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赵海月

赵海月,男,汉族,1963年出生,是教育工作者,现为吉林大学马克思主义学院教授,博士生导师,形势与政策教研室主任,国外马克思主义研究所所长,研究领域为政治学理论、马克思主义理论、中国政治、国际政治。

社会兼职

1.吉林省形势与政策教育教学指导组副秘书长;

2.吉林省科学社会主义学会常委、常务理事、副秘书长;

3.吉林省普通高校思想政治理论课教学指导委员会委员;

4.吉林省科技创新专家委员会专家;

5.教育部学位与研究生教育专家;

6.国家社会科学基金项目同行评议专家;

7.教育部社科基金项目通讯评审专家;

8.吉林省形势与政策指导委员会副主任;

9.吉林师范大学兼职教授;

10.燕山大学客座教授

获奖荣誉

1.1991年 10月获学校青年教师讲课大赛一等奖

2.1993年9月获学校优秀科研成果论文类三等奖

3.1998年10月获吉林大学川良一优秀科研成果一等奖;

4.1999年5月获“刘行杯”吉林省教育科学优秀成果二等奖

5.1999年3月获吉林大学文科优秀学术论文特等奖

6.2000年1月获长春市“我与国家安全”征文竞赛一等奖;

7.2001年12月获吉林省人民政府颁发的第五次吉林省社会科学优秀成果二等奖;

8.2002年1月获长春市人民政府颁发的首届长春市社会科学优秀成果论文类二等奖;

9.2002年2月获吉林大学人文社会科学第七次优秀著作二等奖;

10.2003年7月获吉林省第四届教育科学优秀成果二等奖;

11.2003年10月获吉林大学“教学示范教师奖”;

12.2004年3月获吉林大学优秀教材二等奖

13.2005年15月获吉林大学校级优秀教学成果二等奖;

14.2005年2月获吉林省教育厅颁发的全省高校“两课”教学“精彩一课”一等奖

15.2006年9月获吉林大学“教学名师提名奖”;

16.2007年1月获吉林大学“师德标兵”称号;

17.2007年11月获吉林大学优秀博士学位论文二等奖;

18.2007年2月获吉林省优秀博士学位论文奖;

19.2007年11月获吉林省高校优秀教材三等奖

20.2008年3月获全国高校“形势与政策”课教育教学优秀论文三等奖;

研究方向

1.政治学理论

2.当代国外马克思主义研究

3.当代中国政治研究

4.科学社会主义理论研究

5.国际政治研究

主要科研成果

在《新华文摘》、《哲学研究》、《政治学研究》、《吉林大学社会科学学报》、《学习与探索》、《社会科学战线》、《科学技术与辩证法》、《长白学刊》、《理论前沿》、《新视野》、《理论学刊》等刊物上发表80多篇学术论文。

出版著作

1.《政治学》(合著),延边人民出版社1989年3月;

2.《当代中国行政基础理论》(主编),复旦大学出版社1993年10月;

3.《人类历史上100次大劫难》(主编),国际文化出版公司1994年2月;

4.《罗斯福:美国新政领袖》(专著),吉林人民出版社1996年8月;

5.《中国政治分析:视界与维度》(专著),吉林人民出版社2001年3月;

6.《国际战略思想研究》(专著),吉林人民出版社2002年8月;

7.《当代世界经济与政治》(主编),高教社2003年8月;

8.《中国政治分析:视界与维度》(专著修订版),吉林大学出版社2004年3月;

9.《面向21世纪人文社会科学100个重大问题》(编著),山东教育出版社,2005年4月;

10.《当代国外马克思主义研究》(主编),吉林大学出版社2007年9月;

11.《中国政治分析:视界与维度》(专著第三版),吉林大学出版社2008年3月;

12. 《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》(主编),西南师范大学出版社,2008年4月;

13.《形势与政策教育专题》(主编),吉林大学出版社,2009年1月;

发表论文

中央与地方的关系:三种行政区域的比较[J]. 当代法学,1990,(3).

常规与变异:社会形态演进的规律[J]. 松辽学刊(社会科学版),1991,(3).

正式组织与非正式组织的矛盾及其解决途径[J]. 松辽学刊(社会科学版),1992,(1).

战后日本经济起飞带给我们的启示[J]. 松辽学刊(社会科学版),1993,(2).

赵海月,赵海瑞. 国际政治新气象:格局转换时期的全球性特点[J]. 松辽学刊(社会科学版),1994,(3).

和平与发展是当今世界的两大主题──学习《邓小平文选》第三卷札记[J]. 松辽学刊(社会科学版),1995,(1).

