简单百科
弗吉尼亚大学

弗吉尼亚大学

弗吉尼亚大学（University of Virginia），简称UVA，位于美国弗吉尼亚夏洛茨维尔，是一所公立综合研究型大学，“公立常春藤”和25所“新常春藤”成员。学校由美国第三任总统、《独立宣言》起草人托马斯·杰斐逊于1819年创建，是美国历史上首个独立于教会的大学，也是被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》的高等院校。

弗吉尼亚大学的前身为阿尔伯马尔学院，1804年在弗吉尼亚州注册。1816年，阿尔伯马尔学院改名为中央学院，后于1819年1月25日更名为弗吉尼亚大学。1825年3月7日，弗吉尼亚大学开始招生。1826年，美国第4任总统詹姆斯·麦迪逊担任弗吉尼亚大学校长。1904年，爱德温·艾德曼（Edwin Alderman）担任弗吉尼亚大学校长。艾德曼上任后，对大学进行了一系列的改革。1987年，弗吉尼亚大学校园同大学附近蒙蒂塞洛县的杰斐逊故居一起被列入世界文化遗产名录。

截至2024年2月，弗吉尼亚大学共设有13个学院，有超过100个专业，在52个领域授予100个硕士学位，在51个领域授予70个博士学位。学校大约有17000名本科生，8700名研究生，17400名教职员工，其中教职工中有国家科学院院士85人和2022年美国国家科学基金会职业奖获奖者13人。学校的知名校友包括美国第28任总统及诺贝尔和平奖得主托马斯·伍德罗·威尔逊和沃尔玛亚洲总裁斯科特·普莱斯等。

2023年，U.S.News全美公立大学排名中，弗吉尼亚大学位列第3名。CWUR世界大学排名，2022-23年度排名第71；2022-23年度US News全球大学排名第119；2024年度泰晤士高等教育世界大学排名第166；2023年度软科中国世界大学排名第201-300；2024年度QS世界大学排名第260。

历史沿革

学校筹备

1760年，时年16岁的汤玛斯·杰佛逊走进位于弗吉尼亚威廉斯堡市的威廉与玛丽学院，这所由英国国王威廉三世和女王玛丽二世创办的学校，是英国在美国这块殖民地上继哈佛大学后创办的第二所大学。在殖民时期，几乎所有的美国高校都受基督教教会资助或管理。杰斐逊在威廉玛丽学院学习了数学和希腊语等经典课程，他学业优异，获得了该校的最高荣誉。虽然杰斐逊一直对母校的培养心存感激，但他对这里不开设科学类的课程感到遗憾。更让他不满的是，威廉玛丽学院有自己的礼拜堂和牧师，汤玛斯·杰佛逊在此求学期间对其中懒惰的神职人员十分厌恶，让他觉得这与自己心目中的高等教育机构相去甚远。

1779年，时任弗吉尼亚州州长的杰斐逊计划对自己的母校进行改革，希望能将宗教从大学中剥离出去。不过当时的保守势力极其强大，这一计划胎死腹中。杰斐逊意识到改良路线行不通，于是创建一所新式大学的愿望在他心中日益强烈起来。

1800年1月18日，时任美国副总统的杰斐逊在给英国教育家约瑟夫·普里斯特利的信中提到：“我们极愿创立一所学科多样、自由与现代的大学，此校应值公立之扶持，并吸引他州年轻人前来一饮知识之琼浆”。1802年，身为总统的汤玛斯·杰佛逊在给艺术家查理斯·皮尔的信中表示此校具有“最多样与最自由之尺度，此种环境将吸引教授前来”。这所杰斐逊心中的大学还有一个在当时极有争议的特点——与宗教一刀两断。杰斐逊不在校内设置礼拜堂，也不聘用神职人员，神学的教职在这里无立足之地，自然任何宗教课程都不会出现在该校的课程表上。于是弗吉尼亚大学还未筑一砖一瓦，便以独树一帜的学术理想国姿态立世。

