这一切都必须归于“高素质”。轻负荷、宽视野、强能力、高素质的要求，是环环相扣、层层递进、前因后果的关系，它们不可或缺，务必谨记笃行。
学校格言
以理想的教育实现教育的理想；科学人文共生共长、中学西学相辅相成；铸造民族灵魂，开拓国际视野；这里是走向世界的起点。
阐释：
学校格言是指充分体现学校核心意志与办学特色、用以鞭策全校师生的短句。它可以作为宣传广告语使用。
发展历程
1997年5月，张家港外国语学校成立，与张家港市暨阳高级中学实行两块牌子一个班子管理，同年暑期招收首届2个初中班。1998年学校进行国有民营改革试点。2000年8月，学校与暨阳高中分离，迁至自筹资金新建的校舍，并成立高中部。2002年8月，学校自筹资金二易校区，增设小学部。2005年8月设立国际交流处，2006年暑期招收首届国际班。
学校现设有小学、初中、高中、国际四个学部，共70个班，在校学生2750名，其中来自韩国、日本、香港特别行政区和台湾等国家和地区的学生近100名。教学设施齐全、装备精良，学校拥有电脑670台，多媒体教室82个，馆藏图书9万册，电子图书2.1万册。
学校坚持“以人为本，以德治校”的办学思想，坚持“质量第一，育人优先”的办学目标，坚持“小班化分层次”的教学模式，在强化外语特色的同时，确保所有基础学科的教学质量在全市名列前茅。学校连续4年获得张家港市高中质量评估一等奖。
经过十年的发展，学校已是中国教育学学会全国外语学校研究会成员学校、国家基础教育中心外语教育研究中心全国外语特色学校教育研究会常务理事学校、国家基础教育中心外语教育研究中心外语实验学校、苏州市双语实验学校。学校已获得苏州市首批双语学校、非公有制党建工作示范点、苏州市教育信息化先进学校、张家港市德育先进学校、张家港市双文明单位等荣誉称号。
所获荣誉
高考成绩
2009年高考
本二达线人数158人，本二达线率全市第二，是全市唯一一所超额完成指标的学校。
全校本一达线人数95人，创学校本一达线人数新高！
2010年高考
（一）：在2010年高考中，外国语学校再一次取得辉煌成绩。241名考生178人达本二分数线,其中达本一线100人。本二达线率73.8%，本一达线率42%，均达历史最高水平。（二）：高三文、理科实验班82人，达本二线81人，达本一线72人。原1、2、3三个实验班本二达线率97%。
2011年高考
（一）：在2011高考中，张家港市文科第一名、第二名花落我校；高三（4）班陶倩瑛琦同学以399分的高考总分进入全省文科前20名，并获苏州市李政道奖学金。 （二）：高三（1）理科实验班继2010届高三（1）班理科实验班高考本二以上达线100%后又实现“满堂红”，全班44人全部达到本二线（其中本一达线37人）。
（三）：我校超核定目标46人，继续列全市超目标总数第一。
学校活动
外（双）语节
一般在5月，历时近一个月。在这近一个月的时间里，学校安排丰富活动，包括各种英文演讲，唱歌，写作，阅读，书画，联校演出，汇报表演，模拟联合国等。
其中外（双）语节汇报演出相当精彩，由各个年级学生表演包括英文舞台剧，舞蹈，时装秀等，其中踢踏舞堪称经典。
传统节日
感恩节
包括乐器比赛，绘画书法比赛，文艺汇演，圣诞活动等。
体育活动
秋季田径运动会，全校师生参与的包括各类体育比赛的活动。
冬季三项，包括老师和学生两大类。
学生会，社团活动
各年级篮球足球赛
乒乓球比赛
十佳歌手
地理位置
参考资料
学校简介.张家港市外国语学校.2024-03-17