温州市第二十一中学
温州市第二十一中学，法定代表人胡大为，位于市区温瑞塘河南塘河边，前身为南郊五七学校戴帽初中时期、南郊中心学校时期和温州市南郊中学时期。1999年更名为温州市第二十一中学，后隶属于温州市教育局。2009年，经国家教育部审批备案、浙江省教育厅批准，以及澳大利亚维省教育厅认证，温州市第二十一中学创办了温州市第一个双学籍、双语言、双文凭、双通道的中澳合作高中VCE课程班。 温州市第二十一中学是温州市直属于教育局的公办完全中学，拥有近150亩的校园占地面积，建筑面积58775平方米。校园内绿树成荫，生态环境优美，被评为浙江省绿色学校。现代化教育设施设备一应俱全，如体育馆、演艺中心、足球场等，为师生提供了良好的学习、工作和生活环境。 温州市第二十一中学是浙江省二级特色高中、省A级普通高中，同时也是温州市“促进有效学习”课堂改革的优秀示范学校。学校位于温州市区南塘河畔，毗邻国家4A级旅游景区温州南塘文化旅游区文化休闲旅游区，生态环境优美，具有江南水乡的空灵俊逸。
历史沿革
1999年前，南郊中学
前身是隶属鹿城区教育局的南郊中学，当时学校占地12亩，规模较小，只有十四个初中班级。
1999年，更名温州市第二十一中学
1999年更名为“温州市第二十一中学”,2000年随着温州市城市建设的扩大，市政府将二十一中列为2000年为民办实事中的“育才工程”项目之一，开始征地改、扩建。改、扩建后隶属温州市教育局，
2000年开始创办中澳班，以强化英语为主。
2001年开始创办高中部
2004年中澳班升格中澳部，和普高学生一样参加高考或出国到澳大利亚继续深造，多渠道的升学模式便是这一时期中澳部的办学特色。
2009年中澳部升格变为澳大利亚高中，开展vce课程教育。
办学条件
学校规模
现校园占地面积近150亩(包括二期征地18亩)，现有建筑面积40843平方米，校园绿化面积达38300 平方米，绿化率38.33%。学校布局合理，各项设施按省一级重点中学标准配备，有400m国际标准塑胶田径运动场1个，草坪足球场1个，网球场2个，篮球场7个，排球场4个等，现代化教育教学设施设备达一流水平，教育教学仪器设备总值达600多万，纸质图书75255册数，电子图书21400 数；教育信息资源库容量100G。
师资力量
教职工226人，其中管理人员3人，专任教师219人。专任教 师中高级职称85人占37.6 %，中级职称教师94人占41.6%，专职教师本科以上学历达100%，温州市名教师2名，市名校长1名，名班主任2名；市级教坛新秀9人、中坚4人，市级学科骨干8人，骨干班主任1人，教育硕士（包括在读研究生）45人，长期任教外籍教师2-3人。
办学规模
学校现有51个教学班，其中初中18个，高中27个，VCE6个，高中学生1279人，初中学生651人，在校生人数共计1930人。
以上数据来自学校官网！
教育理念
校训
为学日益，以正兴邦
校风
求真思善，尚美行知，敢于担当
学风
勤奋进取，求实高效，善于探究
教风
身正爱生，博学艺高，勇于创新
作风
忠诚团结，廉洁勤政，乐于奉献
教育哲学
教育为了人的自我生成
所谓“自我生成”就是在本真存在的基础上，让学生自我认知、自我选择、自我超越。我校在教育哲学的引领下，初步形成“一个品牌、三大特色”（品牌即“生成教育”，特色即办学目标中的特色部分）。
办学目标
办有特色、有品位的普通高中
所谓“有特色”，是指“人文与科技并举、本土与国际对接、普教与职教融通”。所谓“有品位”，是指“求真、思善、尚美巴黎”。
育人目标
育有个性、有担当的普通学子
