佛光大学

佛光大学（英文名：Fo Guang University, FGU），简称“佛大”，成立于1993年，是位于台湾省宜兰县的一所研究型私立综合性大学，为“佛光山系统大学”之一，是台湾一所极具人文精神的大学，也是岛内知名的优秀综合类大学，环境清幽宁静。佛光大学前身为“佛光人文社会学院”。2000年起，以“佛光人文社会学院”为名创校招生，大学部自2002年正式招收学生，并在2006年8月正式改名为“佛光大学” 。其人文社会科学所取得的成绩更得到台湾省内外学界广泛认可。

该校是由佛光山主持星云大师大师创办的高校。星云大师发起“百万人兴学”活动，使学校自1993年奉准开始动土筹备建设，2000年建设完成，开始招生。佛光大学先成立研究所、博士班，再进行大学部的招生，这在台湾地区高校发展史上尚属首次。

该校也是台湾著名高校联盟“佛光山系统大学”成员之一，与嘉义南华大学、美国西来大学、澳大利亚天南大学与菲律宾光明大学四校一体，共为佛光山出资创办。四所大学同根同源，资源共享，师生学术交流频繁 。佛光大学重视开拓学生国际视野，已和国内外五十余所国际知名大学签订了学术交流协定。

佛光大学也是台湾兰阳地区第一所高等学府，校址位于宜兰县礁溪乡林美村山上，海拔约四百三十米，环境极为清幽自然，由此可在校园鸟瞰广阔的兰阳平原及孤悬外海的龟山岛。故有“台湾最美高校之一”的美誉 。

2013年9月21日，佛光大学授予获诺贝尔文学奖的作家莫言荣誉文学博士学位，莫言莅临接受并发表演讲。

学校概况

佛光大学是台湾第一所以人文社会科学为教育核心的大学，也是台湾第一所现代意涵的传统书院型的综合类研究型大学。

佛光大学是由佛光山星云大师所创办的大学，也是兰阳地区的第一所大学，校址位于宜兰县礁溪乡林美村山上，海拔约四百三十公尺，由此可鸟瞰广阔的兰阳平原及孤悬外海的龟山岛。校园的山川灵气，古朴的教室设备，小班的教学制度，全台湾最佳的师生比例，力求为莘莘学子营造出最佳的求学环境。

佛光大学自1993年批准开始筹设，经历在礁溪林美山上的披荆斩棘七年，在2000年以“佛光人文社会学院”创校招生，大学部自2002年正式招收学生，采小班制教学，每系只招收三十至四十位学生。该校在2006年8月改名为“佛光大学”。目前佛光大学有人文学院、社会科学暨管理学院、理工学院和佛教研修学院，四个学院下辖有二十三个系所，其中，文学系还设有博士班。

佛光大学校训为星云大师所提示的“义正道慈”。就是透过内在的认知转化成有用的知识，具有自主思考与独立判断的能力即是“义”；知道什么是正确的事（doing right things）和怎么做才是正确的方法（doing things right）就是“正”；追求真理，吸取知识即是“道”；同时怀有感恩和喜舍的心，关怀社会，服务社会就是“慈”。

佛光创校，是从研究所开始，先有硕士班、博士班，再进行大学部的招生，这在台湾的教育史上是前所未有的先进做法。该校招收的大学生，基本上就是研究生的预科，把大学生当研究生来带，强化师生的互动。有志于学术研究的年轻人，在这里一定可以获得比别的学校更好的照顾。

佛光大学虽然是年轻的大学，但是最注重历史传承。集合全球的优良师资，以其研究教学经验，带动求知与学习的风气，培育学生为儒雅君子。

佛光创校即以“人文”为主要考虑，发扬中国教育的传统，融入到整个世界大学总体发展的趋势中，希望延续中国教育的精神，在现代大学的架构上，仍能体现宋明书院的传统   。

学校筹备多年，目前已逐步发展成为一所研究与教学并重之综合性大学。

现已有图书二十五万三千余册，现已聘定教师专任104人、兼任102人，生师比为17.45：1，其中专任教授28位、兼任教授19位，质量俱优，前景可期。

未来该校将以研究所硕士教育为基础，向上延伸为博士，博士后国内教授进修研习、国际学者深造教育等;向下发展大学学程教育、网络学校教育、进修学士教育、以及中小学教师进修教育等。在面对小区社会方面，则开办多层次多面向之推广教育、建教工作，并进行外教学活动。

