凤凰琴
《凤凰琴》是刘醒龙创作的中篇小说。小说以张英才的视角，真实地描绘了我国偏远山区教育的落后和民办教师生存的艰难，展现了他们辛勤耕耘、默默奉献的精神，是一曲乡村教师的生命赞歌。2022年6月25日，由中国文艺评论家协会、中国作协创研部、中国青年出版总社、湖北省文联、武汉市文联主办的“一曲弦歌动四方——重温《凤凰琴》系列文艺活动”在英山县启动。
内容简介
高考预选失败后，张英才通过在乡文教站当站长的舅舅的关系到界岭小学当了一名代课教师。界岭小学地处大山深处，十分偏僻，全校算上张英才只有五名教师，几十名学生。校长姓余，副校长叫邓有梅，教导主任叫孙四海。余校长的爱人明爱芬老师也是本校的教师，只是年轻时落了病，常年卧病在床，不能工作。
到校以后，张英才在给自己安排的房间里发现了一只凤凰琴，不知道是什么人遗留下的。用手试了试，声音有些沙哑。但从此他喜欢胡乱弹奏一曲，以排解自己的寂寞。
有了文教站站长这层关系，邓有梅对张英才十分热情，不失时机地向他反映孙四海打着勤工俭学的幌子，剥削学生劳动的情况。通过一个叫李子的学生的作文，张英才知道了事情的真相。其实孙四海带领学生采药，是为了帮助那些家庭困难的孩子。张英才带领孩子们大声朗读这篇作文，邓有梅听了，脸上十分不自然。
县里组织贯彻义务教育法大检查，重点是查小学生的入学率。学校为了应付检查，抽调学生替没有入学的学生写作业，人为地提高了入学率。张英才气愤地向舅舅和县教委揭发了他们弄虚作假的行为，上级取消了界岭小学的先进和800元奖金。没有了先金和奖金，小学的校舍无法进行修理，也无法叫村里将长期拖欠的工资补出来，界岭小学面临着严峻的考验。张英才为自己的冲动十分后悔。
受到冷落的张英才，埋首书本，装作准备进行转正考试的样子。一时间，苦熬了几十年盼着转正的几个老师，都分外地紧张起来。邓有梅偷了几棵树，准备卖了钱去送礼，被公安局抓走了。余校长出面作保，邓有梅被放了出来。
作为补救，张英才将自己在界岭小学的所见所闻写成了一篇文章，寄到了省报。文章发表以后，界岭小学开始受社会关注。上面不但拔了1000元的专款，还指名给张英才一个转正的指标。张英才坚辞不受。
大家投票确立转正指标的归属，后来一致同意给余校长的爱人明爱芬老师。明爱芬是因为年轻时刚生完孩子趟河去参加转正考试而致病，后来就废了，一直瘫痪在床上，拖累着余校长，填着表格，那支笔忽然不动了，原来是爱芬已经去世了。
经历了一场场变故和波折的界岭小学的几个老师，变得开明而豁达。他们知道自己离不开界岭小学的孩子们，离不开自己所爱的人。舅舅这时候才跟张英才揭开了凤凰琴的故事。从前舅舅通过婚姻关系走了后门，调离了界岭小学，这刺激了明爱芬老师，不服气的明老师就趟河参加考试，从而致病，舅舅就买了这只凤凰琴送给明老师，以表达他的负疚和道歉。
在纷纷扬扬的雪花里，张英才带着那只指痕斑斑的凤凰琴，背了行李，离开了界岭小学。
出版信息
作品鉴赏
《凤凰琴》在情节处理、矛盾安排、悬念设置方面，较为成功地遵循了美学规律。整个故事都是作品中的“我”——张老师的亲身经历和耳闻目睹的事实记述，这就为艺术真实与生活真实的辩证统一；作品的矛盾展开、情节安排，都是围绕着民办教师转正这条主线而进行，一把凤凰琴为什么存在于这所学校之中，为什么本来刻着的名字又被铲掉，为什么有人不愿听到凤凰琴的琴声而偷偷地剪断了琴弦，凤凰琴与民办教师明爱芳的命运有何联系，这些悬念的安置，使作品不仅具有探度和力度，而且具有更深层次的审美情趣。作品因之也更具有可读性、可视性，耐看、耐读、耐人寻味。无疑，它们对于激发美感，对于把生活真实转化为艺术真实，对于矛盾的安排、揭示和解决，都具有重要的意义。
作者简介
刘醒龙，湖北黄冈人，1984年开始发表作品，著有多部长篇小说，如《圣天门口》《威风凛凛》《生命是劳动和仁慈》等。《凤凰琴》等作品被改编成电影和电视剧。刘醒龙曾获第五、六、七届《小说月报》百花奖、首届鲁迅文学奖中篇小说奖。