政治冷漠现象探析[J]. 社会科学战线,1995,(6).人大复印资料全文转载

赵海月,戚焕民,. 影响我国公民政治参与的十个因素[J]. 长白论丛,1996,(2).人大复印资料全文转载

非极化:美国两党制的六大表现[J]. 辽宁师范大学学报,1996,(6).

赵海月,倪秀娟,. 香港回归:不可逆转的历史潮流[J]. 吉林人大工作,1997,(4).

[11]美国公民“政治冷漠病”的诊测与剖析[J]. 吉林大学社会科学学报,1997,(3).人大复印资料全文转载

全球化浪潮与世界社会主义前景[J]. 长白学刊,1997,(3).人大复印资料全文转载

行政文化与中原地区现代化[J]. 政治学研究,1998,(2).《新华文摘》全文转载

教育含量·政治参与·人的发展[J]. 世纪论评,1998,(3).人大复印资料全文转载

论生态价值的特性形态与实现[J]. 电子科技大学学报(社科版),1999,(3).

简论教育含量对政治发展的内源性作用[J]. 邢台职业技术学院学报,1999,(3).

21世纪的政治图景:社会主义将在曲折发展中走向复兴[J]. 长春市委党校学报,1999,(6).

转型时期中国行政文化的十大走向[J]. 中共青岛市委党校青岛行政学院学报,2000,(1).

国际合作的自然法则:尊重和实现生态价值[J]. 科学技术与辩证法,2000,(1).

论公民的文化程度与政治参与的关系[J]. 云南行政学院学报,2000,(2).

论美国立体分权的理念与模式[J]. 邢台职业技术学院学报,2000,(3).

主导中的冲突与终极中的关怀:文化上的思索[J]. 理论观察,2000,(6).

论教育含量对政治参与的制约[J]. 吉林大学社会科学学报,2001,(1).

反腐策论:关于建立和完善我国权力监督制约机制的思考与构想[J]. 邢台职业技术学院学报,2001,(1).

国际冲突:概念、类型与解决[J]. 松辽学刊(人文社会科学版),2001,(2).

中国社会转型时期权力腐败的成因[J]. 长春市委党校学报,2001,(2).

政治参与:涵义、功能与价值[J]. 青海师专学报,2001,(3).

建设社会主义的艰辛探索与“中国模式”的世界意义[J]. 理论观察,2001,(4).

走出“兴亡周期率”:对治乱循环周期现象的破解[J]. 学术探索,2001,(6).

关于推进我国民主政治建设的措施性构想[J]. 邢台职业技术学院学报,2001,(4).

当代中国民主政治的历史坐标:反思“兴亡周期率”[J]. 电子科技大学学报(社科版),2002,(2).人大复印资料全文转载

美国对外行为的政治文化考辨[J]. 吉林大学社会科学学报,2002,(4).

试论知识分子与政治参与[J]. 邢台职业技术学院学报,2002,(3).

目前我国公民政治参与存在的问题以及民主政治建设的考量[J]. 电子科技大学学报(社科版),2003,(3).

关于维护世界多样性的理论诠释[J]. 理论视野,2005,(2).

论坚持以人为本与执政为民[J]. 理论前沿,2005,(8).

赵海月,宋晓玉. 中国“和平崛起”的民族传统性格分析[J]. 电子科技大学学报(社科版),2005,(3).

制度与公民:民主含量的两个维度[J]. 哲学研究,2006,(4).

试论发展社会主义民主政治的人权原则[J]. 理论视野,2006,(5).

中国地缘政治环境与中国战略安全分析[J]. 学习与探索,2006,(4).

制度理念与操作:民主政治建设的一种考量[J]. 湖北经济学院学报,2006,(5).

“经济人”与“公共人”:政治制度设计的人性择拟[J]. 湖北经济学院学报,2007,(2).

天下主义·天人合一·社会主义[J]. 黑河学刊,2007,(2).

政治文化视界下的人的现代化与公民教育[J]. 吉林师范大学学报(人文社会科学版),2007,(2).

社会主义的东方文化底蕴[J]. 兰州学刊,2007,(5).

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马克思主义视域下的国际战争问题[J]. 理论学刊,2008,(5).

国外马克思主义研究:核心主题与基本尺度[J]. 兰州学刊,2008,(7).

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符合中国国情的新型政党制度[N]. 吉林日报,2009-06-25(005).

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为什么必须坚持人民代表大会制度而不能搞“三权分立”[J]. 思想理论教育导刊,2009,(7).

坚持共产党领导的多党合作和政治协商制度[J]. 新长征,2009,(8).

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主要联系方式

通信地址:长春市南湖大路5372号吉林大学马克思主义学院

邮政编码:130012

参考资料


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