所谓“有个性”，是指在“善探究、勇创新、乐奉献”的实践中促进自我认知、自我选择、自我超越。所谓“有担当”，是指在“能担当、敢担当、会担当”的过程中实现自我生成。
教育基本
以学生的生存和健康为基，以学生的快乐和发展为本。
办学策略
注重个性特长，促进学生的全面发展；注重人文教育，让每位学生走向成功。
办学优势
一、教育教学模式行之有效
近年来，我校狠抓教学质量，强化“课堂中心”，突出“以学为主”，共同聚焦有效课堂。以“提高试卷分析课的有效性”等主题活动为突破口，深入探究如何提高课堂教学的有效性；加强“三考”管理和指导，依托校本课程，促进教学质量稳步提升。以2010至2013年为例，高考本科率从原来的32%，上升到41.4%，又上升到53.9%，再上升到62%，以平均每年10个百分点的速度在增长；而且我校有不少优秀学子被重点大学录取，如陶殷、邓小龙等100多位同学被复旦大学、浙江大学等重点大学录取。诚然，我校以现有的生源能在本科率方面有较大突破，在很大程度上满足了学生和家长的需求，可见提升教育教学质量的策略行之有效。
二、校本选修课程自成体系
1、基于地理优势，打造“塘河文化”系列课程
因学校坐落于温州市的母亲河“温瑞塘河”边，故弘扬塘河文化，打造“塘河文化”系列课程。总共分“千年塘河岁悠悠”、“塘河名胜影重重”、“风光旖旎塘河秀”、“物阜民丰塘河富”、“民俗风情传千秋”、“塘河英才人辈出”、“诗情词韵颂塘河”、“治理水乡护塘河”八个篇章，目前开设包括《温瑞塘河古街的过去和现在》《塘河风光摄影》《划龙舟》《走近温州历史名人》《南塘人在海外——留学篇》等十来门课程。设想在这基础上开出塘河文化课程群，以拓宽“塘河文化”系列课程的内涵。
2、坚持全面普及，完善“五个一百”系列课程
在开足开齐国家与地方课程的前提下，着眼于学生身心健康的发展、品质和素养的提升、学习动力的增强、身体素质的提高、意志力的锻炼等价值追求，大力推进“五个一百”课程实施。要求每位二十一中学的学生100%完成①提升一项艺文修养；②参与一种健身活动；③完成一百课时服务；④修炼一门专技特长；⑤掌握一项展示才能。
3、积极探索创新，开创“普职融通”教育模式
在省厅推出的四大类选修课程后，我们以“拓荒者”姿态实践着职业技能选修课程的改革与创新，联合温州职业中专、温州机电技师学院，开创出“普职融通”教育模式。初期让普高学生跨校选修职高课程或让职高教师跨校教学，近期正着手构建“普职融通”长效机制，挖掘并培养校内教师资源，打造精品职业技能类校本课程。
三、“创新班”初见成效
2011级理创班学生经过两年来的学习，各科成绩优异。如今年的浙江省生物、化学竞赛，全校共16人获奖，12人在理创班，其中理创班陈贤彬同学同时荣获浙江省生物和化学两科一等奖，入围全国联赛。
四、基地培养项目彰显特色
通过基地培养项目化，特色项目课程化来努力推进特色品牌创建。在体育、艺术、科技等方面实现点面结合，从“人人参与”到“业余爱好”再到“专业训练”，取得了显著效果。如学生在机器人竞赛中获全国一等奖；高中男足多次获市校园足球联赛第一名；高中羽毛球队包揽2013年度市级全部四项冠军及两项亚军，并多次在省赛中勇夺冠军。目前我校被授予“温州市青少年足球训练基地”、“温州市青少年羽毛球训练基地”、“浙江省校园气象科普教育基地”称号。
校园活动
闲暇节
每年活动不一样主要为美食街，游园活动，开幕式表演
艺术节
美术类：书法、篆刻、绘画、摄影、艺术手工、剪纸
声乐类：独唱、独奏、独舞、综艺
体育节
团体项目：20×50M接力，广播操比赛，大脚板，拔河比赛
个人项目：100M、200M、400M、800M、1500M，跳远、跳高、铅球等