1814年，杰斐逊被任命为阿尔伯马尔学院的校委会委员，这所学院早在1804年便在弗吉尼亚州注册，但从未建校招生。两年后，阿尔伯马尔学院改名为中央学院，汤玛斯·杰佛逊则被推选为校长。“中央学院”这一精心挑选的名字寓意其比威廉与玛丽学院更靠近弗吉尼亚州的中心，这所地方院校便是弗吉尼亚大学的前身。1817年，中央学院校委会选中了当时夏洛特维尔郊外的一块农田做校址，并从时任美国总统的詹姆斯·门罗手中买下了这块地势平坦，远山入景的土地。

1817年8月31日，中央学院校址上人头攒动，打破了夏洛特维尔这座小城的宁静。原来总统詹姆斯·门罗杰专程从华盛顿哥伦比亚特区赶来参加中央学院的奠基仪式，陪同他的还有两位美国前总统：汤玛斯·杰佛逊和詹姆斯·麦迪逊。中央学院修建的第一座建筑并不是地处校园中心的圆形殿，而是第七号馆阁。除此之外还有16栋建筑待建，随后的校园建设成了北美当时规模最宏大的建筑工程之一。但满腔豪情的杰斐逊不满意“学院”的称号，他要一所真正的大学。1819年1月25日，依弗吉尼亚州法律规定，中央学院更名为弗吉尼亚大学。

弗吉尼亚大学

1826年，美国第4任总统詹姆斯·麦迪逊担任弗吉尼亚大学校长，与此同时，第5任总统詹姆斯·门罗在校园所在地附近安家，并成为该校监事会成员之一。这两位美国总统卸任后一直呆在该校，直到19世纪30年代去世为止。荣誉制度的实施在弗吉尼亚大学获得了巨大成功。1842年7月，新上任的教授团主席亨·乔治·塔克尔提出一项决议：“在以后的所有考试中，每一个考生都要附上一份承诺书：我，作为一名文学学士，以我的荣誉起誓，在本次考试中绝不接受任何人的帮助。”这份承诺书就是学生向校方承诺不舞弊的“荣誉誓词”，这就是弗吉尼亚大学荣誉制度的发端。荣誉制度充分体现了学生的道德感和自治自律精神，对学校也十分有利，使老师从琐碎的纪律管理事务中解脱出来。弗吉尼亚大学的经验非常成功，一些学校开始竞相效仿。内战后，越来越多的美国学校开始实行学生荣誉制度。到20世纪上半叶，荣誉制度已从最初简单的誓词和约定发展成一套结构完善、内容丰富的制度体系。1904年，爱德温·艾德曼（Edwin Alderman）卸任杜兰大学校长之后，担任弗吉尼亚大学校长。艾德曼上任后，对大学和弗吉尼亚州的公共教育系统进行了一系列的改革。1987年，弗吉尼亚大学校园同大学附近蒙蒂塞洛县的杰斐逊故居一起被列入世界文化遗产名录。在美国的各大著名高等学府里，仅有弗吉尼亚大学校园拥有此殊荣。

2019年2月，弗吉尼亚联邦拨款1.32亿美元用于奥尔德曼图书馆翻新。弗吉尼亚大学出资2000万美元。同年9月，弗吉尼亚大学获得弗吉尼亚州高等教育委员会的官方批准成立数据科学学院。同年11月，格雷格·奥尔森向工程学院捐赠2500万美元用于支持教学和研究，这是该校历史上最大的一笔捐赠。2020年12月，数据科学学院首批在线数据科学硕士学生毕业。

2023年4月，《普林斯顿评论》将弗吉尼亚大学列为公立大学中最具价值大学的第二名。弗吉尼亚大学还连续第三年被评为财政资助最佳公立学校。2024年1月，美国弗吉尼亚大学乒乓球代表团一行18人近日访问中国香港、北京、上海市，重走了1971年美国乒乓球代表团访华路线。

办学条件

机构设置

截至2024年3月，弗吉尼亚大学由13所学院组成，分别是文理学院和研究生院、达顿商学院、弗兰克·巴顿领导和公共政策学院、麦金太尔商学院、长安大学建筑学院、继续教育和职业发展学院、数据科学学院、教育和人类发展学院、工程和应用科学学院、法学院、医学院、护理学院、弗吉尼亚大学怀斯学院。

