中国大学教学

《中国大学教学》创刊于1979年，是由中华人民共和国教育部主管、高教社主办、教育部高教司指导、全国高等学校教学研究中心与全国高等学校教学研究会编辑的综合性高等教育教学刊物。

历史沿革

1979年，《教材通讯》创刊。

1993年，该刊更名为《教学与教材研究》。

1999年，该刊更名为《中国大学教学》。

2002年，该刊刊期由月刊变更为双月刊。

2014年12月，该刊成为中国原国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。

• 主要栏目

《中国大学教学》主要栏目：专家论坛、论教谈学、教务处长论坛、教改纵横、教学评估、教学管理、教育技术、外语教学改革、教材建设等。

• 读者对象

《中国大学教学》的主要读者对象：高校教育教学管理人员、各院系主任和一线教师。

2017年11月18日，《中国大学教学》编委会会议在福州市召开。《中国大学教学》编委会主任兼主编杨祥与合肥学院党委书记蔡敬民教授、西南交通大学副校长冯晓云、复旦大学陆昉教授等来自十几所高校的编委代表出席会议，会议由《中国大学教学》编辑部主任杨裕南主持。

《中国大学教学》是CSSCI中文社会科学引文索引（2017—2018）来源期刊（含扩展版）、北京大学《中文核心期刊要目总览》（2008年版、2011年版、2014年版、2017年版）来源期刊。

据2019年2月8日中国知网显示，《中国大学教学》共出版文献8339篇。

据2019年2月8日万方数据股份有限公司知识服务平台显示，《中国大学教学》载文量为5341篇。

据2019年2月8日中国知网显示，《中国大学教学》总被下载2417945次、总被引82008次；（2018版）复合影响因子为1.439、（2018版）综合影响因子为1.247。

据2019年2月8日万方数据知识服务平台显示，《中国大学教学》被引量为56237次、下载量为354948次；据2015年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，《中国大学教学》影响因子为2.30，在全部统计源期刊（6735种）中排第2062名，在教育类（346种）中排第220名。

• 办刊宗旨

“倡导先进教育教学理念、服务高等学校教学改革”，做“一线教师的良师益友、教学主管的决策参谋”。

中国大学教学.中国知网.2019-02-08