道德品质教育
道德品质教育是指教育者通过有目的、有计划、有组织的方式，对学生施加积极影响，旨在提升学生的道德认知、情感体验、意志力及行为习惯的一种教育活动。
基本概念
道德品质教育是教育者有目的、有计划、有组织地对受教育者施加一定的影响，促进他们的道德认识、情感、意志和行为习惯的形成与发展的活动。它是学校德育的重要组成部分。
社会背景
道德作为一种社会意识形态，受到特定社会的经济基础和社会舆论的支持。不同阶级的社会群体拥有不同的道德观念，这些观念反映了各自的利益需求和服务于相应的经济基础。恩格斯认为，人们的道德观念源于他们在社会中的实际关系，尤其是生产关系和交换关系。道德的本质具有阶级性和历史性，在阶级社会中占据统治地位的是统治阶级的道德。在中国，道德品质教育的目标是培养社会主义和共产主义的行为规范和准则，特别是在青少年中推广这种价值观。
教育实践
道德品质教育的具体实施包括对学生守则的教育、学校常规纪律的训练、社会公德和文明行为习惯的培养，以及个人品德如谦虚、谨慎、诚实、正直、勇敢、勤劳、俭朴等方面的塑造。这项工作对于学校的日常管理和学生成长至关重要，因为它不仅涉及政治思想教育，还与坚持社会主义道路、人民民主专政、共产党的领导、马克思主义毛泽东思想等方面密切相关。