师资力量

弗吉尼亚大学大约有17,400教职员工。弗吉尼亚大学拥有优秀的师资力量，包括1名诺贝尔奖得主（2005年医学奖），1名普利策奖得主，25名古根海姆基金学者，26名富布莱特基金学者，6名美国国家人文基金学者，2名美国总统青年学者奖得主，3位斯隆奖得主以及3位帕卡德基金奖得主，美国国家学院成员85人，2022年美国国家科学基金会职业奖获奖人数13人。

专业设置

该大学12所学校中的11所提供研究生和第一专业学位。在该大学注册的25，600多名学生中，有8，318名是研究生或第一专业（法律和医学）学位课程的学生。弗吉尼亚大学提供74个领域的83个硕士学位，52个领域的53个博士学位，五个教育专业学位以及法律和医学专业学位。

本科生教学

参考资料

研究生专业

弗吉尼亚大学提供了一系列经过严格专业认证的学位课程：

此外，其他一些课程也获得了不同专业组织的认证，例如化学学士受到美国化学学会的认可，法学博士学位符合美国法学院协会的标准；戏剧硕士学位受到大学/居民剧院协会的认可；而护理学相关的本科学位及预许可课程则经过了弗吉尼亚教育委员会和弗吉尼亚护理委员会的认证或保有其成员资格。

录取方式

弗吉尼亚大学本科生有ED、EA和RD三种申请方式，截止日期分别为11月1日、11月1日和1月3日。TOEFL单项要求阅读与听力不低于23分，口语与写作不低于22分，总分不低于90分；IELTS无单项分数要求。一般来说录取的学生的TOEFL分数范围在90-110分之间，大多数学生的TOEFL均高于100分，如SAT阅读成绩足够优秀，可无需递交语言成绩。弗吉尼亚大学要求递交SAT或ACT，新SAT无需Essay,ACT无需Writing,SAT II成绩可选而非必需。新SAT单项成绩要求：阅读与写作670-750，其中阅读33-38，数学640-760；ACT均分范围29-33。

学术研究

科研资源

弗吉尼亚大学图书馆

弗吉尼亚大学图书馆体系的核心构筑是一处以香农冠名的综合性建筑群，它专注于人文科学概论和社会科学领域。此外，克莱蒙斯学习中心作为一个全天候开放的学习枢纽，不仅提供不间断的学习环境，还整合了丰富的电影、电视、戏剧和舞蹈素材资源，并附带专业的辅导和咨询服务。而在整个校园的不同位置，更散落着一系列专为音乐、美术、科学和工程等领域设立的独特设施，以满足多学科领域的需求。弗吉尼亚大学还以其知名的弗里德里希·艾伯特与雪莉小特藏图书馆而著称，在馆内典藏了超过两千多万份珍贵资料，涵盖了从手稿、档案文件到稀世古籍、详尽的地图、大幅面照片、各类照片以及音频视频记录等多种形式的历史文化遗产。不仅如此，该大学还特别为达顿商学院、大学卫生系统以及弗吉尼亚大学法学院设立了专项服务的图书馆，确保各学院的专业研究和教学需求得到充分满足。

弗吉尼亚大学之所以备受推崇，除了拥有规模宏大的图书馆体系外，还在实物文献和数字学术资源保护方面成就斐然。其中，对诸如《杰斐逊文集》这类国家历史基石性文献的妥善保管，以及对民权运动时期珍贵视频资料的数字化处理，都彰显了其在文化遗产保护上的突出贡献。作为创建和维护数字档案的先驱，弗吉尼亚大学图书馆确保学术遗产的安全传承至未来世代。自1992年开始，该校还承办了一所珍本书籍与手稿保护学校，专注于培养人们对于历史档案的关爱与保护技能。