校园环境

森林环境

绿色环绕的佛光大学

台湾礁溪乡林美山上，巍峨矗立着的，正是全台湾最年轻的大学——佛光人文社会学院，简称佛光大学。虽由佛光山教团创办，佛光大学却是奉献给社会的公众性大学。1993年，星云大师与龚鹏程先生一行人，来到翠绿的礁溪林美山头，星云大师说："我们将在这里盖一所精致而美的森林大学、一所具有国际视野、发扬人文精神、引领台湾高等教育迈入国际化的大学。"

海拔435公尺高的校园风清气爽，龟山岛与兰阳平原尽收眼帘，龟山岛的日出更是大学傲人的美景！大学以书院气质为特色，但校舍设备却极富现代感，力求完整地符合各科需求，规划中的设施尚有山林餐厅、商店等与环境整合的空间。佛光大学是台湾第一所建校通过环境影响评估的大学，光是涵洞、排水、水土保持等整地工程，就花费了近十亿元的经费。

办班方式

先有硕士班、博士班，再进行大学部招生，这在台湾的教育史上是前所未有的做法。大学生将被视为研究所的预备生，学校希望能够把大学与研究生的两个阶段做一个统合性的课程设计，大学生受到的训练不再是松散的，要从大一就开始培养学生的学问与研究兴趣和能力，让学生得到一个统合、一贯的学习过程。有过南华大学创校的成功经验，龚鹏程校长觉得佛光大学能发挥的空间更大。"我们把大学生当研究生来带，强化师生的互动。有志于学术研究的年轻人，在这里一定可以获得比别的学校更好的照顾。"龚校长的构想是系所合一，由老师带学生、学长带学弟，在优良的教学环境中，培养出具有独立思考能力、能继续深造作研究的青年。

人文精神

佛光大学以发扬人文精神为学校风格，务使学生成为认识自我、认识人生价值与意义的人，而非经济发展之劳工、工具。所设立的人文、教育、社会及科学4个学院21个科系，均有卓然特立之处，其中未来学更是全台湾唯一由佛光大学开设的科系。

"未来学"是一门新的学术领域，未来学研究生吴家玮如此形容："就像芝加哥马拉松赛比赛，枪声响后，若跑错方向，就算再快也到不了终点。未来的方向是什么，会以何种方式呈现在眼前，这些都是起跑前所要了解的。"

未来学以理性分析、逻辑推演，将未来的可能性一一展现在眼前。从整体世界变动的角度，观察未来发展趋势后，更重要的是探讨人类应该如何面对未来的挑战，形成明确的预测与规划方法。

精神特色

除了独特的科系，佛光大学也以体现古代传统的“书院”精神为特色。学校采取师徒式小班制。大学部每班招生在30名以内，鼓励师生互动，希望教师除课业上的指导，也能对学生有人格上的启迪、道德价值的浚发或生活中的照顾。校方提倡古代书院讲习之风，营造自由论学的风气，但却非闭门造车，而志在人文化成于天下，是积极、入世、关怀社会的，"教育社会学"、"教育生态学"等科系，正是为社会发展尽一份力所即将设立的。

历史沿革

• 1993年，学校开始筹设。

• 2000年，成立佛光人文社会学院，设有文学、生命学、资讯学、政治学、未来学、艺术学等六个研究所。

• 2001年，增设公共事务、哲学、经济学、社会学、宗教学等五个研究所。

• 2002年，增设历史学、心理学、传播学、教育资讯学等四个研究所；增设文学、艺术学、人类学、宗教学、哲学、未来学、政治学、资讯学、经济学、社会学、公共事务学等十一个学系。

• 2003年，增设管理学研究所。停招艺术学系。

• 2004年，增设历史学系、心理学系、教育资讯学系；增设社会教育学研究所，哲学研究所博士班，传播管理学研究所硕士在职专班。

• 2006年，改名佛光大学。

• 2007年，增设佛教学系、外国语言与文化学系、传播学系、管理学系，教育资讯学研究所与教育资讯学系改名学习与数位科技学系暨硕士班。

• 2008年，增设文化资产与创意学系、财务金融学系、佛教学研究所。停招人类学系、社会教育学研究所。学习与数位科技学系由社会科学暨管理学院改隶理工学院。

• 2009年，生命学研究所与宗教学系合并为生命与宗教学系，研究所分为生命学硕士班与宗教学硕士班。

• 2010年，增设文化资产与创意学系硕士班。资讯学系改名资讯应用学系。财务金融学系并入管理学系，改为管理学系财务金融组；管理学系增设经营管理组。停招哲学系。佛教研修学院改名佛教学院。

