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广西科技职业学院

广西科技职业学院

广西科技职业学院（Guangxi Vocational University of Science \u0026 Technology）坐落在南宁市空港经济区——广西壮族自治区首府南宁半小时经济圈内，是一所经广西壮族自治区人民政府批准、国家教育部备案设置的具有独立颁发国家承认学历文凭资格的综合性全日制普通高校。

广西科技职业学院于2008年设立并开始建设，2010年2月22日经自治区人民政府（桂政函（2010）29号文）批准设立并开始建设的民办高等职业学校，2010年秋季正式对外招生。2012年6月学院获教育部中国教师发展基金会立项的“创业大学建设实验区”。2024年4月23日，中共广西科技职业学院委员会成立暨党员大会顺利召开。

截至2023年12月，广西科技职业学院占地面积592.63亩，教学行政用房总面积121293.87平方米，生均教学行政用房面积24.55平方米，生均教学科研仪器设备值3636.05元，生均图书数量88.29册；拥有教师253人，专任教师200人，学生4941人。根据2024年6月学校官网显示，学校开设有10大类别18个热门专业及培养方向，以能源开发、工程建设、科技研发为专业导向，设置涵盖了文、理、工、经济管理等学科。

历史沿革

广西科技职业学院于2008年设立并开始建设，2010年2月22日经自治区人民政府（桂政函（2010）29号文）批准设立并开始建设的民办高等职业学校，2010 年秋季正式对外招生。2012年6月，学院获教育部中国教师发展基金会立项的“创业大学建设实验区”。2024年4月23日，中共广西科技职业学院委员会成立暨党员大会顺利召开。

办学条件

院系设置

截至2023年12月，广西科技职业学院有10个二级学院（部），分别是医学院、工业经济学院、马克思主义学院、基础部、国际信息学院、交通管理学院、现代工程管理学院、数字商务产业学院、消防工程管理学院、智能制造产业学院，其中，后6个为与企业合作的产业学院。

教学建设

根据2024年6月学校官网显示，广西科技职业学院以“培养应用型、创业型和技能型人才、造就大批小微型企业家、服务引领社会经济发展”为办学宗旨；依托工程建设、电子研发、信息服务、能源开发等学科优势，集科教、科技、科研于一体，以适应社会经济全球化、信息化的发展趋势，为全国及珠江三角洲、广西北部湾高新技术开发经济区、中国东盟经贸合作区、中国—东盟青年产业园区以及广西高新技术产业服务，培养理论、实践与创新相结合的创新型人才。

根据2024年6月学校官网显示，广西科技职业学院拥有健全的教育教学管理体系和优秀的师资队伍保障教育教学质量，完善的教学硬件设施确保高技能教学培养工作的开展；立足市场需求，关注培养过程、坚持“一专多能、创新教育”的育人方针，注重提高学生核心竞争力，搭建校企合作、定单培养的就业平台，打造与学院配套开发的科技产业就业通道，在“产、学、研”中互动，坚持开放式合作培养，保障人才输出渠道畅通。

据2024年6月学校官网显示，广西科技职业学院开设有财经商贸、电子信息、文化艺术、土木建筑、交通运输、装备制造、旅游、公共管理与服务、教育与体育、医药卫生等10大类别18个热门专业及培养方向，以能源开发、工程建设、科技研发为专业导向，设置涵盖了文、理、工、经济管理等学科。

截至2023年12月，广西科技职业学院通过建设产业学院确立以“政行校企”作为主体，“产学研创”为工作对象，实施“岗课赛证”融合的育人模式；共建设产业学院6家，合作建设专业9个，成为学校应用型人才培养工程的重要里程碑。同时，学院开设有护理、药学、中医康复技术、计算机网络技术专业、电子商务、建设工程管理、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、大数据技术、现代通信技术、智能互联网络技术、国际金融、大数据与会计、工商企业管理、市场营销、现代物流管理、旅游管理、酒店管理与数字化运营、艺术设计、人力资源管理、建筑消防技术等21个专业，其中工商企业管理专业于2017年获广西壮族自治区教育厅批准为 “广西民办高校重点专业建设项目”。

师资规模

截至2023年12月，广西科技职业学院拥有教师253人，专任教师200人，学生4941人。此外，学院开展了多次多种形式辅导员培训，包括辅导员常规工作及案例研讨、如何做好班级管理工作、大学生安全教育管理及突发事件处理等专题培训。学院通过对辅导员队伍的培养,整体提升学生思想政治教育工作的针对性和实效性，形成专业性高、实效性强的工作模式。

合作交流

广西科技职业学院不断的加强与企业间的合作力度，保障企业能够从学校获得合格、满意的人才，是学校从事教育的不懈追求，也是学校对学员培养的严格要求。自学员入学，根据学员所选专业及学员的职业测试结果，学校和企业、学员三方签订就业协议，企业的职业经理人定期和学生进行互动，增强学生对企业实际工作和管理的认识，达到订单式培训与人才流水线式输送。学校除对合格学员安置就业外还鼓励一部分学员自主创业，并为学员提供免费创业培训和无息创业贷款。校企结合、校园文化与企业文化结合、教育规律与企业管理理念结合，从而解决了学员入校学习的后顾之忧。