何更生
何更生，1962年9月出生于安徽宣城，现任教授、教研室主任，负责语文课程与教学论学位点。他在1988年至1991年间在上海师范大学中文系攻读语文学科教学论硕士研究生，并于1991年获得教育学硕士学位。后来，他在1998年至2001年间在华东师范大学心理系攻读教育心理学博士研究生，并于2001年获得教育学博士学位。
何更生的教育生涯始于1981年，当时他在宣州区任中学语文教师，直至1998年。1991年至2010年，他在安徽师范大学文学院任讲师、副教授、教授（2003年晋升为教授）。他还兼任中国心理学会教育心理学专业委员会委员和安徽省教育学会语文教学法专业委员会会长。2007年12月，何更生被国家教育硕士教学工作指导委员会评为“全国优秀教育硕士导师”。
个人简介
何更生，1988年9月——1991年7月在上海师范大学中文系攻读语文学科教学论硕士研究生，1991年7月获教育学硕士学位；1998年9月——2001年7月在华东师范大学心理系攻读教育心理学博士研究生，2001年7月获教育学博士学位。1981年8月——1998年8月在宣州区任中学语文教师；1991年8月——2010年12月在安徽师范大学文学院任讲师、副教授、教授（2003年10晋升为教授）；兼任中国心理学会教育心理学专业委员会委员，安徽省教育学会语文教学法专业委员会会长。2007年12月被国家教育硕士教学工作指导委员会评为“全国优秀教育硕士导师”。
讲授课程
语文课程论、语文学习心理学、语文教学心理学、语文美育学、中外语文教育比较研究、语言心理学、语文特级教师教学经验研究等。
获奖情况
（2）《语文学习和教学设计（中学分册）》获安徽师范大学2005年度优秀教材奖。
（3）获安徽省2009年高校教学一等奖。
承担课题
（1）全国教育科学规划十五重点课题“语文教学论新体系建构与推广研究”；
（2）安徽省教育厅2002年度课题“现代心理学在著名语文特级教师教学经验研究中的应用”；
（3）安徽省教育科学2004年规划课题“任务分析理论与技术在语文新课程改革中的应用研究”；
（4）安徽省教育科学2006年规划课题“‘进城小移民’心理健康教育研究”等。
着作论文
学术专着
（1）《作文教学心理学》（独着），中国科学文化出版社2003年5月出版；
（2）《语文学习和教学设计（中学分册）》（第一作者），上海教育出版社2004年12月出版；
（3）《高等教育心理学》（合着），合肥工业大学出版社2005年8月出版；
（4）《教学设计原理》（译着，合译），华东师范大学出版社1999年12月出版。
学术论文
（1）《现代心理学的写作能力观及其教学含义》，《华东师范大学学报·教育科学版》2001·4；
（2）《写作策略性知识教学的实验研究》，《心理科学》2002·1；
（3）《写作内容知识教学的实验研究》，《心理科学》2003·5；
（4）《家庭教育投资行为的动机分析》，《教育与经济》1999·4；
（5）《在中学语文教学中进行环境教育议》，《现代中小学教育》2000·1；
（6）《图式与阅读教学》，《上海师范大学·哲学·教育·社会科学》2000·5；
（7）《语文素质与语文学科中的素质教育》，《安徽师范大学学报·人文社会科学版》2002·2；
（8）《语法获得理论及其对我国语法教学的启示》，《宁波大学学报·教育科学版》2000·6；
（9）《新教师对新一轮基础教育改革的适应性》，《安徽师范大学学报·人文社会科学版》2005·4；
（10）《当今语文教材使用的三大误区》，《语文教学通讯·初中刊》2005·1等。