• 2011年，政治学系改名国际与两岸事务学系、生命与宗教学系改名乐活生命文化学系，宗教学硕士班停招。资讯学研究所改名为资讯应用学系硕士班。增设产品与媒体设计学系。

• 2012年，整并与调整学院系所架构：原理工学院学习与数位科技学系并入资讯应用学系为学习与数位科技组。资讯应用学系增设资讯系统与管理组、网络与多媒体组之分组。文学系改名中国文学与应用学系。原人文学院之乐活生命文化学系及生命学硕士班改隶社会科学暨管理学院，并与未来学系合并为未来与乐活产业学系。社会科学暨管理学院之经济学系更名为应用经济学系并增设经贸组、产业经济组之分组；国际与两岸事务学系并入公共事务学系，改为公共事务学系国际与两岸事务组；公共事务学系增设政策与行政管理组；原理工学院之心理学系改隶社会科学暨管理学院；理工学院改名创意与科技学院。原人文学院文化资产与创意学系及社会科学暨管理学院传播学系，改隶创意与科技学院。停招资讯应用学系数位典藏与应用组、艺术学研究所、哲学研究所。

• 2013年，复招宗教学硕士班。原社会科学暨管理学院之未来与乐活产业学系（含宗教学、生命学及未来学等三硕士班）及新设之健康与创意素食产业学系，组成乐活产业学院。

• 9月21日，佛光大学授予获诺贝尔文学奖的作家莫言荣誉文学博士学位，莫言莅临接受并发表演讲。

• 2014年，产品与媒体设计学系增设创意商品设计组、视觉传达暨数位媒体设计组之分组；传播学系增设媒体传播组、广告公关组之分组；管理学系取消财务金融组，改设行销与创业组；应用经济学系取消原经贸组、产业经济组之分组，改设经贸产业组、财务金融组。

• 2015年，传播学系增设流行音乐传播组，为台湾第三个将流行音乐设为独立系组的大学。未来与乐活产业学系宗教学硕士班停招，并重新设立宗教学研究所，隶属人文学院。裁撤社会教育学研究所。

• 2017年，未来与乐活产业学系之生命学硕士班、未来学硕士班整并为未来与乐活产业学系硕士班人类发展与未来学组、整合健康与生命学组。

院系设置

截至2017年1月1日，佛光大学共设有5个学院，共约34个研究所、学系、组织、学位   （ 斜体字为已停招之学院、研究所、学系、组织、学位学程）。

研究中心

• 民调研究中心

• 国际与公共事务研究中心

• 中国哲学研究中心

• 世界华文文学研究中心

• 元明清研究中心

• 未来观光研究中心

• 佛教研究中心

• 经济研究中心

• 非营利组织研究中心

• 亚洲艺术研究中心

• 生命学研究中心

• 资产评价研究中心

• 兰阳传播研究中心

• 原住民族文化与传播研究中心

• 生态传播研究中心

• 人文艺术研究中心

师资力量

截至2013年12月，佛光大学共有专任教师104人，其中教授28人、副教授17人、助理教授53人、讲师4人；兼任教师102人，其中教授19人、副教授29人、助理教授25人、讲师29人（注：旧数据）。

佛光大学生师比为：17.45:1，学生人数与教职工人数比为：1:23.54，佛光大学推行的小班的教学制度，造就了全台湾地区高校的最佳师生比例   。

• 教师人数（注：旧数据）

• 生师比（不含夜间学制）：

•成都地铁17号线45:1

• 教职工人数：

• 96人

• 教职工人数与职工人数之比（教师不含兼任）：

• 1：1.08

• 职工人数与学生人数之比：

• 1:23.54

• 学生人数（注：旧数据）：

学科建设

截至2016年11月，佛光大学共有5个学院17个学系、研究所设有硕士班，3个学系、研究所设有博士班   。

• 重点研究领域

佛学、宗教学、历史学、哲学、中国文学与应用学、文化资产与创意学、社会学、心理学、公共事务学、未来与乐活产业学系、健康与创意素食产业学系、管理学、应用经济学、产品与媒体设计学、传媒学、资讯应用学等。