校园吉尼斯
查字典，记忆达人，篮球达人等等
其他活动
足球赛
辩论赛等
学生组织
学生会
学生会是个非常庞大的机构直接或间接参与学校管理
下辖：办公室、纪检部、宣传部、学习部、外联部、文体部、生活部、社团部等部门
社团部
为学生社团，学生可以参与活动
有种植社、话剧社、舞蹈社、心理社、英语社、动漫社、音乐社、趣玩社、汉古社、广播站
国旗班
在周一为学校举行升旗仪式
作息时间
学校设施
尚美楼
中澳部
温州市第二十一中学澳大利亚高中
★澳大利亚高中VCE项目介绍
▲ 省教育厅批准、国家教育部备案的正规公立国际高中
VCE是VictoriaCertificateofEducation的缩写，即维多利亚教育证书，是澳大利亚维多利亚课程和评估署（VCAA）向完成11、12年级（相当于国内高二和高三）学习并达到教学要求的毕业生而颁发的学历证书。VCE证书是进入澳大利亚各大学深造本科课程的主要依据，并广泛地被世界各国所承认。拥有VCE证书，可免考雅思考试（仅限澳大利亚大学）及大学预科班。温州市第二十一中学澳大利亚高中是温州市唯一一所经国家教育部批准的中澳高中课程合作项目学校。该项目是经浙江省教育厅批准、报国家教育部备案（办学项目批准书号：PDE33AU5A20080237N），并通过澳大利亚维多利亚省教育厅认证的国际合作项目，小班教学（原则上25人/班），两年半学制。
▲ 学制安排（两年半课程，分三个阶段）
第一阶段十年级（半年入门课程）：
全部普高课程加大量英语强化课及澳方数理化专业英文词汇教学目的：使学生尽快提高英语水平，逐步适应澳大利亚教学模式
第二阶段十一年级（一年双轨课程）：
澳方五门课程和普高全部课程同时进行，中方课程的要求是通过信息技术、地理、历史、物理、化学、英语六门会考，澳方课程的要求是通过五门课（汉语言文学、数学方法、物理、商业管理和ESL）的所有SAC考试，为获得VCE毕业证书做准备。
第三阶段十二年级（一年双轨课程）：
中方课程要求通过政治、通技、生物、语文、数学五门会考，为获得浙江省高中毕业证书做准备，澳方课程的要求是完成并通过十二年级所有SAC考试（占澳方高考总分50%），参加澳方高考（占50%）。
▲ 评价体系
澳方课程评价两种：校内评测和校外评测。
校内评测即SAC（School-Assessed Coursework）,由中澳双方合作学校互相自主命题、批改、给分。SAC考试成绩按一定比例（约50%）计入学生高考总分，作为高考排名的重要依据之一。
校外评测即澳方高考，由澳大利亚维多利亚省课程评估署统一命题，统一改卷。全球所有VCE学生参加的统一考试。高考成绩按一定比例（约50%）计入总分，作为高考排名的关键依据之一。
▲ 项目优势明显
“四双”
◎双学籍：拥有中澳两国高中学籍，享受两国高中生同等待遇。
◎双课程：同时完成中方高中的必修课程和澳方的VCE课程。
◎双语言：中方课程采用中文教学，澳方VCE课程采用英文教学。
◎双文凭：完成两国课程且成绩合格后，将同时获得浙江省普通高中毕业证书和澳大利亚高中VCE证书。
“四省”
◎省钱：两年半国内VCE课程费用≈半年澳洲留学费用。
◎省时：在国内就读VCE课程并达到语言要求，可直接进入澳洲及世界其它国家大学本科就读，无需再读语言学校或大学预科班。
◎省力：完善的中介服务机构，程序规范，手续简便。
◎省心：足不出户即可完成国外高质量的课程，并同时获得中澳两国高中毕业证书。
“一优惠”
温州肯恩大学计划在第一批、第二批录取。但对VCE毕业的合格学生将提供很大的优惠政策，进行计划外招生。在温州肯恩大学就学期间，将每年选派一批优秀学子赴美进行为期半年或者一年的留学，学生毕业可获得美国肯恩大学文凭。
