蒋宗礼

蒋宗礼，男，1956年出生，1989年、1997年先后赴美国和加拿大学习，1996年晋升教授。曾入选《中国高校优秀青年学者录》、获航空航天工业部优秀青年教师、宝钢优秀教师奖。

人物简介

国家级教学名师，享受政府特殊津贴，国家精品课、首批国家精品资源共享课（立项）“编译原理”、计算机软件基础课国家级教学团队负责人, 主编国家十一五、十二五规划教材，《形式语言与自动机理论(第2版)》为国家2008年度普通高等教育精品教材。获国家教学成果二等奖2项，省部级教学、科研奖励十多项。曾获中国高校优秀青年学者、宝钢优秀教师、航天部优秀青年教师等荣誉称号。CCF理事，北京工业大学教授。

主编的《形式语言与自动机理论(第2版)》为国家2008年度普通高等教育精品教材。

1992年始任哈尔滨工业大学计算机学院副院长，基础教学带头人。2001年调入北工大。

主要学术兼职有中国工程教育认证协会(筹)学术委员会委员、2012-2013年度结论审议委员会委员、计算机类专业认证分委员会成员，2013-2017教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会副主任、全国高校计算机教育研究会理事长、中国计算机学会教育专委副主任、北京市高教学会计算机教育研究会副理事长。

主讲编译原理、形式语言与自动机理论、新生研讨课。

主要研究方向

网络信息搜索与处理，计算学科教育，工程教育。

在研课题

网络中的并行计算，地理信息系统在排水管网中的应用。

主持高校计算机类专业社会评价机制的研究与实践、国家级教学团队建设、国家级精品资源共享课建设，参加国家自然科学基金项目、北京市自然科学基金项目1项等项目。

科研成果

获中华人民共和国航天工业部科技进步一、三等奖、黑龙江省、北京市教育教学成果一、二等奖多项。发表论文50余篇，编著教材、专著4本。

人工神经网络导论，高教社。 2001年8月

编译原理，高教社2010年2月

形式语言与自动机理论(第3版)，清华大学出版社2013年5月

形式语言与自动机理论教学参考书(第3版).清华大学出版社.2013年5月

计算机科学与技术学科硕士研究生教育。清华大学出版社.2005年6月

高等学校计算机科学与技术专业人才专业能力构成与培养，机械工业出版社，2010年3月

高等学校计算机科学与技术专业公共核心知识体系与课程，清华大学出版社，2007年10月

高等学校计算机科学与技术专业核心课程教学实施方案，高教社，2009年7月

A New Technology of Query Expansion Based on New User Interest Model.Proceedings of the 2010 International on Future Computer and Communication, IEEE,ICFCC,etc.,21-24 May,2010:V2, 326-329.

A Personalized Search Engine Model based on RSS User’s Interests.Proceedings of the 2010 International on Future Computer and Communication, IEEE,ICFCC,etc. 21-24 May,2010:V2, 196-199.

An Indexing Matrix Based Retrieval Model.Advanced Intelligent Computing Theories and Application ,4th International Conference on Intelligent Computing, Sept. 2008,Lecture Notes in Computer Science, Volume 5226/2008:1001-1008.

A Nonlinear Structure Preserving Dimensionality Reduction Algorithm.Proc. of the 10th IASTED Int. Conf., SIGNAL AND IMAGE PROCCEING (SIP 2008), Aug 18-20,2008, Kailua-Kona, USA. Lecture Notes in Computer Science:200-204

WebSifter:个性化网络搜索辅助系统。清华大学学报（自然科学版）2005-9,Vol. 45 No.S1 :1903-1907.

一种基于超链接引导的主题搜索的主题敏感爬行方。计算机应用:942-944

基于A d a B o o s t.M R中心法的文本分类。计算机工程与设计：122-124,131.

计算机科学与技术专业核心课程教学实施方案研究。中国大学教学，2010年 10月： 48-50

计算机类专业人才专业能力的构成与培养。中国大学教学，2011,10：11-14

科学构建课程体系，提高专业教学水平。中国大学教学，2012,3：8-11

建设国家精品资源共享课 提高人才培养质量。中国大学教学，2013,1：13-16

论计算机学科的形态与研究生培养的关系。学位与研究生教育,2004年11期:11-15

截止2011年7月，发表的论文、出版的著作共被他引670次，其中教育类论文118次，科技类论文552次。

参考资料

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