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海南大学

海南大学

海南大学（英文名字：Hainan University，缩写：HNU），简称海大，是由原华南热带农业大学与原海南大学合并组建而成的综合性重点大学，是教育部和海南省人民政府“部省合建”高校，同时也是国家“双一流”建设高校。

原华南热带农业大学创建于1958年，原海南大学创建于1983年，两所学校于2007年8月合并组建海南大学。1993年，江泽民同志视察学校并题词“建设社会主义特区大学，培养德智体全面发展的合格人才”。2005年，学校在教育部本科教学工作水平评估中被评为优秀并获准设立国家大学生文化素质教育基地。2007年12月，学校成为海南省人民政府与国家教育部、财政部共建的高校。2008年12月，学校被确定为国家“211工程”建设高校。2022年2月，学校入选第二轮“世界一流大学和一流学科建设”建设高校及建设学科名单。

截至2023年11月，学校占地面积为4043300平方米（6064.95亩），下设海甸校区、儋州市校区、城西基础教学部和观澜湖校区。学校拥有72个本科专业，13个一级学科博士点和1个专业学位博士点，33个一级学科硕士点和24个硕士专业学位类别；10个博士后流动站。此外，学校有学生45000人，专任教师2800多人；有6个学科进入ESI全球前1%，分别为植物与动物科学、环境科学与生态学、材料科学、农业科学、工程学、化学。

海南大学在2023年US世界大学排名中位列第1198名，在2023年软科世界大学学术排名中位列第401-500名，在2024年软科中国大学排名中位列第104名。

学校历史

原华南热带农业大学

1954年，华南热带林业科学研究所成立，其校址设于广州市。随后，在1956年，机构经过调整，更名为华南热带作物研究所，并受农垦部管理。至1958年5月，研究所迁至儋州，并改称为华南农学院海南分院。1959年7月，华南农学院海南分院正式更名为华南热带作物学院。1964年，学校研究所扩建为“华南热带作物科学研究院”，1966年，随着“文化大革命”的爆发，学校受到严重影响，导致各级组织瘫痪。1969年，广州军区生产建设兵团对学校进行了接管。1970年，华南热带作物学院改归广州军区领导，学校被更名为兵团热带作物学校，旨在为兵团培养基层技术人员。1972年12月，广东省恢复了华南热带作物学院的原名称和高等院校体制，并于次年招收工农兵学员。1979年，广东省恢复了学院“文化大革命”前的领导体制。1988年，学校开始实行农业部和海南省的双重领导。1996年，华南热带作物学院更名为“华南热带农业大学”。

原海南大学

1981年，海南行政区委员会决定创建海南大学，并向广东省及国务院提交审批请求。1982年，广东省同意成立海南大学筹备委员会。1983年5月，国务院正式批准在原海南师范专科学校、海南医学专科学校和海南行政区农学院（海南农业专科学校）的基础上组建海南大学。1986年11月，师范部从海南大学独立出来，恢复成立海南师范学院。1989年初，医学院独立，成立海南医学院。1990年，国务院学部委员会和国家教委批准海南大学为授予学士学位的单位。1991年，学校设立了理工、农学、经济、法学、文学、艺术、成人教育7个学院，以及社科部、体育部、大学英语部、计算机中心4个公共课教学单位。

新海南大学

2007年8月14日，在教育部批准下，华南热带农业大学与海南大学合并。次年，学校被列入“211工程”。2011年9月，学校入选教育部第二批卓越工程师教育培养计划高校。2014年9月，学校成为第一批卓越农林人才教育培养计划改革试点项目的成员。2017年9月，学校入选国家“世界一流学科建设高校”。2018年，学校被列为“部省合建”高校，纳入教育部直属高校序列。2020年4月，学校成为全国高校海洋类学术期刊联盟理事单位。2022年2月，学校入选第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单。2023年11月，学校要建成支撑引领海南自由贸易港发展的一流大学，必须加强国际交流合作。

办学条件

院系设置

截至2023年11月，学校共拥有31个二级学院、16个书院和72个本科专业。

海南大学学院与本科专业

学科建设

截至2023年11月，学校有13个一级学科博士点和1个专业学位博士点，33个一级学科硕士点、24个硕士专业学位类别，72个本科专业、10个博士后流动站，45个国家级一流本科专业建设点，12门国家级一流本科课程，2门国家级精品课程，1门国家级精品在线开放课程，2门教育部课程思政示范课程。学科涵盖了哲学、经济学、法学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等门类。作物学连续两轮入选世界一流学科建设名单，植物与动物科学、材料科学、化学、农业科学、工程学、环境科学/生态学、生物学与生物化学、一般社会科学等8个学科进入ESI全球前1%。学校还有3个国家重点学科、海南省特色重点学科特色优势学科12个。