“一免考”
按照澳移民法2012年3月24日规定，即日起澳大利亚学生签证开始了“学生签证快速审理计划”，大学签证的英语要求将由澳大利亚的大学掌握，无需再向移民局递交雅思考试成绩。所以读VCE项目的中国学生可免考雅思，但中国普高毕业生为满足澳洲大学的入学要求，仍需要向澳洲大学提供雅思或者其它官方英语测试成绩。
“一放心”
澳大利亚高中的发展同样离不开强有力的国际教育集团的协助。澳大利亚爱德兰思国际教育集团为我们的招生、外教招聘、学生专业选择等方面给予了大力支持和帮助。而且学生在国外留学时的学习和生活依然可以得到他们的妥善安排，让家长在国内亦可放心远在海外的孩子。
★上级部门的监管与关怀
自项目开办以来，国家、省、市各级领导对该项目的招生、宣传、交流、年审等方面进行了全面的监督和把关，省教育厅外事处舒培东处长和吴伯刚副处长先后都来我校视察过。另外澳大利亚总理、维多利亚州长也对该项目给予了积极的评价，使该项目能规范、健康地发展。
★澳大利亚高中的特色管理
▲ 师资全面培养
国内培训：所有VCE老师经过严格筛选后，先在校内参加外教的英语培训，达到一定的英语能力要求，以适应澳方全英文课程培训。
国外培训：所有的VCE老师都经过严格筛选、赴澳培训获得执教资格证书后方能上岗进行双语教学，这是VCE生命力的保证。
中外结合：自2012年7月以后，托马斯卡学院每年将在中国的合作学校轮流开展VCE国际课程培训。2012年7月7日－11日在我校澳大利亚高中召开了首届维多利亚州教育证书(VCE)国际会议，今年7月8日－12日将在连云港外国语学校召开第二届。
导师指导：托马斯卡学院为每一个VCE教师配备了学科导师，由导师指导我校教师的教学。每周通过电子邮件和Skype网络视频，进行着紧密的联系和交流。
每周Review：每周所有老师进行一次Review，共同回顾一周的教学与管理情况，交流心得体会，取长补短，共同进步。
国内项目学校取经：除了课程专业培训以外，我校还积极与同样开展国际教育合作的兄弟学校（如宁波李惠利中学、福建漳州正兴学校等）联络交流，相互取经，提高管理和教学水平。
▲ 学生特色培训和活动
作为国际高中，我们的特色是英语，在有限的时间里尽可能地提升学生的英语能力是我们的目标。所以在日常活动中，我们开设了许多英语活动，如英语角、英语中国艺术节、英语辩论赛、英语口语大赛、No Chinese Day、澳洲直通车、赴澳英语夏令营活动、双语展示周、专家英语讲座等。另外我们还关注每位学生的成长，为学生制定和安排了丰富的有个性的计划和活动，如VCE特色晨会、人生指导师制度、一对一辅导等。
▲ 家长特色学习和交流
家长是学校最好的后盾，加强家校联系可以更好地辅佐学生进步。我校的特色一对一家长会、家长英语学校、双周家长反馈单获得了家长的一致好评。
分数线
学校荣誉
温州市教育系统关心下一代工作先进集体
厉园光老师荣获温州市“巾帼建功”标兵称号
荣获先进单位称号
副校长胡珏获省劳动模范称号
副校长胡获全国先进工作者称号
参考资料
温州市第二十一中学章程.温州市第二十一中学.2024-10-05
学校简介.温州市第二十一中学.2024-10-05
感恩母校行(111) |走进浙江省温州市第二十一中.微信公众平台.2024-10-05
招生 | 众人都在找学校，温二十一中在等你——6月29日，校长、名师与你面对面!.微信公众平台.2024-10-05
办学理念.温州市第二十一中学.2024-10-05
温州市第二十一中学.天眼查.2024-03-10