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师生比

师生比

师生比（英文：teacher-student ratio）是指某学年内某级教育中专任教师占所教的学生数的比例。

师生比指标可用于反映教师数量充足程度，经常用作教育质量的替代指标。师生比指标数值越低，表明每位教师平均所教的学生越多。相反，师生比数值越高，则表明平均每位教师所教的学生越少，老师有更多的精力去关注每一个学生，有助于取得更好的教育效果；但是，指标值过高则表明存在一定的资源浪费。此外，师生比有时也被称为生师比，例如师生比为1:10表示每十个学生会对应一个老师。这个比例常用来代替班级人数，但实际上生师比的数值通常会显著地比平均班级人数要少。

定义

师生比是指某学年内某级教育中专任教师占所教的学生数的比例。

公式

师生比=某一级教育教育专任教师总数/该级在校生总数。

指标含义

师生比指标数值越低，表明每位教师平均所教的学生越多。相反，师生比数值越高，则表明平均每位教师所教的学生越少，老师有更多的精力去关注每一个学生，有助于取得更好的教育效果；但是，指标值过高则表明存在一定的资源浪费。

指标分类

指标用途

师生比指标可用于反映教师数量充足程度，经常用作教育质量的替代指标。

指标意义

当量师生比是个双重意义的指标，既是反映高校人力资源利用效率的重要指标，也是衡量高校教师资源配置状况和高等教育质量水平的重要指标。师生比的应用要特别注意时空概念。在时间序列上，不同发展阶段有不同意义；在空间上，不同类别、不同层次的学校有不同的要求。归根结底，当量生师比的确定实际上是质量效益、投入产出的权衡。

师生比是直接反映师生交流频率、体现对学生关照关怀程度的关键指标。拥有更高师生比的大学，更有条件创建有利于师生互动交流的教育教学环境。在各种大学排行榜中，师资因素与师生比权重历来是备受重视的指标因素。良好的师生比是世界顶尖大学的一项基本标准或重要标志。

标准和数据

中国数据

参考资料：

国际数据

师生比指标在国家之间存在相当大的差异。2019年经合组织国家师生比统计数据显示，在挪威和比利时的公立小学和中学教育中，平均每名教师约有10名学生。墨西哥的师生比最高，每名教师有25至30名学生。在美国的公立小学和中学教育中，通常每名教师约有16名学生。在初等教育中，经济合作与发展组织的平均生师比略小于16，从巴西的40，到墨西哥的28，到匈牙利及卢森堡的11。