新标准韩国语初级
《新标准韩国语》是2005年11月由外语教学与研究出版社出版的图书，作者是金重，译者是苗春梅。本书旨在让学生能够轻松地学习韩语，在短时间内熟悉韩国人的生活和韩国文化。
内容简介
当今世界的发展日新月异。信息技术的高速发展使交流超越的时空，拉近了世界各国之间的距离，人们越来越关心世界各国的语言和文化。特别是近来年，中韩关系日渐密切，韩国在国际上的地位日趋提高，朝鲜语在中国成为备受青睐的外语，学习韩语的中国人在不断增加，在此之际，北京外语教学与研究出版社翻译出版庆熙大学国际教育院编写的这套韩语教材非常合时宜，具有特殊的意义。
本教材专门为学习韩语的外国学生编写。本教材以学习者为中心，以提高学习者的语言沟通能力、交际能力为主要目标，注重培养学生听说读写等各个方面的综合能力。教材中设置了主要人物，通过大量的视觉材料来帮助学习者理解内容、增强记忆。教材的内容大都是外国学生在韩国生活以及与韩国人交流时所要面对的一些基本内容，涵盖面广，实用性强。教材中使用的是标准韩国语——首尔话，语言自然、生动、地道。
无论在教材内容上，还是编排风格上，一直贯穿韩国文化是本教材的特点之一。使学习者在学习语言的同时，了解韩国的生活习惯和风土人情。
这套韩语教材分为初级、中级、高级三个级别，每个级别分1、2两册，内容由简到难，循序渐进，有助于稳步提高学习者的韩语水平。初级和中级的教材听力材料、词汇以及语法说明以附录的形式放在教材的后面，并有相应的中文译文，便于初、中级学习者学习和使用。本套教材出版之后，将陆续出版与之配套的中文版练习册，他将使本教材学习起来更容易、更有效。由此，中国学生将能接触到一套综合的朝鲜语系列教材。
最后，向对本教材的出版给予很大帮助的北京外国语大学金京善教授表示感谢。衷心希望本套教材能够帮助大家尽快掌握韩语，了解韩国的现状，加深对韩国文化的理解。
使用说明
1、本教材的编写方向如下：
——本教材以提高学生的语言沟通能力、交际能力为主要目的。
——本教材作为综合性教材，每一课都有听力、会话、阅读、写作等内容。
——为了最大限度地利用学习者的认知能力，本教材充分提供的与内容相关的视觉材料。
——本教材以让学生能够准确、流畅地讲朝鲜语为主要目标，也重视灵活运用语法形式。
——本教材很自然地涵盖了韩国文化，主要介绍了一些有意义的韩国文化。
2、本教材初级由1、2两册组成。第1册由韩语介绍篇和20篇课文组成，第2册由25篇课文组成，各册都配有听力磁带。
3、初级1、2两册学习的单词数量一共限定为1,300多个。考虑到单词的使用频率和难易程度，限定使用基础词汇，但是根据主题的需要也包括了一些使用频率低的单词。语法总共有110余条，同样是考虑了使用频率和难易程度而选定的。语法在课文中的排列顺序也是考虑了其重要程度、难易程度而选定的。但是，特定场景对话中经常使用的语法形式，则排列在最早出现的课文内。
4、初级教材的整体结构如下：
5、介绍篇是理解韩文的主要部分。为了让学习者在理解韩语的同时，能够熟悉基本单词，教材中提供了各种各样的练习。
6、为了便于学习，每一刻都按照听力、会话、阅读、习作的顺序排列。为了有孝顺的使用本教材，下面介绍一下各组成部分的编写意图及使用方法：
听力是每一课的导入部分，对话内容中包含了这一课的学习目标，听力部分的插图，可以帮助学生更好地理解。在听录音之前最好利用插图让学生熟悉主题，然后让学生听两遍录音，并就内容进行简单的提问，确认听到的内容。重复播放录音直到学生们能够充分理解为止。听过录音之后，可以利用附录中的听力材料进行会话练习。
说说看部分（包括语法和会话）归纳了本课要学习的语法，并配有相应的练习。在语法部分中，标明了“名词”、“动词/形容词”、“动词”、“形容词”等，使学生对词性和语法一目了然。
通过分组活动或学生单独可以进行的简单练习，使学生能够更好地理解语法。
会话部分主要练习与主题相关的实际情景对话。是以学习者为中心进行的对话活动。
阅读部分是阅读与本课主题相关的文章。阅读材料主要是有关如常生活方面的内容。阅读后通过简单的提问可以了解学生是否掌握了学到的内容。
写作部分是围绕与本课学习目标相关的主题进行练习。写作部分可以作为作业让学生课后完成。
生词部分包括本课中出现的生词和常用语句。常用语句中包括常用短语和句子。生词和常用语句的中文翻译可以在附录的相应内容里查找。
7、每5课有一个综合练习，让学生复习前面的语法并完成综合练习题。另外还有发音练习，练习容易混淆的辅音、元音和基本的音变规则等。
8、为了能让学生愉快地学习，加深对韩国的了解，本教材增添了韩国文化、生词练习、游戏等内容。
9、本教材增添了附录，便于学生自学。对课文内容中能够提示答案的部分，提供了标准答案，使学生能够更加容易地自学。把听力材料和语法说明放在附录部分，是为了不让学生养成在课文学习中依赖听力材料和译文的习惯。在语法说明的后面有动词及形容词活用表，可以查到教材中学过的全部动词及形容词的活用。在附录中，把常用语句、生词和语法分门别类地单独列出，同时有对应的汉语，使其起到字典的作用。
作品目录
作者简介
作者：(韩国)金重燮(韩国)方圣媛(韩国)金智衡译者：陈媛媛解说词：苗春梅。
参考资料
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