• 硕、博士学位授予

办学模式

• 开放式课程

佛大开放式课程专案小组致力于该校 OCW 课程之制作与推广，由专案工作人员及教学发展中心数位媒体组共同制作课程，同时收录科学教育发展中心、台大新百家学堂系列讲座及台湾“教育部”台湾通识网制作之校本课程。

• 双语并重

佛光大学开设各种英语进修班，除了听、说、读、写课程外， 也包含语言鉴定及留学考试准备课程，如全民英检、GRE词汇、GMAT、TOEIC、IELTS、TOEFL；其中多采用小班化授课，部分课程以全英文授课。

对外交流

截至2014年8月，佛光大学先后于北京大学、清华大学、中国科学技术大学、上海交通大学、复旦大学、浙江大学、中国人民大学、北京航空航天大学、大连理工大学、中国农业大学、华中科技大学、中山大学、兰州大学、武汉理工大学、西北大学等高校签署交流合作协议，建立校际合作关系。

2002年10月，佛光大学与马来西亚孝恩文化基金会签署了一项学术协议，联合开办传播、企业管理、社会工作及历史4项硕士课程，培养大马华裔研究人才以"论文硕士"方式取得学位，共同努力为本地学术研究作出贡献。课程在马来西亚进行，以指导研究为主，佛光大学教授将亲临马来西亚教授，师生比率不超过1比3。学制1年半至2年，分成6个学期，研究生只须于最后一个学期赴佛光大学修读"马来西亚研究"课程并进行论文答辩。

学校近期推出2+2课程，与佛光山系统美国西来大学合作，两年台湾就读，两年美国就读，获得双学士毕业证。

发展方向

佛光大学自1993年开始，历经了七年的筹设，可以说是路蓝缕、披荆斩棘，而在2000年以人文社会学院创校招生，至今已有二十个包含研究所的学系和三个独立研究所，在董事会、历任校长和全体师生员工的努力之下，各方面的表现备受肯定，通过“教育部”的严格审查，自2006年8月1日核准改名为佛光大学。

学校发展方向，将朝向小规模而精致的综合性大学发展，综合大学则包含人类整体学问知识有关的人文科学概论、社会科学、物质科学和生命科学各个领域的基础学科。未来将规划设立其他领域如数学、物理、生命科学和工程科学相关之系所，而在校园内能够展现各个学术领域的均衡发展、交流与合作，并且提供学生更完整的教育环境。该校在未来发展过程中，将持续延揽优良师资、落实课程规划、充实教学与研究资源、加强学生学习与辅导的提升教学质量、塑造优良校园环境，让佛光大学成为一所真正的好大学！

未来发展的架构，佛光大学拟定了朝着华人学术网、国际教育网、国内教育网、社会教育网及宗教教育网五大方向前进，将进行的计划计有：在马、新等华人聚居地区发展双联课程或远距离教学等；提供奖助学金，在外国大学成立学生社团，培养中国研究人才；附设中小学，形成完整教育学园；设立出版社、电台；协助宗教团体发展宗教教育等等。佛光大学，愿成为宜兰县之净土、高等教育之新希望。

文化传统

宗旨与目标

佛光大学设校宗旨  

佛光大学秉承“义正道慈”的校训，在"全人教育、温馨校园、终身学习"的理念下，培养知书达礼及兼具“品德、质量、品味”之社会中坚人才，建立小而美的精致大学。

教育目标

• 落实生命关怀，待人以诚，敬业乐群，增进群己关系。

• 提升生活素质，力求品德陶冶，追求和善的生活实践。

• 追求生涯发展，强调专业能力的培养，重视职业的永续发展。

基本素养

• 圆融的处世态度，及与大自然和谐相处的观念。

• 关怀社会与服务人群的信念。

• 终身学习的理念与深度学习的毅力。

信息与语文素养

• 核心能力

• 沟通与协调能力

• 规划与组织能力

• 独立思考与判断能力

• 专业与解决问题的能力

校徽

佛光大学校徽的制订，在龚鹏程校长时期即开始酝酿，历经校务会议集思广益之后，于2000年建校招生之时正式宣布校徽，校徽图案是以中英文校名、莲花为主要内容，深具意义，亦很美观。