教学情况

截至2023年11月，学校拥有国家级一流本科专业建设点25个，省级一流本科专业建设点24个；国家一流本科课程5门，国家级精品课程2门，国家级精品在线开放课程1门，教育部课程思政示范课程2门。

师资规模

截至2023年11月，海南大学共有专任教师2800多人，院士、杰青等国家级人才62人；其中，中国科学院院士1人，加拿大国家工程院院士、加拿大工程研究院院士1人，日本工程院外籍院士1人，俄罗斯工程院外籍院士1人，欧洲科学院院士3人，国家级教学名师2人。

以上表格信息均来自参考资料

合作交流

截至2022年9月30日，海南大学与214所境外友好院校、国际科研机构和高校联盟建立研究合作、学习交流关系，部分具体院校见下表：

注：以上信息来⾃海南大学官网“合作院校”

学术研究

科研成果

截至2023年11月，海南大学自然科学领域共立项项目2226项。海大拥有4项农业农村部国家现代农业技术产业体系岗位科学家项目，以及3项获得中国科协青年人才托举工程项目，并第一次获得国家联合基金重点项目、国家重点研发计划项目、国家杰出青年科学基金和国家自然科学基金组织间国际（地区）合作研究与交流项目。

科研平台

截至2023年11月，学校共建热带作物生物育种全国重点实验室和数字医学工程全国重点实验室，拥有省部共建南海海洋资源利用国家重点实验室，国家耐盐碱水稻技术创新中心，3个省部共建协同创新中心，23个省部级重点实验室，32个省部级工程研究中心，5个省级国际科技合作基地，15个院士工作站，29个院士团队创新中心，2个教育部国别和区域研究中心，1个文化和旅游部研究基地，2个省哲学社会科学重点新型智库，11个省哲学社会科学重点研究基地，成立了“海南省东坡文化研究与传播中心”，助力海南自贸港文化内涵建设。

注：以上信息来自海南大学官网大学官网信息

科研资源

图书馆

海南大学图书馆（海甸馆）属海南省建省十周年的重点文化教育项目，面积41242平方米，截至2022年12月，拥有阅览座位3877个，有馆藏文献总量667万册，334万册纸质文献（不含科研用书），333万册电子图书（含电子期刊），除此之外，图书馆还有中国知网、万方数据资源系统等中文数据库，以及SCI、ScienceDirect、SciFinder、EI等著名国际外文数据库。

学术期刊

《海南大学学报（人文社会科学版）》

《海南大学学报（人文社会科学版）》于1983年12月创刊，为双月刊，由海南大学主办、海南省教育厅主管。该刊物是中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊，同时又是RCCSE中国核心学术期刊与中国人文社会科学期刊AMI综合评价核心期刊，并获得全国高校社科精品期刊称号，连续多次被评为“全国百强社科学报”，刊物的“南海问题研究”专栏也被评为“全国高校社科期刊特色栏目”，还在2021年获得了海南省出版物政府奖期刊类一等奖。从2012年起，为建设高品位的学术专栏，刊物连续推出“中国改革发展研究”“南海问题研究”“启示与理性”“马克思主义研究”“海南文史研究”“中国特色自由贸易港研究”等专栏。

《海南大学学报（自然科学版）》

《海南大学学报（自然科学版）》1983年创刊，是季刊，由海南大学主办、海南省教育厅主管。中国外理、工、农、体育等自然科学学科为刊物主要发刊范围，提倡科学性、前瞻性、应用性、学术性、原创性。该刊物是中国科技核心期刊、中国期刊方阵双效期刊、中国科技论文统计源期刊、中国科学引文数据库来源期刊和中国核心期刊（遴选）数据库全文收录期刊，并获得了全国高等学校自然科学学报优秀学报奖、海南省优秀精神产品奖、全国优秀高校自然科学学报优秀学报及教育部优秀科技期刊奖、全国高等学校自然科学学报优秀编辑质量奖、海南省政府出版物政府奖一等奖等奖项。

《热带生物学报》

《热带生物学报》（JOURNAL OF TROPICAL BIOLOGY）为季刊，由海南大学主办、海南省教育厅主管。经国家新闻出版总署批准于2009年5月由原《华南热带农业大学学报》更名为《热带生物学报》。该刊于2010年3月开始出版发行，并在2010年后被《中文科技期刊数据库》、《中国学术期刊（光盘版）》和《万方数据资源系统（Chinalnfo）》全文收录，后在2013年8月经中国科技信息研究所研究被评为“中国科技核心期刊”。

