独词句阶段
独词句阶段是指儿童在一岁左右时，开始将语音与意义建立联系，此时他们使用的单个词汇能够传达完整的句子含义，这些单词被称为独词句。
特征
名称来源
独词句阶段是在儿童大约一岁末期至两岁初期出现的一种语言发展阶段。在这个阶段，儿童的咿呀学语逐渐转变为具有明确意思的简单语言形式，因此这个时期也被叫做独词句阶段。
单词选择
在独词句阶段，儿童主要使用名词和动词，而很少使用功能性词语。他们的语言选择通常是基于对信息强度的最大化考虑，即会选择最能代表所需表达的概念或动作的单词。
扩展性
独词句阶段的孩子们常常会出现单词的过度延伸或不足的现象。这表现为孩子可能会将同一个单词用于多个外观相似的对象，或者仅限于特定类型的事物。
参考文献
参考资料
引论笔记资料整理------第 5 章 语言习得理论.知乎专栏.2024-11-28
儿童语言中的可爱语法.搜狐网.2024-11-28
儿童习得第一语言有5个阶段:(1)前语言阶段,(2.儿童习得第一语言有5个阶段:(1)前语言阶段,(2.2024-11-28