校徽图说：

佛光大学校徽为圆形图案，以白色和紫色作为基色，白色象征纯洁无暇，紫色代表慈爱高尚。校徽上部书写行书校名“佛光大学”四字，下部书写英文校名“Fo Guang University”。在校徽内层白色圆形中，有一紫色莲花，莲花形似“光”字，莲花象征佛与佛法，代表了佛光山组织创办了佛光大学，也表达了佛学乃佛光大学最初设立的基础，以及佛光学子与佛的善缘。

校训

义正道慈 

佛光大学校训为星云大师所提示的 “义、正、道、慈”。

“义、正、道、慈”的意涵是：

道：追求真理，吸取知识（道）；

义：透过内在的认知转化成有用的知识，具有自主思考与独立判断的能力（义）；

正：知道什么是正确的事（doing right things)和怎么做是正确的方法（doing things right）（正）；

慈：同时怀有感恩和喜舍的心，关怀社会，服务社会（慈）。  

校歌

佛光大学校歌为《佛光大学校歌》。

校园校区

礁溪校区

位于宜兰县礁溪乡林美山，面积为56.5905公顷，能鸟瞰龟山岛、兰阳平原，东侧联外道路德佑大道，校区地势西高东低，高低差约315公尺。

为充分利用基地景观资源，于重要景观点设置观景平台，或于建筑物二层以上设置户外走廊。并保留自然景观植被，塑造和谐之山林景致，创造一个人文与自然合为一体的森林大学校园。建筑群以院落的方式配置，以表达中国建筑之特色；校舍建筑形态亦将以中国传统建筑之造型语言，依附山势地形、结合自然景观，表达文化特色之校园意象。

佛光大学，自82年举行破土仪式以来，已积极筹备七年。自85.8.6获“教育部”台（85）高（三）字第85514687号函许可筹设以来，即委托中兴工程顾问公司进行校区整体开发的规划工作，由黑石工程公司负责杂项工程施工，并于88年12月20日取得杂项使用执照。随即完成土地地目变更、买卖等程序，第一期工程“行政教学大楼”顺利于89.3.24开工，8月底可取得使用执照。 校地位于宜兰县县礁溪乡林美山，学校面积为56,5905公顷，能鸟瞰龟山岛、兰阳平原，东侧联外道路一处通往慈心桥，另一处通往德佑大道，校区地势西高东低，高低差约315公尺。

兰阳别院

学校为推展小区终生学习、服务宜兰地区民众已用宜兰市雷音寺作为学校城区部。配置有教室、办公室、会议室、图书馆、计算机教室等。现位于城区部的单位有：推广教育中心、语文中心/CLIC、民调中心等。

行政单位

佛光拥有最优秀的行政团队，在佛光大家长领导之下，以十九点办学理念，逐步落实创办人星云大师“把智慧留给自己，将大学留在人间”的崇高理念。  

校园生活

住

学校现有云来集、海云馆、兰苑三栋学生宿舍。

“云来集宿舍”为地上五层楼（共182间寝室）及地下一层楼之建筑，每间寝室内皆备有卫浴之套房设备；除部分残障房外，概分为2人房及4人房，总计约有500床位。宿舍内计有交谊厅一间、阅览室一间、学生社团办公室（暂借）二间、自助餐厅一间、商品贩卖部一间、面食部一间、咖啡坊一间；地上各楼层皆有茶水间、洗衣间、晾衣间、投币式自动洗烘衣机等。

“海云馆宿舍”为地上五层楼（共70间寝室）暨地下一层楼之建筑，每间寝室均为四人房，且备有卫浴之套房设备，总计约有280床位。宿舍内计有交谊厅一间、宿舍内各楼层皆有茶水间、晾衣间暨地下室一层楼设置有投币式自动洗烘衣机等。为使住宿生能养成自治自律精神，分别成立“学生宿舍自治联谊会”，并经由选举产生宿舍总（副总）干事，及筹组干部群为住宿生服务。

兰苑位于宜兰城区部，地址为中山路三段同兴路68巷。其为国际交流学生、侨生及部分台湾学生住宿。每层设施均与前两栋楼一样。

行

学校对外交通

1、铁路:搭火车至礁溪站=\u003e搭学校校车or搭计乘程车(车费为250元)  