查尔斯·布朗科学与工程图书馆

坐落于克拉克大厅内的查尔斯·布朗科学与工程图书馆，储备了涵盖天文学、生物学、化学、数学、物理学及心理学等广泛本科课程所需的教科书资源。此外，该图书馆还积累了丰富的藏书，尤其为工程学和环境科学领域的本科生、研究生及教职员工的研究活动提供了有力支撑。在布朗图书馆内，精心规划了合作学习区域和远程会议设施，确保用户可以进行高效互动交流。

布朗图书馆同样设置了大面积的学习专区，其中包括两大主体区域，围绕服务台和咨询区域的大厅空间。底层则配置了可供个人静心自学的阅览室，以及可预约使用的独立研读室；并且在建筑的两侧，还设有多功能小组讨论桌，以便团队协作研讨。

此外，布朗图书馆特别注重科研支持服务，配备了专职学科馆员，针对科学和工程领域提供专业指导，同时开设了研究数据服务中心，协助访客在数据分析、统计技术及计算数据科学等方面取得所需的支持。

弗拉林博物馆

弗拉林博物馆（The Fralin Museum of Art）是隶属于弗吉尼亚大学的一个重要艺术机构，这个博物馆收藏了一系列广泛的艺术品，涵盖不同历史时期和多种艺术形式，包括很多绘画、雕塑、版画、摄影以及其他视觉艺术作品。作为一所大学博物馆，弗拉林博物馆不仅对公众开放，更以其丰富的教育资源著称，为弗吉尼亚大学的学生和教师提供了直接接触和研究原始艺术作品的机会。博物馆经常举办临时展览以及各类公共项目，致力于提升观众对艺术的理解和欣赏能力，同时也支持学术研究和课程学习。

科研平台

弗吉尼亚大学（University of Virginia）作为一所世界知名的公立研究型大学，其科研平台实力雄厚且多元化，涵盖多个学科领域。该校建立了多个先进的研究中心、研究所和实验室。

学术成果

该大学正在投资和发展5个战略研究领域：民主、环境弹性和可持续性、精准医疗、大脑和神经科学以及数字技术和社会。2023年该大学的研究得到了来自联邦和州机构、行业和基金会支持，收到赞助研究费用532,430,000美元。

医学发现

2023年4月，弗吉尼亚大学医学院的研究人员发现了一种决定心脏病发作和其他危险血管疾病风险的基因。这一发现提高了我们对这些情况的理解，并可能导致新的治疗和预防措施。

激酶

弗吉尼亚大学医学院及附属机构的研究者们揭示了一项关键发现，他们在大脑内鉴定出一种名为激酶的分子，它在调节免疫系统对阿尔兹海默症和多发性硬化症响应过程中扮演着核心角色。这项突破性的研究指出，这种特殊的激酶分子对于清理与阿尔茨海默病相关的β淀粉样斑块积聚，以及阻止在多发性硬化症中起破坏作用的碎片积累具有至关重要的作用。

癌症治疗

弗吉尼亚大学癌症研究中心的研究团队已成功研发出一款创新算法，该算法有望显著提升癌症诊疗效果，通过高效且简便的方式识别出那些能从激酶抑制剂这一类强效抗癌药物中获得治疗收益的患者群体。激酶抑制剂作为美国食品药品监督管理局（FDA）广泛批准的主流癌症治疗药物，尽管对某些特定患者疗效显著，但并非对所有患者都适用。弗吉尼亚大学开发的这款新算法能够更准确地筛选出适宜接受激酶抑制剂治疗的个体。

清洁能源的组成

由弗吉尼亚大学的张森研究员所带领的科研团队正致力于采用太阳能等充沛的可再生能源进行大规模电解制氢工艺的研发。这一创新实践被视为应对全球两大严峻挑战——不断攀升的能源需求和气候变化问题的一个潜在解决方案，并且，这一技术的推广与应用也直接支持了当前政府提出的到2050年达成净零碳排放目标，即所谓的“地球一击”减排倡议的核心组成部分。