科研成果

海南大学从2008年到2019年，石斑鱼遗传多样性及其种质评价技术的研究，流动沙丘的固定和绿化用新材料、新结构及其野外实践效果研究，热带水产养殖动物微生物性疾病检测及其安全高效控制技术研究海南大学，高温气固分离陶瓷过滤管材的研制及应用，极值图论的相关度序列理论及其应用等共13个项目获得海南省科技进步一等奖。中国棉红蜘蛛各近似种的研究，一种补偿网络控制系统随机时延的新方法，几种鱼鳔的成分分布规律及鱼鳔寡肽的制备技术研究，海巴戟（NONI）规范化种植和精深加工技术及应用，海南城市与农村生态环境理论研究与应用，马氏珠母贝育种和养殖新技术，金、磷酸钙和氧化钛光功能纳米材料及性能研究等共20个项目研究获得海南省科技进步奖二等奖。此外，学校还获得海南省科技成果转化一等奖5项、海南省科技成果转化二等奖2项、海南省科学技术奖（自然科学一等奖）1项、海南省科学技术奖（自然科学二等奖）2项。2017年，海南大学的科研成果/专利转化情况有2个，分别为水稻品种特优106海南省区域生产经营权独占许可，以及一种椰子剥衣机的自动上下料装置，2018年的科研成果/专利转化情况有1项，一种共价交联透明质酸气凝胶及其水凝胶以及制备方法。

学校排行

海南大学在软科排名2023中国大学排名中，海南大学位列118名。

海南大学在软科排名2023世界大学学术排名中，海南大学位列401-500区间。

海南大学在2023年软科世界大学学术排名中位列第401-500名。

海南大学在2023年US世界大学排名中位列1198名。

海南大学在2024年软科中国大学排名中位列第104名。

校园文化

校徽

学校校徽由徽志和徽章组成，用盾牌造型作为校徽外形，颜色采用“海大蓝”，代表海南的英文字母“HN”是内部核心标志，与盾牌的U字形结成一体，形成校名英文全称的缩写，标志下方的“1958”是学校创建年份，用大海、椰树衬托，校徽周围是中、英文校名全称。

校旗

校旗为长方形旗帜，颜色是“海大蓝”，校徽与中英文校名上下排列，都是白色字体，中文校名为胡耀邦手书字体。

校训

海南大学的校训为“海纳百川大道致远”。

“海纳百川大道致远”的阐释就是海大人拥有博大的胸怀，秉承开放包容的办学精神和治学理念，面对全人类文化成果都能兼容并蓄，并昭示着海大师生对真理的执着追求与远大抱负，同时也显示全校师生对学校未来发展的美好憧憬。"海纳百川"这一成语起源于东汉时期许慎的《说文解字》：“海，天池也，以纳百川者。”“纳”意为容纳；“百川”是指各种江河湖泽。该成语形容海洋深广，能够容纳所有江河湖泽之水，从而象征胸怀与气度的宽广。这一成语内涵三层含义：第一，表达宽容大度的品质；第二，传递招揽人才的愿望；第三，表现培养人才的决心。

"大道致远"一词源于《礼记·礼运》的“大道之行也，天下为公”以及《文子·上仁》的“非淡漠无以明德，非宁静无以致远。”其内涵可分为三个层次：首先，为人之道方面，鼓励海大师生在修身、齐家、治国、平天下等方面付出努力，成为对国家和人民有益的人。其次，为师之道方面，要求海大教师具备高尚的道德品质、广阔的学术视野、丰富的专业素养以及科学的教学方法，深刻理解大义，自重、自爱，自觉成为学校科学发展的中流砥柱。最后，为学之道方面，督促海大学子秉承求真务实、锲而不舍的治学精神，勤奋学习、竞争事业，锐意进取，将自己塑造成具备高尚品德、广博知识、强健体魄和坚定意志的国家栋梁之才。

校风

“自强敬业厚德弘毅”。“自强”，源自《周易乾卦》："天行健，君子以自强不息。”意思是天的的运动刚强劲健，读书人更应该刚毅坚卓，发愤图强。同时自强也是成就事业、追求真理的根基与前提。全体师生要具备基本品质，在治学求知、成长成才的正道上，勇猛精进，可成就自我，奉献社会。“敬业”，源自西汉戴圣《礼记学记》：“一年视离经辨志，三年视敬业乐群”，是对全体海大师生的共同要求，教师要厚培师德，博学笃行、精晓专业，做学生的良师益友。在校学生也要把自己塑造成德才兼备的高级人才。

”厚德”，源自《周易坤卦》：“地势坤，君子以厚德载物。”意谓大地气势厚实和顺，读书人也应该涵养德性，容载万物，这要求全体师生注重砥砺品德，有良好的道德，追求德业日新、止于至善的崇高境界。“弘毅”，源自《论语泰伯》：“士不可以不弘毅，任重而道远。”意思是读书人须抱负远大，意志坚强，这不仅是个人成才立业所必备之品格，也体现出”海大人”胸怀梦想、敢为人先，国家使命感与社会责任感。”自强敬业、厚德弘毅”，融通古今，内涵丰厚，包括了道德修养、学业追求、理想抱负、意志品格等诸多方面，是海大全校师生员工要一起传承和弘扬的目标境界。