营口市卫生学校
营口市卫生学校是一所省属市管的国家级重点学校，创建于1958年，前身为营口医学院。学校历经四十多年，已为社会输送了28000多名高、中等卫生技术人才。2019年，营口市卫生学校并入营口职业技术学院。
简介
1994年被辽宁省政府批准为省部级重点普通中等专业学校。2005年被教育部批准为国家级重点普通中等专业学校。自1997年以来，连续被市教委评为"校风、校纪、校容、校貌"优秀学校称号，名列营口市大中专学校的前茅。并于1996、1998、2001年分别获得市政府命名的"精神文明单位"。
学校占地面积65764平方米，建筑面积37488平方米，建有实验楼、教学楼、学生宿舍、体育馆、运动场地等基础设施；有微机室、语音室、多媒体教室、电教室、文印室；有物理、化学、解剖、生理、生化、病理、药理学、外科、内科、生物、微生物和护理等18个实验室；有提供师生其它学习及活动场所，如阅览室、图书馆、教师资料室、阶梯教室、风雨教室、体育场地；有满足临床实习需要的附属医院，市中心医院等11家二级甲等以上医院为学生实习基地。学校不仅具有普通中专办学层次，还具有成人专、本科办学层次。学校与中国医科大学、大连医科大学、广州医科大学、辽宁中医药大学、沈阳医学院等高校建立密切的联合办学合作关系，是高校重要的教学基地，并且通过对口升学，将学习成绩优良的毕业生推荐到医学院校继续深造，实现从中等专业学校到大学的过渡。
学校教研组设置齐全、教学秩序稳定、教学管理规范、基础设施完备、专业设置合理、办学质量较高。学校坚持全面推进素质教育，深入开展"四师建设"、"五期教育"工作，培养学生创新精神和创新能力，深化科研兴教，科研兴校意识，近几年学校教师获专利3项，省级科研成果5项，国家级论文40余篇。学校先后多次获省、市文明单位，市卫生系统先进单位，教育系统优秀单位，营口市百强事业单位等荣誉称号。
学校以“教育严为先，行医德为本”为教育教学理念，率先开创“订单式”职业教育模式，定向为社会各医疗机构、保健康复等相关医类机构培养各类人才，取得较好成效。营口市卫生学校将以最新的姿态，最新的理念，最新的教育教学手段为各类莘莘学子展翅腾飞，沥血竭心做出贡献。
周边公交线路：
7、18、21路卫校站
11路技术监督局站
19路健康小学站
3、9、12、28路少年宫站
15、23路妇儿医院站
荣耀
学校现开设八个专业，护理、英语护理、美容护理、助产、卫生保健、眼视光技术、口腔工艺技术和中西医结合专业。
学校二OO三年与美国亚洲护士培训学校联合成立"营口国际护士培训中心"，经强化培训后送往美国、加拿大、英国、澳大利亚、新西兰等国从事护理工作。为全国广大护理专业学生及从事护理工作的人员提供广阔的境外就业的渠道。
护理专业
英语班
培养目标与业务要求
中等职业学校护理专业（英语班）全面贯彻党和国家的教育方针和卫生工作方针，面向现代服务型紧缺人才，培养与我国社会经济和医疗卫生事业发展相应、德智体美等全面发展，具有一定综合职业能力、在护理第一线工作的高素质初中级实用型护理专业人才。毕业后在各级医疗卫生机构从事临床和社区护理工作，或就职涉外医疗机构护士工作。
通过在校4年的教育和培养，使学生具有科学的世界观、人生观、价值观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的护理职业道德和行为规范；具有基本的科学文化素养及从事护理工作所必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的护理职业技能，能初步分析和解决护理实践中的一般问题；具有继续学习和适应职业变化的能力；具有健康的身体和心理素质；具有基本的欣赏和创造美的集团能力。
经过4年的学习，毕业生应达到以下具体业务要求：
⒈掌握护理学基本理论以及必需的基础医学、临床医学、卫生保健等知识。
⒉具有以护理对象为中心，参与实施整体护理的基本能力。
⒊具有规范的基础护理和各专科护理基本操作技能。
⒋具有对常见疾病病情变化和常用药物疗效及药物、心理反应观察能力。
⒌了解对急、危、重症病人的急救原则。
⒍初步运用预防保健知识，向个体、家庭、社区提供保健服务，并能初步进行健康指导。
⒎具有初步的病房管理能力，和一定的自学能力。
⒏掌握人文、社会等与医学相关的知识。
⒐具有一定的英语会话能力和专业英语阅读能力。
⒑具有操作计算机的能力。
学制、招生对象和时间分配
（一）学制：四年。
（二）招生对象：初中毕业生或同等学历者。
非英语班
培养目标与业务要求
中等职业学校护理专业培养与我国社会经济和医疗卫生事业发展相应、德智体美等全面发展，具有一定护理职业能力、在护理第一线工作的高素质初中级实用型护理专业人才，培养在各级各类医疗卫生机构中从事临床和社区护理的护理人员。
经过4年的学习，毕业生应达到以下具体业务要求：
⒈掌握护理学基本理论和必需的基础医学、临床医学、卫生保健等知识。
⒉具有以护理对象为中心，参与实施整体护理的基本能力。
⒊具有规范的基础护理和各专科护理基本操作技能。