预防和治疗多发性硬化症

吉尼亚大学Mariano Garcia-Blanco博士领导的研究人员已经确定了细胞中抑制多发性硬化症风险的一系列过程，这可能导致更好的预防和治疗疗法。在细胞过程的顶端，科学家们发现了一种基因，它作为许多其他基因的主控制器，这些基因对我们对多发性硬化症的易感性和我们免疫系统的正常功能非常重要。

校园生活

弗吉尼亚大学的学生生活也很丰富多彩，有超过700个学生组织和社团，涵盖了学术、艺术、体育、娱乐、志愿服务等各个领域。这所大学有17个球场、运动场和娱乐中心。学生可以根据自己的兴趣和爱好，参与到各种活动和项目中，结交新朋友，拓展视野，锻炼能力。学校还有很多传统和节日，如开学典礼、毕业典礼、万圣节、感恩节、圣诞节等，让学生感受到浓厚的校园氛围和文化底蕴。此外，学校的体育运动也很发达，有21个校际运动队和65个俱乐部运动队，参加了大西洋海岸联盟（Atlantic Coast Conference）和NCAA（NCAA）的比赛。学校的运动队被称为“克利夫兰骑士队”（Cavaliers），也叫“Wahoos”或“Hoos”，是全美最具竞争力和声望的运动队之一。

校园环境

弗吉尼亚大学学术村中心的绿地，通常被称为“草坪”，北倚校园核心建筑——圆形殿，东、西两侧则分别为馆阁和学生宿舍区，南端特意留空，由杰斐逊精心规划。草坪采用阶梯式设计升高至与圆形殿相连的两个平台，形成视觉焦点，引导行人目光直指这座仿照古罗马万神殿建造的宏伟建筑。由于早期学生有射击钟面的传统，原始的时钟表盘现已加装防弹玻璃保护。该建筑最早作为图书馆和教学设施使用，突破了当时以教堂为中心的大学布局惯例。

随着学生人数增长，1853年建筑师罗伯特·米尔斯在圆形殿北侧增建了一座附楼。但在1895年的一场电线短路火灾中，附楼及其连接部分被毁，虽经工程学教授采取炸药切断两者联系以保主体，但火焰仍侵蚀了圆形殿内部，使其几乎付之一炬。灾后重建按照当时流行的布杂艺术风格对圆形殿进行了内部改造和装修，未恢复原有的第三层圆顶室设计。

圆形殿共三层，每层均有相似布局，包含三个相互对应的椭圆形教室和一个沙漏状门厅。如今，这些昔日的教学空间转型用于举办校史展览、接待贵宾及召开会议。其中，第二层西侧保留了19世纪沙龙风格的椭圆形室，是校长接见重要人物之处，室内挂着1821年创作的汤玛斯·杰佛逊肖像画。

具有历史意义的是，伊丽莎白·亚历山德拉·玛丽·温莎访问弗吉尼亚大学时，参与了修复后的圆形殿重新启用仪式，并参观了顶层圆顶室。此室内光线自中央圆形天窗洒落，周围环绕着雄伟的石柱。杰斐逊将图书馆置于殿堂核心，并计划在此举行宴会和社交活动，图书存储于隐藏于列柱之后的书架中，凸显了建筑美学。

圆形殿北阶下竖立着杰斐逊铜像，雕像立于自由钟之上。殿体两侧栽种着高大的广玉兰树，四季常青。南向两侧对称排布着10栋外观与结构各异的馆阁，这是汤玛斯·杰佛逊为建筑学教育提供的实践样本。馆阁为两层结构，外立面皆为白色，尽管风格多样，但整体协调统一。初期馆阁底层作为教室，上层为教授住宅；随着时间推移，教室迁移，馆阁现专供杰出教授居住。10栋馆阁之间分布着54间单层学生宿舍，通过白色廊柱支撑的连廊与馆阁相连，体现美国南方建筑特色。目前，仅有极优秀或对学校有重大贡献的大四学生有机会申请入住这些宿舍，这是弗吉尼亚大学给予本科生的最高荣誉。馆阁和宿舍周围设有10个不同风格的花园，共同构成了优雅宜人的生活环境。