北京经济技术开发区实验学校

北京经济技术开发区实验学校（原北京市惠东育仁中学）是经北京市教育委员会正式批准（京教社字V30003号），受东城区教育局直接领导的由北京市第二中学和史家小学联办的一所集小学、中学、高中于一体的全日制寄宿学校。

学校介绍

北京市第二中学北京经济技术开发区学校是与北京二中合办的公办学校。北京市第二中学亦庄学校原名为北京经济技术开发区实验学校，建于1998年，由北京二中、史家胡同小学共同举办的民办学校。2011年4月15日，大兴区教育委员会、开发区社会发展局正式启动全面提升北京经济技术开发区实验学校办学水平的工作；2011年9月起，实验学校转制为公办学校并更名为北京市第二中学亦庄学校。目前是集小学、初中、高中及国际高中为一体的十二年一贯制公办寄宿、走读学校。学校现有学生2000人，教职工280人，其中特级教师5人，高级教师75人，博士后1人，博士4人，硕士48人，外籍教师10人，市级优秀教师3人，市区级学科带头人、骨干教师25人。学校占地7万平方米，建筑面积5.5万平方米，已建成综合教学楼、图书馆、实验楼、礼堂、餐厅、学生公寓、室外操场和花园式中心绿地，办学硬件良好。

北京市第二中学亦庄学校肩负着北京亦庄国际高端产业新城基础教育配套功能的重要责任，以“德育、教学、服务”三位一体的“质量求发展”为教育教学管理模式，逐步办成人民满意并起到区域带动和示范作用的品牌学校。该校的发展归功于办学经验丰富，锐意进取、团结协作的管理团队和年富力强、业务精湛、乐于奉献的高水平教师队伍。两支队伍的共同努力达到了德育、教学和服务的完美统一，从而实现学校和谐发展。

北京市第二中学北京经济技术开发区学校立足于学生个体成长，着眼于学生整体发展，依托其特色鲜明的地域优势，全方位实施特色教育和素质教育。实验学校在小学和初中开办英语班，为学生创造特色化英语学习环境。学校与加拿大曼尼托巴省教育部及其指定的温尼伯大学附属中学合作举办国际高中部，为学生开通了赴美国、加拿大、日本、新加坡等国深造学习的通道。学校每年还组织师生赴美、加、日、韩等国交流学习，努力把学生培养成有国际视野、有跨文化沟通能力、有爱国热忱的“世界公民”。学校将区内企业作为科技实践基地，并投资建设了多个实验室，全面提升学生的科技创新意识。学校在构建国际化、科技化校园特色的同时，用丰富多彩的美体活动践行素质教育理念，为学有所长的学生增加了进入高等学府的机会，拓宽了他们未来发展的道路。

北京市第二中学北京经济技术开发区学校在十余年的发展历程中，广受认可与赞誉。它正在以高质量、国际化、特色化、现代化的办学模式开拓出一片崭新的教育蓝海，用扎实的步伐迈向北京南城品牌学校的巅峰。

学校管理

学校实行开放式教育、封闭式管理。学校坚持依法办学，学生享有与公立校学生平等的法律地位。在招生入学、会考、高考及教育教学改革等方面均执行北京市、区教育行政部门的有关规定。

办学理念

（1）教育科研领先

该校的办学理念是“四科育人”即“科研兴校、科研兴师、科研育人、科研成才”。本着科研领先的思路，学校建有“科研所”并聘教育科研专家，特级教师、中央教科所兼职研究员徐安德老师任我校教科所所长，主抓学校教育科研工作，使学校的办学理念始终保持领先。保证学校教育教学工作严格执行中华人民共和国教育法，贯彻教育方针。

（2）以人为本的教学方针

学校各级领导、各个部门、教师、职工都具有强烈的服务意识，学校提出“三个一切”即“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”本着这一个办学精神，要求学校各方面的工作、各学科、各年级、各班级的教育教学工作坚决做到“面向全体、不失一生”。学校根据学生实际水平实施分层次教学，确保不同基础的学生都在原有的基础上获得最大的进步和提高。保证优秀学生脱颖而出。

学校建有心理咨询室，聘任了具有研究生毕业的高学历心理咨询师，帮助学生解决心理障碍，使学生在我校能够愉快健康地成长。

办学特色

（1）切实可行的学生发展目标：

学校根据中学生的年龄和心理特点分别制定了“初、高中学生发展目标”，并将目标进行合理分解，具体化成为有极强操作性的分目标，分解到各个年级逐年实施。

（2）优质的教育教学资源：

我校是与北京市示范校——北京市第二中学联办的民办学校，学校的教育教学业务关系隶属北京市先进教育区县——东城区教委。

（3）严格科学的教育教学管理：

学校建立了教学监控评价机制利用先进的信息化手段对教师的各个教学环节；以及学生的学习、考试、测验成绩；学生的反馈意见和评价等严格进行监控、利用数字手段进行跟踪分析，对每位教师的教学工作和每个学生的学习过程随时进行评价。学校建立学生德育量化评比制度，利用信息化手段进行实时监控和评价。实现学校的教育教学管理工作信息化、现代化、科学化。

（4）具备国际化对外交流平台：

学校重视国际交流，开门办学，分别与韩国、加拿大、澳大利亚、日本、瑞士等国家建立联系，进行交流，与釜山广域市开林学校的姊妹校交往已经形成制度，每年两校都互派师生进行交流互访。

办学条件

（1）现代化的教学方式与设施：

学校地处北京经济技术开发区，这里有北京最优越的地理位置和文化、技术环境，学校占地70000平方米，教学区、实验区、各种专业教室、生活区、体育场、图书馆、设备齐全，教室明亮宽敞，每个教室多媒体设备完善、先进，高速光纤连通的校园网实现了学校教育技术信息化、现代化。学校实施半封闭式管理，监控设备遍及校园各个角落，专业保安队伍保证了校园的安全。

（2）先进的师资队伍：

该校中学部汇集了一批优秀的教师，学校教师队伍的老、中、青比例合理，各年级组的教学力量基本平衡。中学高级教师的比例占45%以上，中级（中学一级教师）以上的教师占90%以上。

校园生活

该校课外的校园生活活动丰富多彩，最具备的则是学校“跆拳道”的活动；本校聘请了韩国跆拳道专业教练，协助我校跆拳道专业教练共同指导我校跆拳道活动。2006年暑期开始，该校开办了第一个跆拳道专业班，该班学生在文化课学习的同时进行跆拳道专业训练，并在多次国家级、市级跆拳道比赛中获得优异成绩。学校的美术、管乐、合唱、足球、篮球等小组和社团在东城区的专业比赛中也频频获奖。

出色教师

江培英老师注重师德修养，努力提高自身的思想素质；锐意改革，勇于创新，以科研领路；潜心育人，教育教学成果显著，已获得多项荣誉称号：2009年北京经济技术开发区“青年岗位能手”，2009年全国民办学校优秀教师提名奖。2010年北京市先进工作者称号。

参考资料

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