⒋具有对常见疾病病情变化和常用药物疗效及药物、心理反应的观察能力。
⒌了解对急、危、重症病人的急救原则。
⒍能初步运用预防保健知识，向个体、家庭、社区提供保健服务，并能初步进行健康指导。
⒎具有初步的病房管理能力，和一定的自学能力。
⒏掌握人文、社会等与医学相关的知识。
⒐具有一定的英语会话能力和初步的专业英语阅读能力。
⒑具有操作计算机的能力。
学制、招生对象
学制：四年。
招生对象：初中毕业生或同等学历者。
主干课程
开设德育、英语、计算机应用基础、化学、正常人体学基础、病原生物与免疫学基础、病理学基础、药物学基础、心理学基础、护理概论、护理技术、临床护理、社区保健、中医基本常识、人际交流、健康教育、护理礼仪、就业与创业指导等课程。
毕业实习38周，安排在县级及以上医院进行。
培养目标
培养德、智、体全面发展的实用型中等助产人才。
学生应达到的基本要求是：
1．热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向。
2．热爱助产，具有和蔼、端正的仪态，严谨、勤快的作风，良好的职业道德和为护理事业献身的精神，以高度的同情心和责任感，全心全意为人民的健康服务。
3．具有本专业所必需的文化科学知识和卫生保健知识，具有助产专业和临床护理所必须的专业基础知识，基本理论，基本技能和人文科学概论知识。具有一定的自学能力，能不断地获取新知识，以适应助产专业和妇产科护理的发展。
4．具有健康的体魄和良好的心理素养。
学制：四年
毕业生具备的能力：
1．具有规范地进行产前检查、正常接生产后处理、新生儿处理的操作能力。
2．具有对妇女常见病、多发病的观察、护理、预防和初步处理能力。
3．具有对常用药物疗效和反应的观察能力。
4．具有对难产及产科学危重病人的初步应急处理能力。
5．具有开展围产期保健、社区卫生保健、卫生宣教及指导育龄夫妇实行计划生育的能力。
6．具有初步的病室能力和人际交往能力。
就业去向：毕业后在医院和社区从事临床助产和妇幼保健护理工作。
培养有眼视光学基础理论，能胜任眼视光学技术工作，具备较强实践能力和良好职业素养的高级眼视光学技术人才。毕业后可同时获得劳动部门核发的技术等级证书。
学生应达到的基本要求是：
1．热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向。
2．热爱眼视光技术专业，具有和蔼、端庄的仪态，严谨、勤快的作风，良好的职业道德，以高度的同情心和责任感，全心全意为人民的健康服务。
3．通过三年的学习和实践，要求学生着重掌握眼视光学的应用光学基础和光学仪器、光学助视器的基本理论、基本知识、基本技能。
4．具备熟练的眼部检查的能力，包括验光、双眼视、立体视等视功能检测技术。
5．具备熟练的对光学助视器如眼镜、接触镜等的加工、检测等技能。
主要的专业课程：
正常人体学、眼的局部解剖、生理学、形觉剥夺性弱视基础、药物学基础及眼科药学，眼科和屈光基础，临床视光学基础、眼镜光学基础，眼镜校验技术，眼科器械概论，眼科常用仪器、原理、应用及维修，隐形眼镜配戴及护理。
学制：四年
毕业去向：面向基层医疗机构眼科、眼科研究所、临床医院、眼镜校验机构、从事眼科保健、眼镜行业咨询人员或验光配镜技术人员。
一、培养目标与业务范围
中等职业学校口腔工艺技术专业培养与我国社会经济和医疗卫生事业发展相应、德智体美等全面发展，具有从事口腔工艺技术职业能力、在第一线工作的高素质劳动者和初、中级专业技术的应用型人才。
通过在校3年的教育和培养，使学生具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范；具有基本的科学文化素养，掌握必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的专业职业技能；具有继续学习的能力和适应职业变化的能力；具有创新精神和实践能力以及立业创业能力；具有健康的身体和心理素质；具有基本的欣赏和创造美的集团能力等。
经过3年的学习，毕业生应具备的知识、技能和能力是：
⒈具备与专业有关的必需的基础医学知识。
⒉具备与口腔医学的基本知识。
⒊具备熟练制作常用假体的能力。
⒋具备制作常用矫治器的能力。
⒌具备正确使用口腔修复常用材料的能力。
⒍具有初步的口腔保健和口腔疾病预防的知识。
本专业的毕业生主要面向各级医疗卫生机构、口腔专科医院或义齿加工中心（加工厂），从事义齿和矫治器的制作等工作。
二、学制、入学程度和时间分配
（一）学制：三年。
（二）入学程度：初中毕业或同等学历。
三、主干课程
开设德育、英语、计算机应用基础、解剖生理学基础、口腔解剖生理基础、疾病学基础、口腔疾病概要、口腔修复材料学基础、固定义齿修复工艺技术、可摘义齿修复工艺技术、口腔正畸工艺技术、口腔预防保健、口腔医学美学基础、医学心理学基础、人际沟通、口腔工艺设备使用与保养等课程。
参考资料
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