2、自行开车:可走北宜公路or广东滨海公路至礁溪=\u003e参考学校地图至学校

3、开车大致为:走9号省道从礁溪至宜兰县市方向，直行至见右手边一派出所下一十字路口(有号志)右转即为十六结路再一直走大路即可看见学校路标

4.校内接驳大巴：至宜兰市城区部；至礁溪；至林美；至台北市（具体见校内接驳时间安排表）

生活

1、交通：每日13班交通车，往来礁溪车站、城区部与校区之间，接驳教职员生。

2、餐饮：设有自助餐厅(包括:滴水坊、好士多自助餐、可爱之家小吃部、爵士咖啡坊、珍小吃部、 乐食小吃部 )、面食部、大宗商品贩卖部、咖啡坊、水果行等，提供教职员生生活所需。另设有自动贩卖机，提供饮料及泡面。

3、书局：由台北唐山书局经营，协助教学上订购教学用书及提供新书展示，让师生可获得第一手出版讯息。

体育娱乐

1、体育设施

户外有篮球场、排球场、网球场、射箭场；室内有桌球室、撞球台以及重量训练室、体育馆等。

2、社团活动

目前学校较著名者有热舞社、热音社、管乐社、罗浮群、山烨晨曦社、和天倪琴社、橘田康辅社、棋艺社、急救社、篮球社…等，学校社团密度堪称全国之最。其中热舞社、热音社、管乐社，时常于校内外公开表演，不时举办校际性联合活动，展现大学生热情洋溢的一面。和天倪琴社以演奏中国乐器为特色，呈现古色古香的雅士气息；罗浮群由多才多艺的童军组成，上山下海难不倒，火棍火球的高难度表演更是一绝；山烨晨曦社由一群富有爱心耐心的同学为号召，深入偏远部落辅导孩童课业、学业，陪伴他们快乐学习；橘田康辅社热心投入公益活动不落人后；急救社发挥所长，推广急救技术职能，并担任校园活动安全协助的重要角色。校园内社团活动多彩多姿，等着您来参与和体验。

佛光大学社团列表

3、校女篮队

于2007年7月成立，总教练为前韩国国家女子篮球队国手李亨淑，第一届球员为普门中学女篮第一届毕业生，大专篮球联赛于97学年度公开女二级夺冠，98学年升上公开女一级，队史最成绩为102学年度的亚军，99、100及103学年度夺的季军，97、101学年度拿第四，98学年度第五名，该队也曾加入女子超级篮球联赛第四季至第六季赛事，后来因伤兵问题退出联赛。2014年李亨淑因为家庭因素请辞，2015年起由傅姿伶接任。

入学须知

入学条件

※ 具备中文能力，申请入大学者总平均及相关主要学科在C或70分以上，申请入研究所者则须有B或75分以上。

※ 随申请表格附上推荐书、留学计划书、财力证明书等证件。

招生对象

※ 取得学士或经审定达到同等学历者。

※ 取得专业文凭及具有至少3年相关工作经验者。

※ 著有相关著作并经审定达到同等学历者。

就读附件

大陆地区来台就读需取得来台就学资格，为能顺利入境来台就学，请于赴台前2个月内，请依附件「应办事项说明」办理（各项表件请至陆生联招会网站下载）

参考附件如下：

来台就学（学士班）应办事项说明

附件1：大陆地区人民进入台湾地区就学申请书

附件2：委托学校代为办理进入台湾地区申请手续之委托书

附件3：大陆地区人民进入台湾地区就学保证书(由学校出具)

附件4：单次入出境许可证范本

附件5：大陆地区人民入出台湾地区申请书（陆生家属）

附件6：保证书（陆生家属）学校指定人员担保陆生家属

附件7：委托书Letter of Attorney（陆生家属）

附件8：海基会文书验证申请书及办案进行表

附件9：文书验证委托书

附件10：大陆居民往来台湾通行证范本

附件11：附台学习证明范本

附件12：紧急事件授权书

附件13：健康检查证明应检查项目表(丙表)  

社会评价

校务评鉴

92学年度大学校务评鉴审查结果在师资、研究、推广服务、行政及会计行政获得教育部评鉴为优等，办学绩效也深受各方肯定并具备大学该有之条件。

93学年度大学校务评鉴审查结果：学校专业领域部分：人文、艺术与运动类及社会科学（含教育）类经评比均为佳。校务项目：教学资源、国际化程度、推广服务、训辅通识教育及行政支持，各项表现均在水平以上。

参考资料

星云大师:佛光大学每年6亿费用 政府资助1亿.凤凰网佛教.2024-03-19

星云大师:建5所大学做“品德的哈佛”.人民网.2024-03-19